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儿童构音治疗学(医学·教育康复系列/黄昭鸣主编) 版权信息
- ISBN：9787565148231
- 条形码：9787565148231 ; 978-7-5651-4823-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
儿童构音治疗学(医学·教育康复系列/黄昭鸣主编) 本书特色
医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。 本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标靠前，携手优选同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为很普遍、很典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
儿童构音治疗学(医学·教育康复系列/黄昭鸣主编) 内容简介
本书旨在帮助教育康复学及其相关专业学生或其他相关从业者，了解儿童构音语音的知识和技能，并针对特殊儿童的构音语音障碍进行科学化评估，制订训练计划，进行针对性康复训练，并能够随时监控治疗效果，指导和调整康复进程。
儿童构音治疗学(医学·教育康复系列/黄昭鸣主编) 目录
章绪论
节构音器官的解剖与生理基础
一、下颌
二、唇
三、舌
四、软腭
第二节普通话构音的语音学基础
一、普通话韵母
二、普通话声母
第三节构音语音障碍治疗的对象及流程
一、构音语音障碍治疗的对象
二、构音语音障碍治疗的流程
第四节构音语音障碍评估与治疗专用设备
一、评估设备
二、治疗设备
……
展开全部
儿童构音治疗学(医学·教育康复系列/黄昭鸣主编) 作者简介
张青，新西兰怀卡托大学教育学硕士，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士，北京联合大学兼职硕士生导师，现任邯郸学院特殊教育学院院长，兼任中国教育技术协会教育康复专业委员会常务理事，中国康复医学会康复治疗学专委会嗓音康复学组副组长，河北省特殊教育协同创新中心秘书长，河北省残疾人康复技术指导组副组长。卢红云，华东师范大学言语听觉康复科学专业博士，资深言语康复专家，华东师范大学康复科学系兼职教授，中国教育技术协会教育康复专委会秘书长，中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院研究员兼构音ICF-PCT疗法认证评审专家，靠前残疾儿童学术联盟（IAACD）教育专委会委员。葛胜男，华东师范大学言语听觉康复科学专业硕士，国家出版基金项目《医学·教育康复系列》丛书编委，《医学·教育康复行业课程标准与实施指南》丛书编委。参与国家社科基金项目2项，在国内外核心期刊发表论文数篇，主要研究方向为特殊儿童与神经性言语障碍成.人的言语康复。
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