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理论/欣赏

和孩子们聊音乐

作者：托玛斯·塔珀

出版社：中国广播电视出版社出版时间：2021-10-01

开本： 16开 页数： 202

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

和孩子们聊音乐版权信息

ISBN：9787504357328
条形码：9787504357328 ; 978-7-5043-5732-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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音乐
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理论/欣赏

和孩子们聊音乐本书特色

音乐不只是一门艺术，而且是个人心灵修养的必要手段，它充满了高尚的艺术思想和灼见。我们对孩子们的音乐教育没能使他们感到有趣，不是因为音乐太难，而是因为我们不了解孩子。一本格外有价值的著作。它由对孩子们的谈话组成，意在激发孩子们思考。它还包含了许多提示和建议，对迫切要求掌握音乐的人们帮助极大。

和孩子们聊音乐内容简介

这是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式，用款款深情的语言，漫谈了音乐修养的基本知识，综合了知识性、趣味性和可读性等优点，且要点简明。作者认为，音乐不只是一门艺术，而且是个人（尤其是少年儿童）心灵修养的必要手段，因此不仅讲述了音乐的功能和影响、学习音乐的**知识，也谈到了音乐在生活中的作用，如音乐与人格修养、音乐与读书写作等等。

和孩子们聊音乐目录

上篇
**章脸的故事
第二章为什么学习音乐
第三章心里的音乐
第四章我们周围的音调
第五章听
第六章用曲调思考
第七章我们看的和听的
第八章经典作品
第九章我们该演奏什么
第十章音乐课
第十一章路上的光明
第十二章伟大的作曲家
第十三章出色的作曲家
第十四章和声与对位
第十五章音乐和读书
第十六章双手
第十七章罗马皇后的话
第十八章 *好的时光
第十九章理想
第二十章我们的才能
第二十一章对美的爱
第二十二章在学校
第二十三章学校里的音乐
第二十四章一通有助于旁通
第二十五章游戏的孩子
下篇
**章学习的动机
第二章到何处学习？
第三章我该学习什么？
第四章学习的方法
第五章音乐之外的学习
第六章工作与文化
第七章速写
第八章趣味
第九章表达
第十章音乐的评论
第十一章人格与人格培养
第十二章朋友和友谊
第十三章家和环境
第十四章书籍和读书
第十五章笔记和日记
第十六章写音乐
第十七章音乐史的学习
第十八章听音乐会
第十九章古典音乐和通俗音乐
第二十章余话

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和孩子们聊音乐作者简介

托玛斯·塔珀(Thomas Tapper，1864－1958)，美国著名音乐出版家，音乐教育家，美国宾西法尼亚州西奥多-普莱塞音乐书籍出版组织成员，曾在纽约大学和纽约音乐艺术研究所举办音乐教育讲座。他的著作包括《儿童自己的大音乐家》(Child's Own Book of Great Musicians)系列丛书，共19种，自20世纪20年代到40年代一直畅销美国；还著有《音乐史基础》(Essential of Music History，1914)，2001年9月仍在美国再版(University Prcss of the Pacific)。他的少儿音乐素质启蒙作品《和孩子们聊音乐》(Music Talks with Children,1898)出版后深受音乐爱好者、家长和教师的欢迎。

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