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学编程做项目——解锁Scratch3.0 版权信息
- ISBN:9787302591399
- 条形码:9787302591399 ; 978-7-302-59139-9
- 装帧:80g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
学编程做项目——解锁Scratch3.0 本书特色
本书作为中小学人工智能普及教育丛书之一,担负着图形化编程基础知识的介绍,可供有意了解和学习人工智能的中小学生进行自主学习。相信通过本书项目式的内容编写,以及指向核心素养的节点知识介绍,如数据与变量、结构与函数、对象与交互,让中小学生在图形化编程的项目式学习中获得编程的启蒙,为将来学习其它编程语言及学习人工智能、创编人工智能工具奠定生动而坚实的基础。
学编程做项目——解锁Scratch3.0 内容简介
本书共分为动画与编程、数据与变量、结构与函数、对象与交互四个单元。单元利用Scratch编程工具实现基本的动画制作,在此基础上进行简单的程序设计,以“小蝌蚪找妈妈”这一故事情节为主线开展项目活动,引导读者体验利用Scratch制作动画的过程和乐趣,激发他们的创造力。第2单元借助Scratch编程认识数据世界,以“口算达人”为主题开展项目活动,引导读者初步理解数据、变量、大数据三者之间的关系,体验数据的存储、处理、统计和应用价值。第3单元探索程序设计的一些技巧,以“程序绘画”为主题开展项目活动,引导读者认识结构与函数,理解函数、多功能函数与多重循环三者之间的关系,体验程序结构的魅力和函数的作用与价值。第4单元通过制作一个小游戏,引导读者了解程序中的对象和交互,以及对象的种类、交互的方式和目的,感知交互设计在程序中的作用。 本书适合有意了解和学习人工智能的中小学生进行自主学习,也适合少儿编程培训机构作为课程设计的参考读物。
学编程做项目——解锁Scratch3.0 目录
第1单元 动画与编程
项目:小蝌蚪找妈妈
1.1 动画
1.2 角色与舞台
1.3 编写程序
1.4 制作动画
第2单元 数据与变量
项目:口算达人
2.1 数据存储
2.2 数据处理
2.3 数据统计
2.4 数据应用
2.5 大数据
第3单元 结构与函数
项目:绘画大师
3.1 认识函数
3.2 多重循环
3.3 多功能函数
3.4 函数拓展
第4单元 对象与交互
项目:冒险迷宫
4.1 认识对象
4.2 基础交互
4.3 扩展交互
4.4 设计游戏
学编程做项目——解锁Scratch3.0 作者简介
管雪沨,常州市北郊小学校长,中学高级教师、常州市名教师工作室领衔人、常州市信息技术学科带头人、常州市教育拔尖人才、江苏省教科研先进个人。国内创客教育发起人之一,先后主持、主办了创客教育论坛、首届中小学生创客大赛等,建立了国内的创客教育社区“猫友汇”网站和QQ群,受到广大师生欢迎。作为核心成员参与了江苏省教育规划重点课题“江苏推进教育信息化的模式研究”、江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式”的研究与实施,都顺利结题(项),主编《互联网+时代课堂教学范式(小学版)》。近五年共有7篇文章发表在《江苏教育》等省级以上杂志,其中一篇被人大复印资料转载,编著出版了6本创客教育书籍,形成了基于项目式学习的教学模型和理念。先后被聘为教育部中央电教馆创客教育专家、全国中小学生电脑制作活动创客项目裁判、裁判长、泰国曼松德昭帕亚皇家师范大学孔子学院创客活动专家等,在全国各地开展培训活动二十多次,担任2017版高中课标教育部人教社(中图社合编)信息技术教材《开源硬件》核心作者、2019年、2020年上海国际STEAM课程开发者大会评委。先后获常州市教育拔尖人才、江苏省教科研先进个人称号。
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