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STEM课例生成与进阶解析 版权信息
- ISBN：9787303271399
- 条形码：9787303271399 ; 978-7-303-27139-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
STEM课例生成与进阶解析 内容简介
一线教师是STEM课程的实施者，也是灵活运用STEM理论培养具有创新性人才的具体实践者。国内的分科教学体制、跨学科背景教师的缺泛及通常45分钟一节课的时长，包括STEM理论及方法的理解不足，都让国内一线教师在开发和实施STEM教学中充满了困惑。本书尝试为一线教师提供一种很好简洁明了的依据和直接可以使用的工具，来帮助他们遵循STEM课例设计和实施的基本原则是本书很终的目标。书中包含了从小学贯穿到高中，针对不同年龄段学生特征的近20个中国本土原创STEM项目。每个课例都是一个从真实世界出发、与未来职业关联的、跨学科融合的、项目式的学习过程。每一个项目都真实还原从版开始到很终版的修改过程，真实反映了教师成长为STEM课例设计者的成长历程，并伴随理论和实践的成长进阶解析，为中小学教师如何从学科和身边的一个好案例、好思想生发出一个STEM课例提供了很真实的理论学习和实施策略参考。
STEM课例生成与进阶解析 目录
**章 走向融合的STEM进阶之路
第二章 从科学探究走向STEM融合的进阶
课例一 从科学探究到STEM：无人浇花装置的设计与制作
课例二 生活与发现：神奇的水滴——液体表面张力现象初探
课例三 吸附与过滤：小小净水站——拯救“母亲水窖”计划
课例四 结构与功能：声音的奥秘——会“动”的八音盒
第三章 从技术到素养的STEM课例进阶
课例一 技术与环境：小镇咖啡馆灯具模型设计与制作
课例二 结构与功能：鱼类“牧羊犬”——仿生机械鱼设计与制作
课例三 系统与结构：动力大挑战——新能源动力小车设计与制作
课例四 测试与控制：校园汉堡机酱料添加装置的探究
第四章 劳动教育与综合课程的科学与工程进阶
课例一 实验与探究：家庭小卫士——守护食品健康与安全
课例二 技术与人文：流浪猫驿站——智能投喂器的设计与实现
课例三 控制与应用：哈利·波特主题演奏会
第五章 艺术统整的STEAM课例进阶
课例一 创意与表达：“腾飞中国梦”号飞机模型设计与涂装
课例二 标准与规则：让夜灯更贴心
课例三 数学与艺术：制作繁花曲线绘图机器人
第六章 信息科技创新的STEM课例进阶
课例一 数据处理与信息传递：设计家庭安全远程监控系统
课例二 感知与交互：实时字幕显示系统的设计与实现
课例三 需求与实现：基于手机控制的个性化智能家居照明
参考文献
展开全部
STEM课例生成与进阶解析 作者简介
于晓雅，博士，北京教育学院信息科学与技术教育学院副教授，创客教育研究中心主任，综合课程教研室主任。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事，北京市教育学会创造教育研究专业委员会副理事长。长期从事信息技术学科课程研究和教师培训及专业发展标准研制工作。近年来致力于信息技术与教育教学融合、STEM和创客教育等教学方式变革及创新课程开发与实施。负责多项国家和省部级课题，主持信息技术学科创新平台、人工智能教育特级教师工作室、STEM卓越教师工作室和信息素养提升协同创新学校计划等中小学教师继续教育项目，受聘担任国内多个地区的课程指导专家。发表中英文论文30余篇，出版***教材、论著等6部，获得省部级教育教学成果奖一等奖1项。
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