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产业再造机理下返乡农民工创业教育研究 版权信息
- ISBN：9787560769271
- 条形码：9787560769271 ; 978-7-5607-6927-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
产业再造机理下返乡农民工创业教育研究 内容简介
本书是本人所承担的国家社会科学基金教育学青年课题“产业再造机理下返乡农民工创业教育研究（CKA150136）”的阶段性成果。主要内容包括四大部分：一似乎核心概念界定和理论基础；二是返乡农民工生计模式嬗变、创业现状及存在的问题；三是返乡农民工创业教育现状及存在的问题；产业再造机理下返乡农民工创业教育创新路径。
产业再造机理下返乡农民工创业教育研究 目录
**章 绪论
**节 研究背景及意义
第二节 文献述评
第三节 研究设计
第四节 研究创新与不足
第二章 核心概念界定及理论基础
**节 核心概念界定
第二节 创业教育的理论基础
第三章 农民工生计模式嬗变及企业家精神积聚
**节 从进城打工到返乡创业
第二节 农民工生计模式嬗变的演进趋势
第三节 农民工草根企业家精神的积聚
第四节 农民工返乡创业中的命运逆袭
第四章 返乡农民工创业现状及“三位一体”扶持格局
**节 返乡农民工创业的主要模式
第二节 返乡农民工创业的制约因素
第三节 “三位一体”政策扶持格局的形成
第五章 创业知识的角色：媒体报道与返乡创业行为关系调节
**节 理论基础与研究假设
第二节 研究框架与研究方法
第三节 数据分析与假设验证
第四节 结论与建议
第六章 创业知识缺乏的陷阱：返乡农民工创业的“隧道风险”
**节 返乡农民工创业的“隧道风险”
第二节 “隧道风险”产生的主要原因
第三节 超越“隧道风险”的创业知识学习
第七章 返乡农民工创业教育政策供给、存在的问题及原因
**节 改革开放以来农民工培训的阶段性变化
第二节 返乡农民工创业教育实践中的问题
第三节 返乡农民工创业教育存在问题的原因
第八章 返乡农民工创业教育教学效果影响因素研究
第―节 研究基础及假设
第二节 研究设计
第三节 研究结果与分析
第四节 结论与建议
第九章 返乡农民工“线下一线上”学习转换行为影响因素研究
**节 理论基础与研究假设
第二节 研究过程与结果
第三节 结论与建议
第十章 返乡农民工创业教育实际需求调查分析
**节 调查设计及描述性统计
第二节 返乡农民工创业教育需求分析
第三节 返乡农民工创业教育培训需求差异化分析
第四节 返乡农民工创业能力提升的培训需求分析
第十一章 返乡农民工创业教育创新对策建议
**节 需求导向：加快创业教育的终身化
第二节 内容优化：产业再造作为关键突破
第三节 机制创新：“无缝隙”式对接需求
附录
附录1
附录2 郓城县调查问卷
附录3 “创业知识的角色”调查问卷
附录4 “教学效果影响因素”调查问卷
附录5 “返乡农民工线下一线上学习转换”调查问卷
附录6 “返乡农民工创业教育需求”调查问卷
**节 研究背景及意义
第二节 文献述评
第三节 研究设计
第四节 研究创新与不足
第二章 核心概念界定及理论基础
**节 核心概念界定
第二节 创业教育的理论基础
第三章 农民工生计模式嬗变及企业家精神积聚
**节 从进城打工到返乡创业
第二节 农民工生计模式嬗变的演进趋势
第三节 农民工草根企业家精神的积聚
第四节 农民工返乡创业中的命运逆袭
第四章 返乡农民工创业现状及“三位一体”扶持格局
**节 返乡农民工创业的主要模式
第二节 返乡农民工创业的制约因素
第三节 “三位一体”政策扶持格局的形成
第五章 创业知识的角色：媒体报道与返乡创业行为关系调节
**节 理论基础与研究假设
第二节 研究框架与研究方法
第三节 数据分析与假设验证
第四节 结论与建议
第六章 创业知识缺乏的陷阱：返乡农民工创业的“隧道风险”
**节 返乡农民工创业的“隧道风险”
第二节 “隧道风险”产生的主要原因
第三节 超越“隧道风险”的创业知识学习
第七章 返乡农民工创业教育政策供给、存在的问题及原因
**节 改革开放以来农民工培训的阶段性变化
第二节 返乡农民工创业教育实践中的问题
第三节 返乡农民工创业教育存在问题的原因
第八章 返乡农民工创业教育教学效果影响因素研究
第―节 研究基础及假设
第二节 研究设计
第三节 研究结果与分析
第四节 结论与建议
第九章 返乡农民工“线下一线上”学习转换行为影响因素研究
**节 理论基础与研究假设
第二节 研究过程与结果
第三节 结论与建议
第十章 返乡农民工创业教育实际需求调查分析
**节 调查设计及描述性统计
第二节 返乡农民工创业教育需求分析
第三节 返乡农民工创业教育培训需求差异化分析
第四节 返乡农民工创业能力提升的培训需求分析
第十一章 返乡农民工创业教育创新对策建议
**节 需求导向：加快创业教育的终身化
第二节 内容优化：产业再造作为关键突破
第三节 机制创新：“无缝隙”式对接需求
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附录1
附录2 郓城县调查问卷
附录3 “创业知识的角色”调查问卷
附录4 “教学效果影响因素”调查问卷
附录5 “返乡农民工线下一线上学习转换”调查问卷
附录6 “返乡农民工创业教育需求”调查问卷
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