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近现代日本女性形象研究 版权信息
- ISBN：9787568073271
- 条形码：9787568073271 ; 978-7-5680-7327-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
近现代日本女性形象研究 本书特色
目前国内外研究日本女性形象的领域主要是文学领域，使用的分析素材也主要为文学作品，分析方法大多还停留在对文本的深度解析之上。这样的研究往往关注的是理想的女性形象，大多从文化层面探讨其形成的原因，因此，得出的结论往往主观意识比较强，片面单一。本研究则将日本女性形象研究与社会性别问题、生命历程理论、行动元模式理论等问题相衔接，在大力挖掘历史资料的同时，注重分析素材的多样性，通过对日本社会中女性形象进行多角度、多层次的解读，来探讨日本的社会性别问题。
近现代日本女性形象研究 内容简介
本专著主要由2部分组成，部分为近代日本女性形象研究；第2部分为现代日本女性形象研究。部分内容分别从近代日本社会女性解放运动家、女性翻译家的生命历程来分析当时社会上实际呈现出来的女性形象，同时通过对近代少女杂志的分析来把握当时主流媒体塑造的女性形象，在此基础上对明治政府倡导的“良妻贤母”形象进行批判性分析。第2部分内容则将分析的焦点放在现代日本社会的女性形象上，分析对象主要包括日本高等教育系统、现代社会小说、热门影视作品，此部分从社会性别角度出发，考察分析现代日本社会中理想的与实际的女性形象。
近现代日本女性形象研究 目录
目 次
序 章 ジェンダーの視点から読み解く女性像 1
第Ⅰ部 近代日本社会の女性像 11
第1章 「良妻賢母」に対する再検討(1)
──女性解放運動家のライフストーリーの分析を通じて 13
1 はじめに 13
2 「良妻賢母」をめぐる先行研究 15
3 分析対象者として選定された女性たちと研究資料 19
4 女性解放運動家のライフストーリーにみる女性像 21
5 本章のまとめ 30
第2章 「良妻賢母」に対する再検討(2)
──女性翻訳家という「高学歴」女性に注目して 34
1 はじめに 34
2 日本の女性像に関する先行研究のレビュー
──近代化という観点から 36
3 近代日本社会の女性翻訳家に関する先行研究 41
4 先行研究の分析と批判的考察 43
5 分析対象となった女性翻訳家の基本情報 45
6 近代日本の女性翻訳家のイメージとライフコース 47
7 分析結果の考察
──「良妻賢母」と「良妻良母」 78
8 本章のまとめ 83
第3章 近代日本における「少女」
──『乙女の港』を中心に 88
1 「少女」へのアプローチ 88
2 『乙女の港』の成立と先行研究 92
3 閉塞的な「夢の世界」とセンチメンタルな少女 93
4 愛し合う少女たち 98
5 本章のまとめ 105
第Ⅱ部 現代日本社会の女性像 109
第4章 日本の高等教育システムにみる女性像
──女子短期大学に焦点を当てて 111
1 はじめに 111
2 先行研究の分析と批判的考察 114
3 短期大学が設立された背景およびその経緯 120
4 女子短期大学の教育システムにみる女性像に関する分析 124
5 理想的な女性像と日本におけるジェンダー文化 138
6 本章のまとめ 141
第5章 『ポトスライムの舟』からみる現代日本の女性像
──ジェンダーの視点からの接近 145
1 はじめに 145
2 津村記久子の生い立ちと文学 146
3 『ポトスライムの舟』について 149
4 『ポトスライムの舟』に関する先行研究 151
5 『ポトスライムの舟』にみる女性像
──公的領域に着目して 153
6 『ポトスライムの舟』にみる女性像
──私的領域に着目して 159
7 「女ぎらい」という伝統とジェンダー 167
8 本章のまとめ 169
第6章 『黒革の手帖』における日本の「悪女」像 171
1 はじめに 171
2 「悪女」に関する先行研究のレビュー 173
3 分析の対象およびその理論的枠組み 179
4 作品のなかの「悪女」像に関する分析 182
5 作品における「悪女」像とその変容 195
6 本章のまとめ 199
終章 日本における女性像の過去と未来 203
参考文献 212
付録1 女子短期大学の基本的情報 224
付録2 女子短期大学の学科設置 226
展开全部
近现代日本女性形象研究 作者简介
陈玲，女，博士研究生，硕士生导师，专业方向为社会学，研究方向为家庭社会学、性别社会学、历史社会学，教授课程包括日本国情、日本文化论、日本社会研究、日本政治与外交、日本概况、中级日语Ⅱ、日语会话Ⅰ、日语会话Ⅱ等，曾获得华中科技大学2018～2019学年度课堂教学优质奖；华中科技大学2018～2019学年教师教学竞赛二等奖；多次获得华中科技大学教学质量优秀奖二等奖等教学相关奖项；作为项目负责人先后主持校级教学研究项目与校级教材建设项目。
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