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儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值)

儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值)

出版社:人民卫生出版社出版时间:2022-01-01
开本: 其他 页数: 400
本类榜单:医学销量榜
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儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值) 版权信息

儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值) 内容简介

新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学校中医药类专业使用。

儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值) 目录

**章 绪论 /1

**节 儿科护理学的任务和范围 /1

第二节 儿童特点和儿科护理原则 /2

第三节 儿童年龄分期 /7

第四节 儿科护理学的发展与展望 /8

第二章 生长发育 /12

**节 生长发育的规律及其影响因素 /12

第二节 体格生长发育及评价 /14

第三节 与体格生长有关的其他系统发育 /18

第四节 儿童神经心理发育及评价 /20

第五节 儿童社会心理发展 /27

第六节 儿童心理行为问题与早期综合发展 /31

第三章 儿童保健 /37

**节 各年龄期儿童特点与保健 /38

第二节 儿童游戏 /50

第三节 意外伤害的预防 /51

第四节 计划免疫 /53

第四章 青少年发展与健康促进 /59

**节 青少年发展 /59

第二节 常见青少年发育与发展问题 /63

第三节 青少年健康促进 /72

第五章 儿童营养与营养障碍性疾病患儿的护理 /77

**节 能量及营养素的需要 /77

第二节 儿童喂养、膳食安排及营养评估 /79

第三节 蛋白质- 能量营养障碍 /85

第四节 营养性维生素D 缺乏性疾病 /90

第五节 锌缺乏症 /96

第六章 患病儿童护理及其家庭支持/98

**节 儿童医疗机构的设施要求及护理管理 /98

第二节 儿童健康评估 /101

第三节 住院患儿的心理反应及心理护理 /104

第四节 住院患儿的临终关怀及家庭情感支持 /106

第五节 儿童疼痛评估与管理 /108

第六节 儿童用药特点和护理 /111

第七节 儿童疾病的饮食护理 /113

第八节 儿童体液平衡特点和液体疗法 /114

第九节 儿科常用护理技术 /121

第七章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理 /132

**节 新生儿分类及新生儿病房分级 /132

第二节 新生儿宫内生长发育评价 /134

第三节 正常足月儿、早产儿的特点及护理 /137

第四节 新生儿重症监护及气道护理 /144

第五节 新生儿窒息 /145

第六节 新生儿缺氧缺血性脑病/148

第七节 新生儿颅内出血 /150

第八节 新生儿呼吸窘迫综合征/152

第九节 新生儿感染性疾病 /154

第十节 新生儿黄疸 /160

第十一节 新生儿寒冷损伤综合征 /165

第十二节 新生儿代谢紊乱 /167

第八章 呼吸系统疾病患儿的护理 /172

**节 儿童呼吸系统解剖生理特点 /172

第二节 急性上呼吸道感染 /174

第三节 急性感染性喉炎 /177

第四节 急性支气管炎 /178

第五节 肺炎 /179

第六节 支气管哮喘 /185

第九章 循环系统疾病患儿的护理 /191

**节 儿童循环系统解剖生理特点 /191

第二节 先天性心脏病 /193

第三节 病毒性心肌炎 /202

第十章 消化系统疾病患儿的护理 /205

**节 儿童消化系统解剖生理特点 /205

第二节 口炎 /207

第三节 胃食管反流和反流性食管炎 /208

第四节 先天性肥大性幽门狭窄/211

第五节 肠套叠 /213

第六节 先天性巨结肠 /214

第七节 腹泻病 /216

第八节 婴儿胆汁淤积症 /222

第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理/225

**节 儿童泌尿系统解剖生理特点 /225

第二节 急性肾小球肾炎 /226

第三节 肾病综合征 /230

第四节 尿路感染 /234

第十二章 造血系统疾病患儿的护理/238

**节 儿童造血及血象特点 /238

第二节 儿童贫血 /240

第三节 出血性疾病 /247

第四节 急性白血病 /250

第十三章 神经系统疾病患儿的护理 /257

**节 儿童神经系统检查 /257

第二节 化脓性脑膜炎 /260

第三节 病毒性脑炎 /265

第四节 脑性瘫痪 /268

第十四章 遗传代谢性疾病患儿的护理 /273

**节 概述 /273

第二节 唐氏综合征 /276

第三节 苯丙酮尿症 /279

第四节 糖原贮积病 /282

第十五章 内分泌系统疾病患儿的护理 /284

**节 概述 /284

第二节 先天性甲状腺功能减退症 /285

第三节 生长激素缺乏症 /288

第四节 性早熟 /291

第五节 儿童糖尿病 /293

第十六章 免疫性疾病患儿的护理 /299

**节 儿童免疫系统发育特点/299

第二节 原发性免疫缺陷病 /301

第三节 继发性免疫缺陷病 /303

第四节 风湿热 /308

第五节 幼年特发性关节炎 /312

第六节 过敏性紫癜 /314

第七节 川崎病 /317

第十七章 传染性疾病患儿的护理 /320

**节 麻疹 /320

第二节 水痘 /324

第三节 流行性腮腺炎 /326

第四节 手足口病 /328

第五节 结核病 /331

第十八章 危重症患儿的护理 /340

**节 儿科危重病学概述 /340

第二节 儿童惊厥 /342

第三节 急性颅内压增高 /345

第四节 急性肾衰竭 /347

第五节 急性呼吸衰竭 /350

第六节 充血性心力衰竭 /354

第七节 儿童急性中毒 /356

第十九章 精神障碍疾病患儿的护理/360

**节 概述 /360

第二节 孤独症谱系障碍 /365

第三节 注意缺陷多动障碍 /369

第四节 抽动障碍 /372

附录 2015 年中国九市儿童体格发育测量值 /376

中英文名词对照索引 /378

主要参考书目 /383


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儿科护理学(第3版/本科中医药类/配增值) 作者简介

申请人属于“双师型”(临床儿科主治医师、教授)人才,为儿科护理学教授、博士生导师,承担全国高等中医药教育教材(即申请教材)的“十二五”、“十三五”规划教材的主编(第一版、第二版),上述教材得到广泛应用。在儿科护理学领域尤其儿童哮喘领域有深入研究。发表核心期刊论文50余篇,SCI论文6篇。

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