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统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学

作者：戴维·W.布鲁克斯

出版社：浙江大学出版社出版时间：2021-09-01

开本：其他页数： 243

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学版权信息

ISBN：9787308216210
条形码：9787308216210 ; 978-7-308-21621-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学内容简介

本书基于动机、认知（信息加工）和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制，然后在此基础上，探讨了有效教学实践。本书内容：统一的学习模式（ULM）；学习；工作记忆；知识；动机；ULM如何落地；课堂应用概览；激发动机；有效教学；反馈与评估；聚焦思维；鼓励自我调节；管理课堂环境；教师专业成长；政策；展望。

统一学习模式——从动机、认知及神经生物科学层面理解最佳教学目录

导言统一学习模式
**部分开发统一学习模式
**章学习
第二章工作记忆
第三章知识
第四章动机
第五章统一学习模式之调适
第二部分应用统一学习模式
第六章课堂应用概述
第七章激活动机
第八章有效教学
第九章反馈与评价
第十章注重思考
第十一章鼓励自我调节
第十二章管理课堂环境
第十三章提高教师素质
第十四章政策
第十五章展望
结语
译后记

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