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体育理论与教学

普通高校竞技体育供给侧改革研究

作者：郭兆霞

出版社：北京体育大学出版社出版时间：2021-12-01

开本： 16开 页数： 276

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

普通高校竞技体育供给侧改革研究版权信息

ISBN：9787564433116
条形码：9787564433116 ; 978-7-5644-3311-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
体育/运动
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体育理论与教学

普通高校竞技体育供给侧改革研究内容简介

对于普通高校而言，竞技体育不仅包含各个项目的高水平运动队，而且涵盖了不同体育选项课、课外体育的游戏和比赛，形成多个运动项目、不同竞技水平和多种培养模式的普通高校竞技体育的新生态。本书作者基于供给侧结构性改革的视角对“体教融合”“普通高校竞技体育”等内容进行分析，并提出促进学校体育发展的意见和建议。在提升普通学生身体素质的基础上，优选精英选手，为我国竞技体育的发展储备人才。本书适合体育管理者、科研工作者、体育教练员及相关专业体育教师和学生阅读。

普通高校竞技体育供给侧改革研究目录

**章供给侧结构性改革基本学理的认识框架 **节供给侧结构性改革的背景和提出过程一、供给侧结构性改革的背景二、供给侧结构性改革的提出过程第二节供给侧结构性改革的内涵 —、供给侧结构性改革的重点是解放和发展生产力二、供给侧结构性改革强调“供给端”和“结构性” 三、供给侧结构性改革的要素四、供给侧结构性改革的要点五、供给侧结构性改革的成效第二章基于供给侧改革视角探析新时代“体教融合”的内涵及路径选择 **节新时代“体教融合”的新共识一、回归“大教育”“大体育”，为人的全面发展共同发力二、大健康背景下，青少年健康问题引发高度关注三、顶层规划，协同发力是大势所趋第二节 “体教融合”供给侧改革一、“体教融合”的多元主体协调共生二、通过要素升级，提质增效，促进“体教融合” 三、通过结构优化，促进“体教融合” 四、通过制度变革释放红利，促进“体教融合” 五、通过创新驱动，寻找新动力，促进“体教融合” 第三章基于供给侧改革视角探析普通高校竞技体育发展的新生态 **节普通高校竞技体育供给侧改革的本质内涵一、普通高校竞技体育供给侧改革的目的是促进发展，核心是“满足需求” 二、普通高校竞技体育供给侧改革的重点是“放管服”，提升治理水平和治理能力三、普通高校竞技体育供给侧改革的关键是“结构性问题” 四、普通高校竞技体育供给侧改革的方向是“供需平衡” 第二节普通高校竞技体育发展现状及供给问题分析一、普通高校竞技体育供给主体——以教育部及其相关部门为主二、供给要素——劳动力、资源和资金供给有限三、供给结构：普通高校竞技体育的四个结构性问题第三节供给管理：普通高校竞技体育政策供给的发展脉络一、普通高校高水平运动队的试办阶段（1986-1994年）二、普通高校高水平运动队的多样化发展阶段（1995-2004年）三、普通高校高水平运动队的快速发展阶段（2005-2016年）四、普通高校高水平运动队的质量提升阶段（2017年至今）第四节普通高校竞技体育供给侧改革的方向和路径分析一、调整主体关系，形成一主多元、协调共生的新格局二、利用政策红利增加劳动力要素供给，促进要素升级转化三、增加赛事供给，减少壁垒，完善赛事体制机制四、调整结构，增量提质，对标国内靠前重大赛事五、多种渠道筹措资金，增加场地设施及资金的有效供给第四章普通高校竞技体育优势项目及优势队伍发展分析 **节第21届CUBA男子八强队伍发展现状及对策分析一、第21届CUBA男子八强队伍历年招生情况分析二、第21届CUBA男子八强队员身高、体重、年龄特征分析三、第21届CUBA男子八强队伍教练员配置情况分析四、第21届CUBA男子八强学习训练管理制度分析五、近四年CUBA男子八强席位分布分析六、CUBA男子八强存在的问题分析七、CUBA男子八强队伍发展对策分析第二节 2019年靠前大体联足球世界杯技战术分析一、2019年靠前大体联足球世界杯技战术指标的确定二、2019年靠前大体联足球世界杯进攻技战术分析三、2019年靠前大体联足球世界杯防守技战术分析四、2019年参加靠前大体联足球世界杯的中国球队存在的问题分析五、对我国校园足球发展的思考第五章奥林匹克教育的内涵及中国实践 **节奥林匹克教育概念解析一、奥林匹克教育的相关概念二、国内外奥林匹克教育定义的相关研究三、奥林匹克教育的概念四、奥林匹克教育与相近领域的关系辨析第二节 40多年来靠前奥林匹克教育发展研究一、40多年来各届奥运会的奥林匹克教育内容及实践活动二、40多年来奥林匹克教育发展的特点三、奥林匹克教育的发展趋势四、奥林匹克教育发展中存在的问题第三节奥林匹克教育示范学校以实践诠释奥林匹克运动一、奥林匹克教育示范学校的设计及试点二、奥林匹克教育示范学校的任务表述三、奥林匹克教育示范学校开展奥林匹克教育活动的成效参考文献

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