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传播学原理第三版

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出版社:复旦大学出版社出版时间:2021-09-01
开本: 16开 页数: 348
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传播学原理第三版 版权信息

传播学原理第三版 内容简介

如何快速了解一门学科?*佳方式就是学习经典教材:教材提供学科框架,经典提供成熟理论。 对传播学人和学子来说,一个困扰已久的基本问题是:传播学到底是独立学科还是研究领域?深耕传播学教育和研究数十年的知名教授张国良先生,用这部《传播学原理》(第三版)表明了令人信服的结论:传播学正成为一门走向成熟且朝气蓬勃的独立学科。 《传播学原理》初版于1995年,再版于2009年,又过了12年,张国良教授再度修订,几乎重写了所有章节,旨在绘制一幅完整的传播学科知识地图。作为一项开创性的工程,第三版的创作遵循三大原则:清晰严密的逻辑结构、完备翔实的传播理论、简约通俗的行文表述。由此告别传播学教材的四大通病:体系不全、结构松散、理论泛化、表达繁复。 为方便学习和教学,本书配有思维导图(书后拉页)和教学包(含PPT、案例、延伸阅读文献、样卷等)。欢迎您通过以下邮箱索取,并留下宝贵的想法和建议:cbxyl3@163.com。

传播学原理第三版 目录

**章 传播概观 **节 传播的含义 一、传播的特性与本质 二、传播与COMMUNICATl0N 三、传播的定义 四、“信息”视野中的“传播” 第二节 传播的类型 一、两种分类方法 二、自我传播 三、人际传播 四、组织传播 五、大众传播 六、各类传播的特点 第三节 传播的结构 一、结构(过程)研究的意义 二、传播的基本模式 三、线性模式 四、控制论模式 五、社会系统模式 第四节 传播的功能 一、传播的基本功能 二、传播的工具性和消遣性 三、传播功能的三个层次 四、传播的四大功能 五、传播功能的相对性和双向性 六、传播的正功能和负功能 第二章 传播学简况 **节 传播学的学科特性 一、传播学的三个特性 二、人文社会科学的三类学科 三、新闻学与传播学的三个差异 第二节 传播学的研究对象 一、研究对象与学科边界 二、重新审视传播学的研究对象 第三节 世界传播学的沿革 一、传播研究的流变 二、传播学诞生的条件 三、传播学形成的过程 四、传播学的学术渊源 五、奠基人的生平和贡献 六、传播学的现状和发展趋势 第四节 中国传播学的历程 一、传播学与中国的现代化 二、中国传播学成长的四个动因 三、中国传播学发展的四个阶段与成就 四、建设具有本土特色的传播学 第三章 传播技术的演进 **节 传播革命的迭代 一、漫长的亲身传播时代 二、大众传播时代的开幕 第二节 信息社会的到来 一、新媒介与信息社会 二、信息社会理论的启迪 第三节 媒介理论的兴起 一、麦克卢汉的媒介理论 二、梅罗维茨的“情境”理论 三、威廉斯的“文化”理论 四、莱文森的“新新媒介”研究 五、其他若干媒介理论 第四章 传播制度的变迁 **节 传播过程中的“把关”现象 一、传播制度与“把关”现象 二、“把关人”研究述略 第二节 传播的自由与责任 一、四种传播制度理论 二、其他传播制度理论 第三节 传播的法制与伦理 一、中外传播法制概要 二、中外传播伦理概要 第五章 传播内容的建构 **节 信息与符号 一、信息的特点和类型 二、符号的特性和作用 第二节 语言符号及其传播规律 一、语言学的源流 二、哲学视野中的语义研究 三、语言学视野中的语义研究 第三节 非语言符号及其传播规律 一、非语言传播的功能 二、非语言传播的特点 三、非语言传播的种类 第六章 传播主体的形貌 **节 传者观察 一、何谓传者 二、传者的类型 三、传者的特性 四、传者的权利 五、传者的义务 第二节 受者图像 一、何谓受者 二、何谓受众 三、不同学科视野中的受众观 四、受众研究的主要视角 五、受众研究的经典理论 第三节 传受者展望 一、传受关系的变化 二、交流陷阱的困扰 三、媒介素养的培育 第七章 人际传播的探索与成果 **节 人际传播概述 一、人际传播的含义 二、人际传播的特点 三、网络人际传播的特点 第二节 群体传播概述 一、人际传播中的群体传播 二、群体规范与群体传播 第三节 人际传播研究的主要成果 一、人际传播学的沿革 二、人际传播研究的特点和取向 三、自我表达取向的研究 四、关系处理取向的研究 五、劝说服从取向的研究 第四节 群体传播研究的主要成果 一、功能视角的群体传播研究 二、结构视角的群体传播研究 第八章 组织传播的发生和发展 **节 组织传播概述 一、组织传播的定义 二、组织传播的内涵 三、组织传播研究的特点 第二节 组织传播研究的主要学派 一、组织传播研究的基础学派 二、组织传播研究的现代学派 第三节 各个层面的组织传播研究 一、决策行为层面的研究 二、冲突管理层面的研究 三、媒介技术层面的研究 四、对外传播层面的研究 第九章 大众传播的理论和实践 **节 大众传播概述 一、大众传播的特点 二、大众传播研究的特点 第二节 从迷思到科学:早期研究 一、概念内涵与发展阶段 二、早期的思潮和研究 三、有限效果论的研究视角和主要成果 第三节 从单一到多元:近期研究 一、多元效果论产生的社会背景 二、“议程设置功能”理论 三、“涵化”理论 四、“知识沟”理论 五、“沉默螺旋”理论 六、“第三人效果”理论 七、“框架”理论 八、“敌意媒介”理论 主要参考文献 后记
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传播学原理第三版 作者简介

张国良,1954年1月出生于上海。1973年至1976年、1985年至1991年分别就读于复旦大学新闻系、历史系,获博士学位。1976年留校任教至今。现任复旦大学新闻学院教授。 著作有《现代日本大众传播史》、《传播学原理》(主编)、《大众传播社会学》(译著)、《日本新闻事业史》(译著)等。

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