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C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材) 版权信息
- ISBN:9787302597148
- 条形码:9787302597148 ; 978-7-302-59714-8
- 装帧:60g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材) 本书特色
本书从实用的角度,帮助读者迅速掌握C语言新标准下的核心语法及编程技巧 用有趣的程序带读者体验程序设计的思想和乐趣 无论是否有编程基础,读者都将迅速获得C语言的应用能力
C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材) 内容简介
《C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材)》在内容编排上力求重点突出、难点分散,在语言描述上注重概念清晰、通俗易懂,并通过大量的例题分析将理论知识与实践相结合,以期逐步提高学生编写程序的能力。 全书共分10章,内容包括C语言程序设计概述、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件以及C语言编程实例——简易物联网监控系统。该书每章均有精心设计的上机实验和难易适当的习题供学生练习,具体题型包括选择题、填空题、改错题和编程题,可以让学生在反复实践中提高设计程序和调试程序的能力。 《C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材)》可作为高等院校理工科各专业“高级语言程序设计”课程的教材,也可为对程序设计有兴趣的读者提供帮助。
C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材) 目录
第1章 C语言程序设计概述
1.1 C程序简介
1.2 C程序的结构与书写格式
1.3 C语言的特点
1.4 C程序的开发过程
1.5 C程序的基本要素
1.5.1 标识符
1.5.2 数据类型、常量和变量
1.6 C程序的集成开发环境
1.6.1 Dev-C++
1.6.2 Visual Studio 2019
1.7 本章常见错误小结
1.8 习题
1.9 上机实验:熟悉C程序编程环境
第2章 顺序结构程序设计
2.1 运算符和表达式
2.1.1 算术运算符和算术表达式
2.1.2 赋值运算符和赋值表达式
2.1.3 逗号运算符和逗号表达式
2.1.4 强制类型转换运算符
2.1.5 sizeof运算符
2.1.6 不同数据类型的数据间的混合运算
2.1.7 自增、自减运算符
2.1.8 位运算符
2.2 C语言的基本语句
2.3 输入与输出函数
2.3.1 格式输入/输出函数
2.3.2 字符输入/输出函数
2.4 算法简介
2.4 ,1算法的概念
2.4.2 算法的特性
2.4.3 算法的表示
2.5 应用举例
2.6 本章常见错误小结
2.7 习题
2.8 上机实验:顺序结构程序设计
第3章 选择结构程序设计
3.1 关系运算符和逻辑运算符
3.1.1 关系运算符
3.1.2 逻辑运算符
3.2 选择结构控制语句
3.2.1 if语句
3.2.2 条件运算符
3.2.3 switch语句
3.3 应用举例
3.4 本章常见错误小结
3.5 习题
3.6 上机实验:选择结构程序设计
第4章 循环结构程序设计
4.1 循环结构控制语句
4.1.1 while循环语句
4.1.2 dowhile循环语句
4.1.3 for循环语句
4.1.4 break语句和continue语句
4.2 循环的嵌套
4.3 应用举例
4.4 本章常见错误小结
4.5 习题
4.6 上机实验:循环结构程序设计
第5章 数组
5.1 一维数组
5.1.1 一维数组的定义和引用
5.1.2 一维数组的初始化
……
第6章 函数
第7章 指针
第8章 结构体与共用体
第9章 文件
第10章 C语言编程实例——简易物联网监控系统
参考文献
附录
C程序设计教程与实验(第3版)(高等学校计算机基础教育教材) 作者简介
吉顺如,女,副教授,上海电机学院计算机基础教学部主任,上海市精品课程“高级语言程序设计”课程负责人,上海市计算机基础教育协会理事。从事本科教学、教育研究和科研开发。主要承担数据结构、高级语言程序设计、面向对象程序设计、大学计算机基础等课程教学。
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