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班级体验式心理: 拓展活动100例 版权信息
- ISBN:9787532944606
- 条形码:9787532944606 ; 978-7-5329-4460-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
班级体验式心理: 拓展活动100例 本书特色
全新修订,全新升级;增删20个心理拓展活动游戏方案;心理课拓展训练范本;心理教师读本;班会方案大全;让学生身心健康发展的秘诀。
班级体验式心理: 拓展活动100例 内容简介
班级体验式心理拓展活动,以趣味游戏、团体活动、拓展训练、交流互动、心灵探索、分享感悟等为主要活动形式。学生在这些具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中,不仅获得情绪的宣泄与放松,更重要的是,锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质,实现“在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的目标。 本书问世8年以来,销量几万册,受到了专兼职心理教师、班主任、辅导员、培训师、学生家长等读者群体的热烈欢迎。根据当前的教育发展趋势,为更好地培养学生发展核心素养,结合读者反馈信息,笔者对本书内容作了修订,增删了20个心理拓展活动案例,并对部分其他案例做了替换和修改,形成了2021年全新升级版,以适应新的教育新时代。本书精选100个切合班级实际、能够广泛推广的班级心理游戏和心理辅导项目,分为心理小游戏、身心拓展训练、交流互动探索以及学校心理拓展训等活动篇章。活动大都无需大型场地和众多器材,适合班级内部心理训练,活动简捷富有趣味性。
班级体验式心理: 拓展活动100例 作者简介
张付山,中学高级教师,中专高级讲师,国家二级心理咨询师,班级体验式心理课程创始人,中国教师报课改指导专家,山东省心理健康教育先进个人,山东和海南两项省级教学成果奖获得者,海南省心理健康省级骨干教师,海南中学好家长。20多年学校心理健康教育经历,主持和参与国家与省级课题多项,出版心理专著11部,在全国二十多个省市开展培训活动上千场次,尤其擅长于体验式心理拓展培训。 陈燕,大学讲师,硕士,2009年毕业于山东大学外国语学院,北京外国语大学访问学者。主要研究方向:心理语言学,二语习得。
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