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学习方法报考

中小学生如何利用工具书

作者：石柠

出版社：世界图书出版公司出版时间：2021-11-23

开本： 16开 页数： 199

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
内容简介
目录

中小学生如何利用工具书版权信息

ISBN：9787510020247
条形码：9787510020247 ; 978-7-5100-2024-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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学习方法报考

中小学生如何利用工具书内容简介

　　想在现代社会竞争中取胜，仅仅抓住眼下时机，适应当前的社会是远远不够的，还必须把握未来发展的时机。因此，发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终身学习和创造活动，我们的重点必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。学会怎样学习，比学习什么更重要。学会学习是未来具价值的能力。“学会学习”更多地是从学习方法的意义上说的，即有一个“善学”与“不善学”的问题。“不善学，虽勤而功半” “善学者，师逸而功倍”。善于学习、学习得法与不善于学习、学不得法会导致两种不同的学习效果。所以，掌握“正确的方法”显得更为重要。学习的方法林林总总，举不胜举，本丛书从不同角度对它们进行了阐述。这些方法既有对学习态度上的要求，又有对学习重点的掌握既有对学习内容的把握，又有对学习习惯的培养既有对学习时间上的安排，又有对学习进度上的既有对学习环节的掌控，又有对学习能力的培养，等等。本丛书理论结合实际，内容颇具有说服力，方法易学易行，很适合广大在校学生学习。掌握了正确的方法，就如同登上了学习快车，在学习中就可以融会贯通，举一反三，从而大幅度提高学习效率，在各学科的学习中取得明显的进步。热切期望广大青少年朋友通过对本丛书的阅读，学习成绩能够有所进步，学习能力能够有所提高。

中小学生如何利用工具书目录

引言

**章概述
**节工具书的定义和作用
第二节我国工具书的发展演变
第三节工具书的一般特征
第四节工具书的鉴别与选择
延伸阅读：名人与工具书

第二章工具书的主要类型
**节字典、词典
延伸阅读：我国古代字书的发展
第二节类书、政书
第三节百科全书
第四节年鉴、手册
第五节名录、图册、表谱
第六节目录、索引、文摘
第七节丛书、“文征”书、“辑佚”书

第三章工具书的排检方法
**节形序排检法
第二节音序排检法
第三节号码排检法
第四节分类排检法
第五节时序法、地序法、主题法
第六节其他排检法

第四章工具书的查找和使用
**节马列主义经典著作的查找
第二节字和词的查找
第三节查找诗词文句
第四节查找年、月、日和年谱
第五节查找历史人物和事件
第六节查找地理资料
延伸阅读：我国地图绘制的历史
第七节查找法规制度
第八节查找统计资料
第九节查找图像资料
第十节查找书刊论文

第五章中小学生常用工具书
**节《新华字典》
第二节《现代汉语词典》
第三节《辞源》
第四节《辞海》
第五节《古汉语常用字字典》
第六节《英汉大词典》

第六章电子工具书和网络工具书
**节发展趋势
第二节主要特点
第三节电子工具书举要
第四节网络工具书举要
附录各类传统工具书举要

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