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普通话与沟通能力训练 版权信息
- ISBN:9787303270927
- 条形码:9787303270927 ; 978-7-303-27092-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
普通话与沟通能力训练 内容简介
本教材依据课程教学目标要求,结合职业院校学生的实际情况,设计了普通话语音训练、普通话水平测试训练、朗读训练、朗诵训练、演讲训练、人际语言沟通六部分内容,旨在培养职业院校学生普通话口语表达能力、沟通交流能力,增强学生在未来职场的竞争力。教材内容的编排遵循了学生技能形成规律,从普通话语音基础训练、普通话水平测试训练、朗读训练到朗诵训练、演讲训练和人际语言沟通等,由易到难,循序渐进。教材将普通话水平测试等级标准融人到教学内容中,语音方法的讲解多采用示意图呈现,直观易学;案例的训练提示详细,操作性强;练习材料丰富,针对性强。
普通话与沟通能力训练 目录
**章 普通话语音训练
**节 认识普通话
第二节 认识汉语拼音方案
第三节 声调训练
第四节 声母发音部位和发音方法
第五节 声母b p m f的发音训练
第六节 声母d t n 1的发音训练
第七节 声母g k h的发音训练
第八节 声母j q x的发音训练
第九节 声母zh ch sh r的发音训练
第十节 声母z c s的发音训练
第十一节 平翘舌音的辨正
第十二节 韵母的构成和分类
第十三节 单韵母的发音训练
第十四节 复韵母的发音训练
第十五节 前鼻韵母的发音训练
第十六节 后鼻韵母的发音训练
第十七节 en、eng和in、ing的辨正
第十八节 轻声训练
第十九节 儿化音训练
第二十节 变调训练
第二十一节 语气词“啊”的音变训练
第二章 普通话水平测试训练
**节 普通话水平测试介绍
第二节 读单音节字词应试技巧训练
第三节 读多音节字词应试技巧训练
第四节 朗读短文应试技巧训练
第五节 命题说话应试技巧训练
第三章 朗读训练
**节 朗读的作用和要求
第二节 朗读的基本技巧训练
第四章 朗诵训练
**节 诗歌朗诵训练
第二节 散文朗诵训练
第五章 演讲训练
**节 演讲稿拟稿技巧训练
第二节 演讲有声语言表达技巧
第三节 演讲态势语训练
第六章 人际语言沟通
**节 生活中的人际语言沟通
第二节 求职面试中的语言沟通
第三节 职场中的有效沟通
附录
参考书目
**节 认识普通话
第二节 认识汉语拼音方案
第三节 声调训练
第四节 声母发音部位和发音方法
第五节 声母b p m f的发音训练
第六节 声母d t n 1的发音训练
第七节 声母g k h的发音训练
第八节 声母j q x的发音训练
第九节 声母zh ch sh r的发音训练
第十节 声母z c s的发音训练
第十一节 平翘舌音的辨正
第十二节 韵母的构成和分类
第十三节 单韵母的发音训练
第十四节 复韵母的发音训练
第十五节 前鼻韵母的发音训练
第十六节 后鼻韵母的发音训练
第十七节 en、eng和in、ing的辨正
第十八节 轻声训练
第十九节 儿化音训练
第二十节 变调训练
第二十一节 语气词“啊”的音变训练
第二章 普通话水平测试训练
**节 普通话水平测试介绍
第二节 读单音节字词应试技巧训练
第三节 读多音节字词应试技巧训练
第四节 朗读短文应试技巧训练
第五节 命题说话应试技巧训练
第三章 朗读训练
**节 朗读的作用和要求
第二节 朗读的基本技巧训练
第四章 朗诵训练
**节 诗歌朗诵训练
第二节 散文朗诵训练
第五章 演讲训练
**节 演讲稿拟稿技巧训练
第二节 演讲有声语言表达技巧
第三节 演讲态势语训练
第六章 人际语言沟通
**节 生活中的人际语言沟通
第二节 求职面试中的语言沟通
第三节 职场中的有效沟通
附录
参考书目
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