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法的理论

法学理论讲义稿-当前的法学教育使我们忽略了什么

作者：周元

出版社：中国政法大学出版社出版时间：2021-10-01

开本： 16开 页数： 260

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版权信息
内容简介
目录

法学理论讲义稿-当前的法学教育使我们忽略了什么版权信息

ISBN：9787562094425
条形码：9787562094425 ; 978-7-5620-9442-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
法律
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法的理论

法学理论讲义稿-当前的法学教育使我们忽略了什么内容简介

本书讲以作者讲授的“法学理论”课程的讲义为主。该课程作为试点课程参与昆明理工大学实施的教育部、云南省教育厅“全面综合型”研究生课程改革试点项目。在讲义稿之后，以附录形式增加三篇文章，以有助于补充性理解。各篇文章都拟为2万字，三篇总共6万字左右，包括作者博士论文精缩版（博士论文未曾出版）、刊载于《朝阳法律评论孙国华教授纪念文集》（2018）的作者独撰文章《论马克思主义法理学的使命——从孙国华老师留下的问题谈起》、马克思主义公平正义理论的价值（新写，凝聚作者参与有关课题过程的心得和课题结束后延续性的思考）。

法学理论讲义稿-当前的法学教育使我们忽略了什么目录

序自序导言当前的法学教育使我们忽略了什么？一、当前法学教育中存在的普遍性问题——“以规则为中心” 二、“以规则为中心”关注的是什么？又拒斥了什么？三、为什么“以规则为中心”？为什么忽略规则以外的东西？四、密切法的教育与哲学教育关系的必要性章法理思考对于克服“以规则为中心”倾向的作用一、一份引起争议的判决书二、法理是什么？法理有什么用？第二章公民联合会诉联邦选举委员会案：自由还是不自由？民主还是不民主？一、5：4的判决结果反映了什么？二、基本案情、相关法律沿革与判决的意义三、自由吗？民主吗？——判决理由合理吗？第三章自然法、自然权利、社会契约论——个人权利和权力对抗的政治意蕴一、“哥伦比亚特区诉黑勒案”判决引出的问题——自然权利从哪里来？二、自然法、自然权利、社会契约论屏蔽了什么？三、“持权”背后的利益集团第四章公私划分带来的问题——以私家车限行是否侵犯私有财产权为切入点一、问题的引入二、转换视角的尝试三、公私划分、公权不得侵犯私权体现特殊的利益诉求四、公私划分在什么层次上有意义——细化对法律调整对象特点和调整手段的认识第五章义务应当分配给谁？——理学家和刑法学家关于“明知”条件的争论一、“明知”条件的由来及相关理论争议二、法律制度给女性带来的成本及其背后的根源第六章法与社会公平正义一、如何理解法二、法与社会价值目标的内在联系为何被割裂三、法、法治与社会公平正义的关系四、马克思主义法学理论关于法的本质的观点——一个认识框架结语进行深入法理思考的价值一、打破固化思维二、注重法学与其他学科专业的联结写在附录1 如何理解四要件犯罪构成学说和三阶层犯罪论的差异附录2 论马克思主义法理学的使命——从孙国华老师留下的问题谈起致谢

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