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培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材)

培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材)

作者:李育辉
出版社:中国人民大学出版社出版时间:2022-01-01
开本: 16开 页数: 268
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培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材) 版权信息

培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材) 内容简介

培训与开发是人力资源管理的六大模块之一,它通过分析员工需要和组织需要,设置相应的活动或课程,在满足组织需要的同时兼顾员工的个人发展,真正让组织和成员的目标相统一。
本书采用靠前认可的培训与开发课程框架体系,围绕培训与开发的理论、培训需求分析、培训与开发项目的设计与实施、培训方法、培训评估、培训成果转化、职业生涯管理、组织开发、未来发展趋势等内容,讲解和阐述需要掌握的理论基础、思想、方法、原则和流程。
为了帮助读者有效地学习和理解相关知识,本书安排了学习目标、开篇案例、读一读、想一想、看一看、本章小结、复习思考题、案例分析等模块,同时融入企业的典型案例,理论与实务并重。
本书适合用作高校经管类相关专业本科生、研究生的教材,也可作为企业人力资源管理从业者随时查阅的参考书。

培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材) 目录

章 培训与开发概述 节 培训与开发的概念和意义 第2节 培训与开发的类型 第3节 培训与开发的流程 第4节 培训与开发的历史 第5节 我国企业培训与开发的现状及问题 第2章 培训与开发的理论 节 学习理论 第2节 人力资本理论 第3节 培训与开发和绩效管理 第3章 培训需求分析 节 培训需求分析概述 第2节 不同层次的培训需求分析 第3节 培训需求分析的方法 第4节 基于胜任力模型的培训需求分析 第5节 培训需求分析的问题 第4章 培训与开发项目的设计与实施 节 培训设计概述 第2节 培训与开发课程设计 第3节 培训与开发项目实施 第5章 培训方法 节 传统的培训技术与方法 第2节 新型的培训技术与方法 第3节 选择合适的培训方法 第6章 培训评估 节 培训评估概述 第2节 培训评估模型 第3节 培训评估研究设计 第7章 培训成果转化 节 培训成果转化的理论 第2节 影响培训成果转化的因素 第3节 确保培训成果转化的方法 第8章 职业生涯管理 节 职业生涯管理的概念及意义 第2节 职业生涯管理的理论及模型 第3节 员工职业生涯管理的实践 第9章 组织开发 节 组织开发概述 第2节 组织开发的理论和方法 第3节 组织学习 附录 未来发展趋 重要术语汉英对照表 参考文献
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培训与开发(中国人民大学劳动人事学院第四代系列教材) 作者简介

李育辉,中国人民大学劳动人事学院副教授。博士毕业于中国科学院心理研究所,本科毕业于北京大学心理系。2011—2012年在密歇根州立大学心理系工业与组织心理学研究中心做访问学者,主攻组织文化、领导力、员工创新和团队绩效研究。美国管理学会(AOM)、中国管理研究靠前学会(IACMR)、靠前应用心理学会(IAAP)和靠前测评协会(ITC)会员。已发表论文40余篇,包含Academy 0f Managemenl:Journal、Leadership Quarterly、Journalof Business Psychology、《心理学报》、《心理科学》等国内外非常不错学术刊物,著作5部。主要讲授“组织行为学”、“人员素质测评”、“培训与开发”等本科和研究生课程。主持过国家自然科学基金、教育部青年人才基金等多项课题,积极投身社会服务,为政府和企*单位提供多方面的管理咨询和培训服务,包括国家汉办、国家电网、教育部、北京市团委、百度、联想等,具有深厚的理论基础和丰富的实战经验。

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