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互联网背景下的大学英语教学优化与转向

作者：石磊

出版社：中国书籍出版社出版时间：2021-10-01

开本： 16开 页数： 204

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版权信息
内容简介
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作者简介

互联网背景下的大学英语教学优化与转向版权信息

ISBN：9787506883825
条形码：9787506883825 ; 978-7-5068-8382-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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互联网背景下的大学英语教学优化与转向内容简介

当前，互联网技术在教育领域的应用越来越普及，为了更好地推进大学英语教学改革，就需要将互联网技术与大学英语教学相结合，从而彻底改变传统大学英语教学中的各种弊端。本书首先分析“互联网+”与大学英语教学的相关基础知识，进而分析了“互联网+”与大学英语教学的关系以及影响下的教与学模式的改变，*后论述“互联网+”背景下教学内容的创新优化、教学评价的多元化发展以及教师的专业发展。总体来说，本书体系完整，内容充实，系统性强，做到了理论与实践紧密结合，对读者而言不失为一本有价值的参考书。

互联网背景下的大学英语教学优化与转向目录

**章导论 **节信息技术及信息技术教育第二节互联网及“互联网+教育” 第二章大学英语教学综述 **节大学英语教学的内涵第二节大学英语教学的内容与现状第三节大学英语教学的理论依据第四节大学英语教学的常见方法第三章 “互联网+”与大学英语教学的关系 **节 “互联网+”背景下大学英语教学面临的机遇与挑战第二节 “互联网+”背景下大学英语教学创新的意义与目标第三节 “互联网+”背景下大学英语教学的基本原则第四章 “互联网+”背景下大学英语教学的创新模式 **节慕课教学模式第二节微课教学模式第三节翻转课堂教学模式第四节线上线下混合式教学模式第五章 “互联网+”背景下大学英语的创新学习模式 **节自主学习模式第二节合作学习模式第三节项目式学习模式第四节体验式学习模式第六章 “互联网+”背景下大学英语基础知识教学的创新优化 **节 “互联网+”背景下大学英语语音教学的创新优化第二节 “互联网+”背景下大学英语词汇教学的创新优化第三节 “互联网+”背景下大学英语语法教学的创新优化第七章 “互联网+”背景下大学英语基本技能教学的创新优化 **节 “互联网+”背景下大学英语听力教学的创新优化第二节 “互联网+”背景下大学英语口语教学的创新优化第三节 “互联网+”背景下大学英语阅读教学的创新优化第四节 “互联网+”背景下大学英语写作教学的创新优化第五节 “互联网+”背景下大学英语翻译教学的创新优化第八章 “互联网+”背景下大学英语文化教学的创新优化 **节大学英语文化教学简述第二节 “互联网+”背景下大学英语文化教学的原则第三节 “互联网+”背景下大学英语文化教学的优化方法第九章 “互联网+”背景下大学英语教学评价的多元发展 **节大学英语教学评价简述第二节 “互联网+”背景下大学英语教学评价的意义第三节 “互联网+”背景下大学英语教学评价的原则第四节 “互联网+”背景下大学英语教学评价多元发展的路径第十章 “互联网+”背景下大学英语教师的专业发展 **节大学英语教师专业发展简述第二节 “互联网+”背景下大学英语教师的角色定位第三节 “互联网+”背景下大学英语教师的素质要求第四节 “互联网+”背景下大学英语教师专业发展的路径参考文献

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互联网背景下的大学英语教学优化与转向作者简介

石磊，女，1981年9月生，山东淄博人。毕业于山东师范大学，攻读课程与教学论（英语）专业，获得教育学硕士学位。现任山东中医药大学外国语学院讲师。主讲《大学英语精读》、《新视野大学英语视听说》等课程。参与校本在线开放课程《英语国家社会与文化入门》的建设与录制工作。是学校《学术英语》教学改革团队的主要成员之一。参与2016年度、2017年度山东省高等学校人文社会科学研究项目各一项，参与2019年山东省教育科学规划课题一项。

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