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中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究

中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究

作者:杨静
出版社:北京工业大学出版社出版时间:2020-07-01
开本: 16开 页数: 167
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中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究 版权信息

  • ISBN:9787563976140
  • 条形码:9787563976140 ; 978-7-5639-7614-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究 内容简介

舞蹈非物质文化遗产存在于民间,内容与模式都存留了很多民间的习惯。舞蹈属于视觉性艺术,有较强的形象性,可以用*直接方式表达感情、教育大众。民族民间舞蹈课作为一种技艺性与人文性共存的课程,不仅是单纯的艺技传授,更承担着传授民族民间舞蹈文化与民族传统精神的责任。无论是为了发展民族民间舞蹈的教育,还是推动整个民族的文化发展与创新,不同的民族民间舞蹈教育活动的初衷和意义归宿都应是一致的,那就是传承民族民间舞蹈文化。本书立足于中国民族民间舞蹈教学和非物质文化遗产传承两方面,对其相互关系进行深入探讨研究。

中国民族民间舞蹈教学与非物质文化遗产传承关系研究 目录

**章中国民族民间舞蹈概述 **节政治因素下的中国民族民间舞蹈 第二节 商业运作模式下的中国民族民间舞蹈 第三节中国舞蹈考级教材中的中国民族民间舞蹈 第四节“非职业化”的中国民族民间舞蹈 第二章中国民族民间舞蹈能 笫一节 中国民族民间舞蹈概述 第二节中国民族民间舞蹈的祭能 第三节中国民族民间舞蹈的教能 第四节中国民族民间舞蹈的社能 第五节中国民族民间舞蹈的娱能 第三章中国民族民间舞蹈研究 笫一节中国民族民间舞蹈基础理论研究 第二节中国民族民间舞蹈应用理论研究 第三节中国民族民间舞蹈的研究方法 第四章中国民族民间舞蹈学科的创建 节职业化中国民族民间舞蹈的萌芽 节职业化中国民族民间舞蹈专业启蒙 第三节 职业化中国民族民间舞蹈学科创建 第五章 中国民族民间舞蹈教学概述 节中国民族民间舞蹈教学特征 节中国民族民间舞蹈课程设置 第三节 中国民族民间舞蹈教材建设 第四节 中国民族民间舞蹈教学方法 第五节中国民族民间舞蹈教学评价 第六章中国民族民间舞蹈评论与赏析 节界定中国民族民间舞蹈评论的视角 节中国民族民间舞蹈评论的理论模式 第三节中国民族民间舞蹈评论的操作模式 第七章中国民族民间舞蹈传承与发展展望 节职业化中国民族民间舞蹈的传承 节职业化中国民族民间舞蹈的发展 第八章非物质文化遗产“传统舞蹈”的保护与传承 节非物质文化遗产的界定、基本特征与传承方式 节非物质文化遗产传统舞蹈项目的保护与传承 第三节中国现代非物质文化遗产传统舞蹈抢救和保护的历史轨迹 第四节非物质文化遗产传统舞蹈项目保护与传承的紧迫 第五节急需保护的非物质文化遗产名录中的传统舞蹈项目 第六节非物质文化遗产传统舞蹈名录项目 参考文献
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