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课本里的小古文

作者：尚青云简

出版社：山东友谊出版社出版时间：2021-07-01

开本： 12开 页数： 240

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

课本里的小古文版权信息

ISBN：9787551623155
条形码：9787551623155 ; 978-7-5516-2315-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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课本里的小古文本书特色

一、紧贴教材紧贴*新部编版人民教育出版社语文教材，小古文内容来自教材中“日积月累”栏目词句以及文言文正文，匹配度达到99%，是可以匹配小学语文教材使用的辅助小学生文言文学习的课外读物。不是教辅，比教辅要和蔼可亲。二、内容权威套书主编杨宏丽，女，人教社特聘教材培训专家，北大语文研究所培训专家。北京市特级教师、山东省特级教师，北京十一学校亦庄分校副校长。曾获全国教改先进个人、全国“十佳教改新星”、全国优秀语文教师、全国语文优质课评比一等奖等荣誉。保证套书内容的科学性和权威性。三、知识点全面围绕考点，在*基本的原文、注释、译文的基础上进行了多维度的知识扩展，除了基础的文化常识之外，还涉及古代历史、地理、医学、思想等方面的知识，从这点来说，也是一套关于中国传统文化的书。四、别开生面的新颖体例在传统的原文、注释、译文之外，另开许多独具匠心的小栏目，有出处、小古文关键词、小古文大典故、小古文大寓言、妙用小古文、古文小锦囊、穿越小剧场等。其中，出处多介绍古代的典籍、著作等；小古文关键词多是关联介绍历史人物方面的文化常识；小古文大典故则介绍成语、词汇、俗语等知识；小古文大寓言讲述历史上的一个小寓言故事；妙用小古文是所选古文发展成为一个典故，后世文人著作引用这个典故的文学例句；古文小锦囊各种古代文化常识的知识点汇编，比如古人的姓、名、字、号，谥号，通假字，古今字，古人年龄的雅称，古今对人的称呼不同，古代官制升迁的叫法，对于尊者的避讳，古代的爵位，具体到古代文言词汇的用法等等，范围相当广，知识点非常丰富，这些都是中高考的考点；穿越小剧场是原创的故事，把古代分属不同时代但是有某种内在联系的人物放到同一个场景里，让他们对话、互动，产生戏曲效果，在轻松的氛围中收获知识，这个栏目，形式上也是很灵活的，有微信朋友圈、微信聊天群、线上直播课、辩论会、小论坛、新闻采访等形式，把当今生活化的场景进行了书面呈现，营造一种愉悦的阅读氛围。五、匠心独运的创意思维体现在各个小栏目里，尤其是穿越小剧场，比如不同时代的人物对话和互动、孔子和弟子的微信聊天群，周幽王的微信朋友圈、孟子直播课等，都是趣味性和知识性兼具的很有创意的栏目设置，都能激发小读者兴趣，促使他们自动自发地阅读。六、制作精良，独立包装精美手绘图，经中宣部审读专家审定、高度还原历史原貌，从图片的角度，直观地接触到不同时代的生活场景、服饰、文具、兵器、陈设，乃至各类器具，是对文字知识的有益补充。另附赠卡牌游戏，54张卡牌印有古文考点，可以亲子互动，在游戏中潜移默化地学习到古文知识。七、附赠写作文的主题及素材的思维导图涵盖许多乐观向上的主题，比如劝学、立志、诚信、仁爱、好问、恒心、苦读、革新、爱国、辩论、勤俭、惜时、自强等，以及关于这些主题的典型事例，这些都是能够帮助小学生写作的主题和素材，读者在阅读的过程中，如果能够参考研习这个思维导图，举一反三，触类旁通，无疑能够帮助提高自己的写作能力，提高在语文考试中的作文成绩。

课本里的小古文内容简介

为了帮助小读者轻松地学习古文知识，提高学习兴趣，本书以小学阶段（人教版）57处古文词句为出发点，由此发散开来，补充小古文出处，加以注释、译文等基本的知识点附加，更增加活泼多样、形式灵活的各类知识花絮，比如成语、诗词、古代经典、拆解字词、人物轶事、文史小常识，还有原创小故事等，这些附加的知识条目，都是健康向上、趣味幽默的，能够激发小读者兴趣的，旨在把艰涩的古文知识转化成一个个活泼生动的互动知识点，形成57篇轻松又有趣的文章，每篇文章配有手绘插图。通过生动语言文字、科学的条目设置，精美的插图等，把枯燥的学习过程变成在潜移默化地吸收知识，把被动的接受变成对知识的主动探索。这套书分为上、下两册，是一套能够减轻学生课业负担，寓教于乐，可以让小读者不知不觉获得古文知识，奠定良好的国学功底的图书

课本里的小古文目录

**册敏而好学，不耻下问不知则问，不能则学志当存高远有志者事竞成轻诺必寡信失信不立小信成则大信立冠必正，纽必结司马光砸缸爱人若爱其身不迁怒，不贰过仁者爱人，有礼者敬人与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟守株待兔第二册第三册第四册

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课本里的小古文作者简介

杨宏丽，女，北京市特级教师、山东省特级教师，北京十一学校亦庄分校副校长。人教社特聘教材培训专家，北大语文研究所培训专家。曾获全国教改先进个人、全国“十佳教改新星”、全国优秀语文教师、全国语文优质课评比一等奖等荣誉。出版专著1本，在全国中文核心期刊发表文章30余篇。她带领教师建构了大概念统领下的分层、分类、综合、特需课程，团队被评为北京市课改先进单位。主持北京市“十三五”“优先关注”课题。在济南市教科院工作期间，担任山东省教育科学“十一五规划”重点课题主持人、省中语会常务理事、省语文学习科学专业委员会副理事长兼名师工作委员会主任等职务。培养省级和国家级优质课一等奖获得者、省教学能手、恃级教师50余人次。

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