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图解游戏:让幼儿教师轻松搞定游戏 版权信息
- ISBN：9787309159370
- 条形码：9787309159370 ; 978-7-309-15937-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
图解游戏:让幼儿教师轻松搞定游戏 内容简介
关于游戏，一线幼儿园老师有很多疑问，这些问题在专家报告、相关论著中或许都有答案，但话语体系仍然不是幼儿教师自己的。本书的独特就在于：一是汇集了一线教师对游戏的疑问；二是由教师基于自己的实践立场和话语体系来回答自己提出的问题。本书呈现方式多元，有教师朴素的游戏观点的阐释、生动游戏案例的呈现、轻松图说游戏的对话，还有专家的视频微课解读，是让一线教师在趣味阅读中丰富游戏理论与知识、提升游戏观察与支持能力的创新读本。
图解游戏:让幼儿教师轻松搞定游戏 目录
序言2
前言4
一、游戏的本质1
1.什么一定不是儿童游戏？【微课】2
2.游戏有好坏之分吗？【微课】4
3.游戏就是玩玩而已吗？【微课】6
4.如何处理游戏中的输赢？【微课】10
5.有自主性的游戏就是自主游戏吗？13
6.角色游戏与表演游戏有什么区别？15
7.户外游戏就一定是体育游戏吗？【微课】18
8.如何处理游戏与课程的关系？【微课】21
9.影响幼儿游戏的因素有哪些？23
二、游戏的环境25
1.丰富的游戏环境就一定能产生高质量的游戏吗？【微课】26
2.在游戏环境创设中如何兼顾不同类型的游戏？28
3.小空间如何玩出大游戏？【微课】31
4.游戏材料越逼真越好吗？【微课】34
……
展开全部
图解游戏:让幼儿教师轻松搞定游戏 作者简介
余琳，成都市第十六幼儿园园长，正高级教师，四川省优秀校长，四川省教育改革创新发展典型校长，四川省特级教师，四川省人民政府教育督学，教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家，四川师范大学校外研究生导师，成都市陶行知研究会副理事长。先后三次获四川省人民政府普通教育教学成果一等奖。30多篇论文在各级刊物发表，主编《玩出来的课程》《高品质学校建设——幼儿园卷》等图书。 文贤代，高级教师，成都市金牛区教育局一级调研员。从事高中教学工作19年，获评成都市学科带头人等荣誉称号。先后担任中学校长、中共成都市金牛区委宣传部副部长、金牛区社科联主席、金牛区教育局局长等职务。主导研发的“区域教育均衡发展研究”等2项成果获四川省人民政府第五届、第六届普通教育教学成果一等奖，“幼儿园课程资源区域整合的联动研究”成果获2018年教学成果二等奖，领衔的四川省重大课题“区域幼儿园游戏质量管理的研究”已顺利结题。
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