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浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例

浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例

作者:沈燕红
出版社:浙江大学出版社出版时间:2021-10-01
开本: 其他 页数: 346
本类榜单:社会科学销量榜
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浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例 版权信息

浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例 内容简介

本书为教育部人文社会科学研究规划基金项目“浙东区域非遗传承人口述史研究”(项目批准号:19YJA760052)很终成果,是一部以访谈为主体的口述史专著,重点采录“古之海濡地、今之东方港”的浙东宁波北仑区内三十余位省、市、县(区)级非遗传承人的口述史,深入区域的各个角落,忠实记录传承人的非遗人生、从艺过程、制作技艺(或表演艺术)、作品内容、师承关系、心路历程等,揭示多样非遗所承载的独具地域特色的民俗文化风貌和族群历史价值。同时,对区域人文历史、生态环境、非遗分布,及传承人的历史与现状进行调研与分析,并从学理层面阐释传承人口述史的核心价值和文化样式;从方法层面总结传承人口述的操作实践与技巧,形成具体的、具象的、实际的传承人口述史方法体系。

浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例 目录

绪论 **节 口述史研究现状与本书研究价值 一、口述史研究现状 二、研究目标与价值 三、研究主要内容 四、研究思路与方法 第二节 海濡之乡:浙东北仑的地域环境 一、宁波:书藏古今,港通天下 二、北仑:海濡之乡,滨海新城 第三节 仑港风华:区域非遗与传承人群 一、丰厚的文化积淀 二、多样的非遗资源 三、丰富的非遗内涵 四、非遗名录和传承人群 **章 浙东北仑区大碶街道非遗传承人口述史 **节 大碶街道地域文化生态 第二节 大碶非遗传承人口述史 一、蛟川走书传承人乐静口述史 二、唱新闻传承人应振爱口述史 三、灵峰寺葛仙翁信俗传承人释可善口述史 四、虎头鞋传承人乐翠娣口述史 五、胡琴制作技艺传承人王忠康口述史 六、“大碶”述考:地名传说口述史 第二章 浙东北仑区柴桥街道非遗传承人口述史 **节 柴桥街道地域文化生态 第二节 柴桥非遗传承人口述史 一、造趺传承人周德兴口述史 二、造趺传承人周翠珠口述史 三、狮象窜传承人沃凡诚口述史 四、木杆秤制作传承人郑银娥口述史 五、“柴桥”述考:地名传说口述史 第三章 浙东北仑区梅山街道非遗传承人口述史 **节 梅山街道地域文化生态 第二节 梅山非遗传承人口述史 一、水浒名拳传承人傅信阳口述史 二、梅山舞狮传承人沈海迪口述史 三、造趺传承人俞世华口述史 四、“梅山”述考:地名传说口述史 第四章 浙东北仑区新碶街道非遗传承人口述史 **节 新碶街道地域文化生态 第二节 新碶非遗传承人口述史 一、新碶民间剪纸传承人张其培口述史 二、新碶民间剪纸传承人胡维波口述史 三、彰髹漆艺传承人姚炬炜口述史 四、“新碶”述考:地名传说口述史 第五章 浙东北仑区春晓街道非遗传承人口述史 **节 春晓街道地域文化生态 第二节 春晓非遗传承人口述史 一、脱胎漆器传承人柯建云口述史 二、绿茶制作技艺传承人鲁孟军口述史 三、纱船传承人郑国定口述史 四、“春晓”述考:地名传说口述史 第六章 浙东北仑区白峰街道非遗传承人口述史 **节 白峰街道地域文化生态 第二节 白峰非遗传承人口述史 一、白峰漆塑传承人唐美定口述史 二、“白峰”述考:地名传说口述史 第七章 浙东北仑区郭巨街道非遗传承人口述史 **节 郭巨街道地域文化生态 第二节 郭巨非遗传承人口述史 一、响器木偶传承人纪昌德口述史 二、跳蚤会传承人李根荣口述史 三、郭巨抬阁传承人林铺锦口述史 四、马灯舞传承人林布安口述史 五、车子灯传承人赵信昌口述史 六、“郭巨”述考:地名传说口述史 第八章 浙东区域非遗传承人口述史的文化机理 **节 口述史“人民性”与非遗保护 一、“口述史”概念的多样阐释 二、口述史“人民性”与传统史学比较 三、传承人口述史与非遗有效保护 第二节 传承人的文化记忆与口述表达 一、个体记忆(individual memory)与口述传承 二、集体记忆(collective memory)与口述表达 三、文化记忆(cultural memory)与口述传统 第三节 非遗传承人口述史的文化意义 第九章 浙东区域非遗传承人口述史的访谈方法 **节 传承人口述史的访谈准备 一、阅读文献奠定口述访谈基础 二、深入区域遴选非遗访谈对象 三、了解背景设计针对性访谈提纲 四、访谈前预约传承人及相关准备 第二节 传承人口述史的访谈艺术 一、开启一场平等友善的“对话之旅” 二、访谈中要善于倾听和追问细节 三、挖掘传承人身体记忆和传说记忆 第三节 非遗传承人口述史的文本书写 一、口述史文本的书写原则 二、口述史文本的书写方法 参考文献 附录 北仑区各级非遗项目传承人表演(技艺)照片选粹 后记
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浙东区域非遗传承人口述史研究——以海港北仑区为例 作者简介

沈燕红,宁波职业技术学院,中文教授、硕士。主要研究方向:地域文化、词学。主持教育部人文社科研究规划基金项目一项,主持完成浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省教育厅课题、浙江省教科规划课题多项,参与国家社

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