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自闭症儿童教育康复实训教程 版权信息
- ISBN：9787568606639
- 条形码：9787568606639 ; 978-7-5686-0663-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
自闭症儿童教育康复实训教程 内容简介
本教程本分两部分，上篇是理论篇，下篇是实践篇。理论篇主要内容包括自闭症的基本概念及特征，自闭症的发展历史，自闭症儿童的分类、诊断、评估，自闭症儿童的教育康复基本理论等。教育康复方法重点介绍了应用行为分析法、结构化教学法、图片交换沟通法、人际关系发展干预法等几种自闭症儿童的基本教育康复方法，同时简要介绍了自闭症儿童家庭康复和社区康复的基本方法。实践篇主要以自闭症儿童训练康复方法为主，主要包括自闭症儿童的教育诊断评估方法及评估工具的使用，采用各种训练方法训练自闭症儿童过程中的操作规范，训练过程中训练材料、工具的使用等。本教程理论够用，可操作性强，逻辑清晰，适合特殊教育专业及教育康复专业学生实习、实训教学。
自闭症儿童教育康复实训教程 目录
理论篇/1
**节自闭症概述3
第二节自闭症儿童的诊断10
第三节自闭症儿童的个案评估与课程设计21
第四节自闭症儿童的康复训练26
实训篇/47
实训项目一自闭症儿童的诊断49
实训项目二自闭症儿童感知觉训练63
实训项目三自闭症儿童粗大动作训练76
实训项目四自闭症儿童精细动作训练92
实训项目五自闭症儿童的语言沟通训练107
实训项目六自闭症儿童的社会交往训练124
实训项目七自闭症儿童的自理能力训练137
实训项目八自闭症儿童的认知训练151
参考文献/165
展开全部
自闭症儿童教育康复实训教程 作者简介
刘佰桥，男，汉族，1968年1月生，黑龙江省海伦人，教育学硕士，教授。现为黑龙江省绥化学院教师。工作以来发表学术论文30余篇，主编、参编教材、著作7部，主持完成黑龙江省哲学社会科学研究项目2项，黑龙江省教育科学规划项目2项，黑龙江省教学改革项目1项。获黑龙江省哲学社会科学优秀科研成果奖2项，黑龙江省高校人文社会科学优秀科研成果奖5项。
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