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小学数学教科书教学设计与指导:上册:二年级 版权信息
- ISBN:9787576018325
- 条形码:9787576018325 ; 978-7-5760-1832-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
小学数学教科书教学设计与指导:上册:二年级 本书特色
1.围绕教材,立足单元设计与教学,包含单元知识导引、单元教学导引、单元教学目标、单元教学反思,能凸显数学知识要点间的逻辑关系与结构,为教师整体理解单元内容及教学核心问题提供参考。 2.紧扣课时教学要求,每个课时教学方案都包含教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程和板书设计。其中教学过程是核心部分,既包含完整的教学设计方案,又提示了教学要点,并给出学情预设,凸显了教学的层次性;同时,在教学过程的关键处说明设计意图,便于教师深入理解,也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。 3.立足学生发展,以有效的数学活动促进学生认知建构、能力培养、素养提升。关注现实性、教育性的素材选取,突出数学教学的育人价值。
小学数学教科书教学设计与指导:上册:二年级 内容简介
《小学数学教科书教学设计与指导》丛书紧扣人教版小学数学教育教科书,融合了教材的编写理念,在准确把握教材编写思路和意图的基础上,立足单元教学设计理念,在厘清单元内容及教学核心问题的基础上,针对每一课时的教学要求,紧扣课堂教学实际,提供周到、详细、可操作性强的教学设计方案。通过优秀教学案例的展示,为广大小学数学教师开拓教学思路、提供课堂教学的抓手、丰富教学形式和内涵,实现教学目标。本套丛书的编写团队由经验丰富的省市教研专家和一线特级教师、教学名师、学科带头人、优秀教学能手组成。丛书紧贴一线教学的实际需求,是教师教学的好帮手!
小学数学教科书教学设计与指导:上册:二年级 作者简介
管尤跃,云南省教育科学研究院小学数学教研员,云南师范大学兼职教授,贵州省教育科学院特聘研究员,中国教育学会小学数学教学专业委员会副秘书长,云南省教育学会副秘书长。长期研究小学数学教育教学,曾荣获云南省小学数学课堂教学竞赛一等奖;在公开刊物上发表文章30余篇,专著有《小学数学问题解决图示法教学实践研究》。
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