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应试复习和考场技巧指导 版权信息
- ISBN:9787510020179
- 条形码:9787510020179 ; 978-7-5100-2017-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
应试复习和考场技巧指导 内容简介
未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。 发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动,我们必须从“学会”走向“会学”,即培养一种创新性学习能力。 这本小书希望达到的目的,就是让每位同学都和考试交朋友,都能学会应试复习的方法和考场上的答题技巧,不断地实现个人的进步和成长。只要我们能够把复习当作伙伴,把考试当作朋友,你就会发现,复习和考试都没有那么可怕;你就会发现,学习原来很有趣。
应试复习和考场技巧指导 目录
**章 好心态助你考得好
1.考试需要内驱力
2.以积极的态度备考
3.自信地面对考试
4.勤奋才能取得好成绩
5.设定合理的期望值
6.把压力转化为动力
7.克服“克拉克现象”
8.以平常心对待考试
9.相互竞争进步多
10.与父母有效沟通
第二章 考前复习巧安排
1.考前复习很重要
2.要制订复习计划
3.复习计划的执行
4.合理选择参考书
5.老师指导记心头
6.要注意学科搭配
7.复习目标按需调整
8.安排时间有诀窍
9.创设良好的复习环境
10.复习不忘锻炼身体
11.注意消除心理疲劳
12.克服烦躁情绪
第三章 这样复习更高效
1.把课本当作宝藏
2.构建知识的网络
3.只记必须记住的
4.板块记忆不易混
5.记忆命令有奇效
6.归纳联想效果好
7.培养题感好处多
8.正确对待难题错题
9.旧试卷的用处大
10.自己出题考自己
11.提问有助于复习
12.测验也要认真考
13.全面重点两兼顾
14.*后冲刺很关键
……
第四章 分科复习有对策
第五章 轻轻松松上考场
第六章 考场心态调适顺
第七章 考场答题有技巧
第八章 考完还有注意事
后记
应试复习和考场技巧指导 节选
《学会学习丛书:应试复习和考试技巧指导(修订版)》: 那么,怎么才能提高我们复习的效率呢?要提高效率,就要求我们把时间充分利用起来,让每一分钟都有收获。要做到这样,就要学会做计划。 做计划,就是让我们先设定一个目标,然后在一定的时间内,安排好实现这个目标的具体步骤。每一个步骤要做些什么,准备花多少时间,都要预先计划好。我们只要一步一个脚印按照预先的计划去做,一步步朝自己的目标努力,*后一定会有好的收获。 有了复习的计划,我们就等于有了一个时间表。我们平常的学习都是按部就班的,而在按照计划进行复习的时候,我们给自己每天甚至每个小时都下达了具体的任务,这样就会调动起自己复习的积极性,激发自己的潜能,督促自己集中精力完成任务,复习的效率自然就大大提高了。 有了复习的计划,复习就不会是三天打鱼,两天晒网了。我们每天都给自己规定了复习的时间和内容,这样就会养成一个良好的复习习惯,每天都坚持下来,日复一日,我们的实力就会越来越强。 那么,应该怎样制订一个好的复习计划呢? 首先,制订复习计划要量体裁衣。所谓量体裁衣,就是要根据自己平时的学习情况,结合自己的作息时间、学习场所等各方面的因素,制订一个属于自己的学习计划表。 在制订复习计划之前,要先问问自己,是否存在偏科现象,各学科的薄弱环节又在哪里。对于薄弱环节和把握不牢固的学科,我们可以多安排一些时间和精力在上面。同时,也要兼顾自己的生理状况,想一想自己一天中的学习低高潮是什么时候,自己的作息时间如何,必要的睡眠时间是多少等等,找出自己一天中的*佳时间,从而安排复习的*佳时间段。除此之外,还可以借鉴老师、同学的复习计划中适合自己的某些方面。这样,复习计划的基本轮廓就出来了。 其次,复习计划要详尽。从复习到考试这段时间,我们该按照怎样的步骤加强巩固学过的知识、提高弱项、弥补不足呢? 在复习计划里,我们可以把所要复习的学科内容大体划分为几个阶段,如:重读课本,笔记整理,试卷重做,专题提高,回归教材,或者是将复习分为4轮,如:梳理知识阶段,综合系统提高阶段,考练结合阶段,常识记忆阶段。大致内容划分完后,可以具体地安排短期内的复习计划,如:本周内,外语复习哪些内容,解决哪些自己不会的东西,每天大体上干什么等。 第三,复习计划要留有余地。制订复习计划要详细的同时,也要给自己留有余地,不要“满打满算”。 俗话说,计划赶不上变化。计划毕竟只是一个写在纸上的东西,而我们的日常生活包括复习却是千变万化的。生活有时候会和我们玩捉迷藏,给我们出一些问题,而这些问题又不是在我们计划之中的。因此,复习计划要相对宽松,有自由的时间和余地。 让我们来看看小红今天晚上的复习时间安排: 晚上7点到8点复习数学。 8点到9点复习英语。 9点以后的时间留给语文。 这样的时间安排得太紧了,完全不给自己留一个发挥的余地。单从时间上考虑,从数学到英语再到语文,中间没有休息的时间,这样“轮轴转”很容易使人感到疲劳。从复习的进度上讲,如果在复习的过程中出现了难题,而到了规定的时间里,这道难题还不能解决,这时,是要放弃这道难题直接跳到下一个科目的复习呢?还是先把这道题解答出来?这就需要调整计划,在各科目的复习后,给自己一段休息的时间,这样不仅可以让自己缓口气,清醒头脑,而且还能根据复习的难易灵活调整复习时间。 第四,复习计划要兼顾全面。有的学生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头,或者是把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。有很多学生在复习的过程中,把大部分的时间和精力放在做难题上,而忽视了基础知识的巩固,*后导致了基础知识不牢固的情况出现。 其实,每个学生都有自己的强项和弱项,即便是在同一科目内,有掌握得好的方面,也有掌握得不好的方面。怎样才能做到既保持了强项,又使弱项得到提高呢?这就要求在制订复习计划的时候,合理地安排时间。不论哪一科,基础知识是基石,也是考试得高分的根基,因而,制订复习计划时,一定要注意,要有充足的时间留给基础知识。 ……
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