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高职英语教学与教师职业能力培养研究 版权信息
- ISBN：9787569806267
- 条形码：9787569806267 ; 978-7-5698-0626-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高职英语教学与教师职业能力培养研究 内容简介
本书对高职教学与高职英语教学的特点、教学要求，以及高职英语教学的专业建设、课程设置、教学模式、教学手段等方面做了系统的研究，并在经济全球化、网络化、信息化的新时代背景下，提出了高职英语教学的改革思路，从有效教学、职业能力培养，以及信息技术运用的角度对高职英语教学的改革进行了深入探讨，对高职英语教师的专业发展和能力培养进行了创新研究，以供广大高职院校英语教学工作者参考。
高职英语教学与教师职业能力培养研究 目录
**章 高职教育与英语教学相关概述
**节 高等职业教育的概念和定位
第二节 高等职业教育的背景和要求
第三节 高等职业学校的学生特点
第四节 高等职业教育英语教学的基本要求
第二章 高职英语教学的专业建设
**节 高职英语专业概述
第二节 高职商务英语专业建设
第三节 高职应用英语专业建设
第四节 高职旅游英语专业建设
第五节 高职英语教育专业建设
第三章 高职英语教学的课程设置
**节 高职英语课程设置研究的主要内容
第二节 高职英语教学课程设置的现状
第三节 高职英语教学课程设置的理论依据
第四节 当前高职英语课程标准的优点与不足
第四章 高职英语教学中的知识技能教学
**节 高职英语词汇与语法教学及实例研究
第二节 高职英语听力与口语教学及实例研究
第三节 高职英语读写译教学及实例研究
第四节 本人课堂教学方法写真
第五章 基于有效教学的高职英语教学
**节 高职英语教学中的有效教学策略分析
第二节 高职英语教学中有效教学策略的应用
第三节 高职英语教学实践中有效教学策略的经验总结
第四节 高职英语课程思政教学实践路径探究
第六章 基于职业能力培养的高职英语教学
**节 职业能力体系的概念
第二节 高职英语职业能力培养体系的内涵
第三节 基于职业能力培养视角的高职英语教学改革
第七章 信息化教学环境下的高职英语教学
**节 信息化教学模式的内涵
第二节 信息化教学环境下的英语学习模式
第三节 信息化教学环境下的英语教学方法
第八章 高职英语教师专业化发展途径与策略
**节 高职英语教师专业化发展的指导思想和目标
第二节 高职英语教师专业化发展的内涵和要求
第三节 高职英语教师专业化发展的途径与策略
第四节 高职院校英语教师师资队伍的培养
第九章 信息技术支持下英语教师教学能力与自主教学能力的发展
**节 现代教师信息技术应用能力
第二节 教师自主教学与自主教学能力
第三节 信息技术支持下的英语教师教学能力发展对策
第四节 信息技术支持下英语教师自主教学能力发展对策
参考文献
后记
**节 高等职业教育的概念和定位
第二节 高等职业教育的背景和要求
第三节 高等职业学校的学生特点
第四节 高等职业教育英语教学的基本要求
第二章 高职英语教学的专业建设
**节 高职英语专业概述
第二节 高职商务英语专业建设
第三节 高职应用英语专业建设
第四节 高职旅游英语专业建设
第五节 高职英语教育专业建设
第三章 高职英语教学的课程设置
**节 高职英语课程设置研究的主要内容
第二节 高职英语教学课程设置的现状
第三节 高职英语教学课程设置的理论依据
第四节 当前高职英语课程标准的优点与不足
第四章 高职英语教学中的知识技能教学
**节 高职英语词汇与语法教学及实例研究
第二节 高职英语听力与口语教学及实例研究
第三节 高职英语读写译教学及实例研究
第四节 本人课堂教学方法写真
第五章 基于有效教学的高职英语教学
**节 高职英语教学中的有效教学策略分析
第二节 高职英语教学中有效教学策略的应用
第三节 高职英语教学实践中有效教学策略的经验总结
第四节 高职英语课程思政教学实践路径探究
第六章 基于职业能力培养的高职英语教学
**节 职业能力体系的概念
第二节 高职英语职业能力培养体系的内涵
第三节 基于职业能力培养视角的高职英语教学改革
第七章 信息化教学环境下的高职英语教学
**节 信息化教学模式的内涵
第二节 信息化教学环境下的英语学习模式
第三节 信息化教学环境下的英语教学方法
第八章 高职英语教师专业化发展途径与策略
**节 高职英语教师专业化发展的指导思想和目标
第二节 高职英语教师专业化发展的内涵和要求
第三节 高职英语教师专业化发展的途径与策略
第四节 高职院校英语教师师资队伍的培养
第九章 信息技术支持下英语教师教学能力与自主教学能力的发展
**节 现代教师信息技术应用能力
第二节 教师自主教学与自主教学能力
第三节 信息技术支持下的英语教师教学能力发展对策
第四节 信息技术支持下英语教师自主教学能力发展对策
参考文献
后记
展开全部
高职英语教学与教师职业能力培养研究 作者简介
王娟，女，布依族，1972年11月生，中**员，贵州省兴义市人。1995年7月毕业于贵州师范大学外语系，现为黔西南民族职业技术学院英语专业副教授，2006-2008年参加西南大学研究生课程进修班学习。2013-2014年任贵州省高等院校外语教学研究会常务理事。主要研究方向为英语教学、翻译理论与实践。长期从事高职高专英语教学，具有多年教学与师资管理工作经验。教学中勇于探索新方法，积极思考，注重培养学生的综合素质与能力。教学之余，投身科研创作。在国内外公开发表学术论文20余篇，参与省、州级课题2项，2020-2021年主持省级理论创新联合科研课题1项、州级科研课题1项。工作上严于律己，以身作则，有强烈的责任感，各方面表现突出，多次获得“优秀教师”、“品牌教师”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“优秀班主任（辅导员）”以及“最佳才艺”演讲者等称号，多次从事大型峰会翻译活动。指导学生参赛多次获奖。
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