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任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南

作者：董丽丽刘美凤

出版社：上海交通大学出版社出版时间：2021-10-01

开本：其他页数： 236

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南版权信息

ISBN：9787313256133
条形码：9787313256133 ; 978-7-313-25613-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
管理
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任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南内容简介

董丽丽，女，上海外国语大学教育技术系教师。本书主要关注企业培训情境中的任务分析，试图从企业培训内容开发的角度来明确任务分析的理论、流程与工具，为企业培训内容开发提供操作指南。本书超越了人力资源管理的“工作分析”的范畴，是原创性的以“面向企业培训内容开发的任务分析”为主题的著作。本书有清晰的实践导向，从概念模型到流程构建，再到方法工具，建立起企业培训内容开发从理论到实践的桥梁。本书共包括六章，分别是章任务分析导论，第二章企业培训内容开发方法概述，第三章基于任务分析的企业培训内容开发概念模型，第四章基于任务分析的企业培训内容开发操作模型，第五章基于任务分析的企业培训内容开发操作实务，第六章未来发展。本书适合企业培训从业人员，人力资源开发、教育技术学专业学习者使用。

任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南目录

章任务分析导论节 “任务分析”相关概念第二节教学设计中的任务分析第三节企业培训与任务分析第四节本书的结构与创新之处第二章企业培训内容开发方法概述节直接从培训总目标获得培训内容第二节基于任务分析的培训内容开发第三节基于胜任力模型的培训内容开发第四节企业培训内容开发的现实与困境第三章面向企业培训内容开发的任务分析概念模型节企业培训内容的再定义第二节工作任务分析的理论建构第三节学习任务分析的理论建构第四节概念模型的建构第四章基于任务分析的企业培训内容开发操作模型节企业培训内容开发的发展趋势第二节基于任务分析的企业培训内容开发思路第三节以规范化流程为导向的操作模型的构建第五章基于任务分析的企业培训内容开发操作实务节目标任务确认第二节工作任务分析第三节培训任务确定第四节学习任务分析第五节案例分析与质量控制第六章总结与展望节本书的主要贡献第二节面向企业培训内容开发的任务分析基本原则第三节面向企业培训内容开发的任务分析的未来发展参考文献索引

展开全部

任务分析理论创新与实践——企业培训内容开发指南作者简介

刘美凤，博士，北京师范大学教育学部教育技术学院教授，博士生导师，北京师范大学教育学部学习与绩效技术研究中心主任，北京师范大学教育学部课程与教学指导委员会主任。本科与硕士学位为教育技术学专业，博士学位是靠前与比较教育专业。主要研究领域：绩效技术、教育技术学基本理论与学科发展、教学系统设计。入选2010年教育部新世纪很好人才支持计划。获2012年度美国教育传播与技术协会（AECT）教育技术基金会颁发的罗伯特·迪克尔菲尔靠前人士奖（AECT FoundationAward by Robert deKieffer International Fellowship）（中国大陆抢先发售获此奖项）。

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