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课堂里的文学——我的语文课堂札记(跟着亲近母语课题组向春芳老师,带领学生从课堂里的文学出发,走向远方) 版权信息
- ISBN：9787559843418
- 条形码：9787559843418 ; 978-7-5598-4341-8
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
课堂里的文学——我的语文课堂札记(跟着亲近母语课题组向春芳老师,带领学生从课堂里的文学出发,走向远方) 本书特色
亲近母语研究和实验成果：一个希望用阅读去点亮儿童生命的点灯人，记录下的阅读中的遇见、喜悦、痛苦，写就了对小学母语重新认识和建构的过程。 语文课堂的思考与实践：36篇语文课堂教学随笔，是作者和学生们一起对语文教和学的思考与实践，为一线中小学语文教师提供成长与发展的范式。语文不是题海，而是在文学中吟诵、感悟和思考，从课堂走向远方。
课堂里的文学——我的语文课堂札记(跟着亲近母语课题组向春芳老师,带领学生从课堂里的文学出发,走向远方) 内容简介
本书是全国小学语文青年教师向春芳对自己一年时间语文课堂行走的记录，包括我的语文课堂行走、我的文学课堂札记两部分，共收录36篇语文课堂教学随笔。
课堂里的文学——我的语文课堂札记(跟着亲近母语课题组向春芳老师,带领学生从课堂里的文学出发,走向远方) 目录
我的语文课堂行走
白鹭是一首精巧的诗/3
一点常识/5
母亲的声音/8
“养鸟的人”/14
千江有水千江月/20
还有袅袅炊烟/28
真正的勇士/34
故事，从“讲”开始——民间故事主题单元教学前交流/37
文学的母亲/41
皎皎河汉女/46
山河 故里/52
己亥年的诗/60
听一曲《少年中国说》/63
一起来读一封信/67
蒹葭 小岛/74
光/83
“走，踩脚去！”/87
清晨，遇见海子/90
绑在身上的磁铁/96
蹲下来/100
“精彩极了”还是“糟糕透了”/102
王孙归不归？/109
故园有何声/119
四时皆成趣/121
还是《鸟的天堂》/128
古诗里的童年/137
祖父的园子/145
月是故乡明/152
牵牛花开了/159
我的文学课堂札记
璞玉的光——《闷蛋小镇》教学侧记/169
童话里的文学足迹——《乌丢丢的奇遇》教学实录/181
英雄.神话——《中国古代神话故事》编教记录/191
童话是一粒种子——《愿望的实现》编教记录/201
趣读《水浒传》——班级读书交流课“趣谈‘水浒’绰号”课堂实录/212
李白与长江——“走近李白”主题阅读课堂实录/219
遇见苏东坡——“走近苏东坡”主题阅读课堂实录/229
展开全部
课堂里的文学——我的语文课堂札记(跟着亲近母语课题组向春芳老师,带领学生从课堂里的文学出发,走向远方) 作者简介
向春芳，长沙麓山国际实验小学高级教师，致力于儿童阅读课程实践，先后研发了“中国神话”“中国童谣”“诗人李白”系列课程，编著有《中国古代神话故事》《愿望的实现》等给儿童的文学读本。
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