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《会计职业道德(立体化数字教材版)》学习指导书(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列) 版权信息
- ISBN：9787300300658
- 条形码：9787300300658 ; 978-7-300-30065-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
《会计职业道德(立体化数字教材版)》学习指导书(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列) 内容简介
本书是《会计职业道德（立体化数字教材版）》的配套学习指导书。各章内容由知识点回顾、补充练习题 (含填空题、单项选择题、多项选择题和判断题)及其参考答案、教材关键术语解释和思考题参考答案、教材案例讨论与分析参考答案等,以为师生的教与学提 供完整的工具箱服务。各章练习题的设计紧扣会计职业道德的知识图谱,突出道德原则联系中国实际情景和对学生道德困境决策能力的培养,练习题的结构安排有助于学生课前预习和课后复习。案例讨论与分析的参考答案属于延展性的内容,汇聚更加丰富的学习内容和资源,进一步激发学生持续学习的动能并扩展其研究视野。
《会计职业道德(立体化数字教材版)》学习指导书(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列) 目录
**章 会计职业与会计伦理
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第二章 会计舞弊与道德行为
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第三章 会计职业道德基本规范
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第四章 会计职业道德概念框架
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材引例、案例讨论与分析参考答案
第五章 单位会计人员职业道德
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第六章 注册会计师职业道德
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第七章 会计职业道德评价惩戒
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
第八章 会计职业道德发展趋势
**节 知识点回顾
第二节 补充练习题
第三节 补充练习题参考答案
第四节 教材关键术语解释和思考题参考答案
第五节 教材案例讨论与分析参考答案
展开全部
《会计职业道德(立体化数字教材版)》学习指导书(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列) 节选
2019年1月1日，“学习强国”学习平台在全国上线,平台首次实现了 “有组织、有管理、有指导、有服务”的学习,极大满足了人民群众多样化、自主化、便捷化的学习需求。“学习强国”学习平台的推出使我们深刻地认识到,一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的会计职业道德学习平台的构建是至关重要的,它是持续、有效的教学相长过程中的核心基础设施。《学习指导书》是该平台的构件之一。 作为会计学等本科专业的核心必修课,会计职业道德课程特点是既枯燥但又对学生职业道德素养的形成至关重要,课程思政和情景式案例驱动的兴趣激发是会计职业道德课程的教与学取得成功的重要因素。为此,《会计职业道德 (立体化数字教材版)》一书沿着 “职业特征—会计舞弊—道德决策—基本规范—概念框架—规则应用—发展趋势”的全新课程框架展开,使本课程从过去简单的伦理说教嬗变为再现职业道德体验、判断与决策过程。《学习指导书》的编撰继续辅助并强化这一思路的实现,继续发扬会计职业道德的思政、理论与案例相结合的启发性教学方法。 《学习指导书》各章内容由知识点回顾、补充练习题 (含填空题、单项选择题、多项选择题和判断题)及其参考答案、教材关键术语解释和思考题参考答案、教材案例讨论与分析参考答案等,以为师生的教与学提 供完整的工具箱服务。各章练习题的设计紧扣会计职业道德的知识图谱,突出道德原则联系中国实际情景和对学生道德困境决策能力的培养,练习题的结构安排有助于学生课前预习和课后复习。案例讨论与分析的参考答案属于延展性的内容,汇聚更加丰富的学习内容和资源,进一步激发学生持续学习的动能并扩展其研究视野。 本书由来自浙江大学、南京审计大学、对外经济贸易大学、贵州财经大学的同仁共同编撰而成。本书可作为高等学校会计职业道德课程的配套用书,也可作为会计、审计专业学习者的学习参考用书。
《会计职业道德(立体化数字教材版)》学习指导书(高等学校经济管理类主干课程教材·会计与财务系列) 作者简介
韩洪灵 管理学博士，浙江大学教授、博士生导师、博士后联系人。曾任浙江大学财务与会计学系副主任、浙江大学EMBA教育中心学术主任、浙江大学计划财务处副处长、浙江大学MPAcc项目主任；现兼任财政部内部控制标准委员会咨询专家、审计署政府审计研究中心研究员、中国会计学会理事、浙江省学位委员会管理类学科评议组成员、浙江省管理类专业学位研究生教育指导委员会成员、浙江省审计学会常务理事、浙江省会计学会理事等。入选财政部全国会计学术领军人才，曾获浙江大学管理学院“我最喜爱的老师”、浙江大学教学高奖“永平奖”、 中国CFO中心“2020中国CFO心中最敬重的导师”。主要研究方向为资本市场与信息披露、内部控制与审计理论、商业伦理与会计职业道德等。 陈汉文 经济学博士，二级教授，博士生导师，博士后联系人，财政部会计名家。研究成果发表于《经济研究》《管理世界》、The Accounting Review、Journal of Accounting Research等国内外核心期刊。曾在英国牛津大学、美国哈佛大学和加拿大圣玛丽大学等学习与交流。历任厦门大学学术委员会秘书长、研究生院副院长、管理学院副院长、会计系主任等职11年，是厦门大学“闽江学者”特聘教授、二级教授。后任教于对外经济贸易大学，担任校二级教授、校特聘教授、惠园特聘教授、国际商学院一级教授。现为南京审计大学教授，中国大连高级经理学院讲座教授， China Journal of Accounting Studies（CJAS）联合主编、《审计研究》编委等。主要研究方向为资本市场审计、内部控制与会计相关问题等。
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