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青少年美育趣味课堂音乐基础

作者：杨青

出版社：人民邮电出版社出版时间：2022-03-01

开本： 16开 页数： 143

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

青少年美育趣味课堂音乐基础版权信息

ISBN：9787115579744
条形码：9787115579744 ; 978-7-115-57974-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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青少年美育趣味课堂音乐基础本书特色

适读人群：青少年音乐爱好者音乐培训学校音乐教室16课时音乐基础课，一课一练大字大音符版本，适合青少年阅读附赠音乐小讲堂视频教学176集以图解示例为主，讲解为辅，循序渐进既可以作为青少年的自学教程，也可以作为课堂教材

青少年美育趣味课堂音乐基础内容简介

学习音乐基础知识作为青少年艺术活动中的重要组成部分，不仅可以提升青少年的音乐素养，还可以启发他们的想象力和创造力，领略多种多样的音乐之美。本书就是为青少年学习音乐基础知识而量身定制的入门教程。本书共包含5个学习阶段，16课内容。第1阶段讲解了五线谱的基本构成元素，第2阶段讲述了5种音符和5种休止符，第3阶段是对附点音符、附点休止符和三连音的讲解，第4阶段详细讲解了3种拍号和3种变音记号，第5阶段包含了音乐中各种演奏记号的知识。本书按照学习音乐基础理论从浅入深的顺序安排，用轻松有趣的语言讲述音乐基础知识，并在每课的讲解之后设置实战练习，帮助青少年及时巩固课程知识。本书适合青少年音乐爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的教材使用。

青少年美育趣味课堂音乐基础目录

第 1阶段初识五线谱
阶段目标：掌握五线谱的基本构成元素
第 1课五线谱的构成7
1．五线谱的基本构成 7
2．加线和加间 9
3．小节线、复纵线和终止线 11
4．课堂练习13
第 2课音名与唱名、高音谱号与低音谱号 15
1．音名与唱名 15
2．高音谱号16
3．高音谱号上的音符 17
4．低音谱号19
5．低音谱号上的音符 20
6．课堂练习21

第 2阶段学习5种音符和5种休止符
阶段目标：熟悉3种基本音符和基本休止符、认识其他音符
第3课 3种基本音符 22
1．四分音符22
2．四分音符课堂练习 24
3．二分音符24
4．二分音符课堂练习 27
5．全音符28
6．全音符课堂练习 30
第4课 3种基本休止符．31
1．四分休止符 31
2．四分休止符课堂练习33
3．二分休止符 34
4．二分休止符课堂练习36
5．全休止符36
6．全休止符课堂练习 37
第5课八分音符和八分休止符 39
1．八分音符39
2．八分音符课堂练习 43
3．八分休止符 44
4．八分休止符课堂练习46
5．课堂唱谱练习 47
第6课十六分音符与十六分休止符 49
1．十六分音符 49
2．十六分音符课堂练习53
3．十六分休止符 54
4．十六分休止符课堂练习56

第3阶段学习附点音符与附点休止符
阶段目标：掌握附点音符、附点休止符和三连音

第7课 3种基本附点音符．57
1．附点二分音符 57
2．附点四分音符 59
3．附点八分音符 60
4．课堂唱谱练习 63
5．音符综合练习 64
第8课 3种基本附点休止符和三连音 65
1．附点二分休止符 65
2．附点四分休止符 67
3．附点八分休止符 68
4．三连音71
5．课堂唱谱练习 75

第4阶段学习3种拍号和3种变音记号
阶段目标：熟悉3种拍号，掌握3种变音记号的用法
第9课 3种常见的拍号--四二拍、四三拍、四四拍76
1．四二拍76
2．四二拍课堂唱谱练习79
3．四三拍80
4．四三拍课堂唱谱练习82
5．四四拍83
6．四四拍课堂唱谱练习85
7．综合练习86
第 10课升记号与降记号 87
1．升记号87
2．降记号89
3．升记号和降记号的用法92
4．课堂书写练习 94
第 11课调号和还原记号 95
1．调号．95
2．课堂唱谱练习 97
3．还原记号99
4．课堂书写练习 103

第5阶段音乐中的各种演奏记号
阶段目标：掌握速度记号、强弱记号、各种演奏记号、表情记号和反复记号
第 12课速度记号 104
1．乐曲的速度记号 104
2．速度音乐术语 106
3．速度变化记号 109
4．回原速记号 110
5．课堂练习112
第 13课强弱记号 113
1．常用的强弱记号 113
2．强弱变化记号 117
3．课堂练习119
第 14课跳音、保持音和重音记号120
1．跳音记号120
2．保持音记号 122
3．重音记号123
4．课堂练习124
第 15课延长记号、延音线、连音线125
1．延长记号125
2．延音线126
3．延音线课堂唱谱练习128
4．连音线129
5．连音线课堂唱谱练习130
第 16课表情记号和反复记号 131
1．表情记号131
2．小节反复记号 133
3．段落反复跳越记号 135
4．D．C．、D．S．和Fine记号137
5．跳跃反复记号 141
6．课堂练习143

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青少年美育趣味课堂音乐基础作者简介

杨青，中国传媒大学音乐学硕士，在校期间多次发表音乐教育相关论文，并参与科研项目《2013年中国音乐产业发展情况及建议》，多年从事一线教学活动，积累了丰富的教学经验，2015出版《哈农练指法（儿童版）》《哈农练指法（重点提示版）》《拜厄基础教程（重点提示版）《车尔尼599教程（重点提示版）》《看图自学电子琴》。

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