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历史学原来很有趣:16位大师的精华课 版权信息
- ISBN：9787302582564
- 条形码：9787302582564 ; 978-7-302-58256-4
- 装帧：80g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
历史学原来很有趣:16位大师的精华课 本书特色
在几千年的历史长河中，有很多散发着大智慧的书，它们在那里熠熠生辉，等待着你的采撷。它们取之不尽、用之不竭，将它们学以致用是你一生的财富。多看历史，能开阔自己的眼界，洞悉事物发展的规律，预测未来，这点在当今社会是非常重要的。虽然历史的车轮一刻不停地向前，很多事变了，现象变了，但本质没变，规律没变，掌握了本质和规律，你就拥有了应对一切变化的法宝。 萌系漫画插图，双色精美印刷。16位世界著名的历史学家娓娓道来；引导读者思考，与读者进行有趣互动；将历史学跟工作、生活结合，学以致用这本书讲的是历史和历史学的发展，文字有趣，内容生动，对我们的历史课堂是很好的补充，对帮助学生树立正确的历史观很有帮助。 —— 中学历史教师 钟灿 这本书提到了很多书上出现过的历史学家的名字，真不知道他们还有这么多、这么有趣的故事！ —— 高中生读者 李硕 16位历史学大师，16种精辟的历史学观点，我读完之后不但开拓了视野，更学会了重新思考熟悉的历史事件，对很多事情都有了新的理解。 —— 知乎网友 舒怡 历史学大师们的精华课，仿佛走进了一个既严谨又轻松的历史课堂。学好历史，看这本书就对了。 —— 作家 刘帅 强烈推荐大家读一读这本书，读完你会觉得真值啊！它将严肃的知识通过有趣的形式呈现出来，读完感觉受益很多，让我对人生、对这个世界有了新的认识。 —— 微博网友 我爱吃山竹
历史学原来很有趣:16位大师的精华课 内容简介
《历史学原来很有趣》不同于以往的历史学教材，它以课堂讲授方式，将历史学知识娓娓道来。在这本书中，希罗多德、汤因比、塔西佗、司马迁等16位世界有名历史学家，会有意识地提出一些问题，引导读者思考，与读者进行有趣的互动，让读者轻松掌握历史学相关知识。 《历史学原来很有趣》还设置了一个刚进入职场的人设—李彤，通过她在学习中对历史学的一些感悟，以及将历史学运用到工作中所取得的一些成绩，将历史学与工作、生活紧紧结合起来，让读者学以致用。 对历史学感兴趣，想要了解、学习历史学的读者，千万不要错过此书。
历史学原来很有趣:16位大师的精华课 目录
目录
**章
希罗多德导师讲《历史》 / 001
**节为什么要写《历史》？ / 002
第二节小小希腊凭借什么战胜了庞大的波斯帝国？ / 007
第三节怎样获得史料，又如何取舍？ / 012
第四节历史叙述的窍门 / 017
第二章
汤因比导师讲《历史研究》 / 021
**节以往历史研究的缺陷 / 022
第二节文明的发展规律 / 026
第三节希腊—中国模式 / 031
第四节“大历史”写作 / 035
历史学原来很有趣历史学原来很有趣
16
位大师的精华课
第三章
李济导师讲“遗迹中的历史” / 039
**节隐藏在陶片中的秘密 / 040
第二节谁说殷商只是一个传说？ / 045
第三节田野考古方法 / 049
第四节考古对历史学的意义 / 055
第四章
赫勒敦导师讲《历史绪论》 / 061
**节当历史与哲学结合在一起会发生什么？ / 062
第二节历史是有规律的！ / 067
第三节经济对人类社会的重要作用 / 072
第五章
卢奇安导师讲《论撰史》 / 077
**节史学家为什么要如实叙述？ / 078
第二节完美历史学家修炼方法 / 082
第三节历史的写作技巧 / 087
第四节历史叙述的美感 / 091
第六章
塔西佗导师讲《编年史》 / 097
**节“惩罚暴君的鞭子” / 098
第二节为什么史学容易失真？ / 101
X
第三节原来历史也可以运用悲剧手法！ / 106
第四节怎样用文字去表达自己的感情？ / 110
第七章
费弗尔导师讲“年鉴学派” / 115
**节史学家要走出封闭的小圈子 / 116
第二节只有整体历史才是真正的历史 / 121
第三节跨学科研究历史 / 126
第四节年鉴学派的学术特色 / 130
第八章
司马迁导师讲《史记》 / 135
**节一个史学家的坚持 / 136
第二节一家之言是怎样炼成的？ / 140
第三节一个人的人生价值 / 145
第四节怎么写好纪传体？ / 149
第九章
卡莱尔导师讲“英雄史观” / 155
**节遥望各路英雄 / 156
第二节寻找“盖世英雄” / 160
第三节世界历史就是英雄的历史？ / 164
第四节浪漫主义的历史写法 / 168
目录
XI
历史学原来很有趣历史学原来很有趣
16
位大师的精华课
第十章
修昔底德导师讲《伯罗奔尼撒战争史》 / 173
**节为了实事求是我愿以身试险 / 174
第二节人性的悲凉 / 178
第三节修昔底德陷阱 / 181
第十一章
顾颉刚导师讲“民俗学” / 187
**节民俗研究方法 / 188
第二节孟姜女故事的转变告诉我们什么？ / 192
第三节“疑古”与辨伪：古史辨运动 / 195
第四节民俗视角下的《诗经》研究 / 199
第十二章
布洛赫导师讲《封建社会》 / 205
**节史学家的职责 / 206
第二节西欧的封建社会 / 209
第三节《封建社会》的研究方法 / 213
第十三章
斯宾格勒导师讲《西方的没落》 / 217
**节历史领域的哥白尼革命 / 218
第二节文化与文明 / 222
第三节真的能预测未来吗？ / 226
XII
第十四章
吕思勉导师讲《吕著中国通史》 / 231
**节我看历史 / 232
第二节怎样平行叙述历史？ / 235
第三节史学家的民族精神 / 239
第十五章
斯塔夫里阿诺斯导师讲《全球通史》 / 243
**节从月球上看世界的全球史观 / 244
第二节地理环境对人类发展的重要作用 / 247
第三节世界历史的独特书写方式 / 252
第十六章
肯尼迪导师讲《大国的兴衰》 / 257
**节苍茫大地，谁主沉浮？ / 258
第二节大国兴衰的密码是什么？ / 262
第三节如果重写，你会改变观点吗？ / 266
参考文献 / 270
目录
XIII
展开全部
历史学原来很有趣:16位大师的精华课 作者简介
陈昱伯，笔名曲水，河北大学历史学学士，中学教师，毕业后从事中学生历史教育，对历史教育方法谙熟于心，对中外史学理论皆有涉猎，业余为自由作家，喜欢在网上发表各种史论，擅长将枯燥的历史学知识讲得有趣。
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