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普通高校音乐表演专业声乐教学改革创新研究 版权信息
- ISBN:9787563970537
- 条形码:9787563970537 ; 978-7-5639-7053-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
普通高校音乐表演专业声乐教学改革创新研究 内容简介
《普通高校音乐表演专业声乐教学改革创新研究》**章为声乐艺术概述,主要阐述了声乐艺术的界定与种类、特点与形式、风格流派、功能与声乐教学的意义等内容;第二章为普通高校的声乐教学,主要阐述了声乐教学的形式结构、课程建设、教材建设、原则和方法等内容;第三章为普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状,主要阐述了高校声乐教学发展的现状分析和高校声乐人才培养的现状分析等内容;第四章为普通高校声乐教学的主体对象研究,主要阐述了声乐教学中的学生、教师以及师生关系等内容;第五章为高校声乐教学的分层教学,主要阐述了声乐分层教学的概念与意义、实施等内容;第六章为高校声乐教学的有效教学,主要阐述了声乐有效教学的理念与意义、实施等内容;第七章为普通高校声乐教学的实践研究,主要阐述了声乐教学的呼吸教学、共鸣教学以及咬字、吐字教学等内容;第八章为普通高校声乐教学的情感与审美教育,主要阐述了声乐教学中的情感表达教学和审美教育等内容。
普通高校音乐表演专业声乐教学改革创新研究 目录
**章 声乐艺术概述
**节 声乐艺术的界定与种类
第二节 声乐艺术的特点与形式
第三节 声乐艺术的风格流派
第四节 声乐艺术的功能与声乐教学的意义
第二章 普通高校的声乐教学
**节 声乐教学的形式结构
第二节 声乐教学的课程建设
第三节 声乐教学的教材建设
第四节 声乐教学的原则
第五节 声乐教学的方法
第三章 普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状
**节 高校声乐教学发展的现状分析
第二节 高校声乐人才培养的现状分析
第四章 普通高校声乐教学的主体对象研究
**节 声乐教学中的学生
第二节 声乐教学中的教师
第三节 声乐教学中的师生关系
第五章 高校声乐教学的分层教学
**节 声乐分层教学的概念与意义
第二节 声乐分层教学的实施
第六章 高校声乐教学的有效教学
**节 声乐有效教学的理念与意义
第二节 声乐有效教学的实施
第七章 普通高校声乐教学的实践研究
**节 声乐教学中的呼吸教学
第二节 声乐教学的共鸣教学
第三节 声乐教学中的咬字、吐字教学
第八章 普通高校声乐教学的情感与审美教育
**节 声乐教学中的情感表达教学
第二节 声乐教学中的审美教育
参考文献
**节 声乐艺术的界定与种类
第二节 声乐艺术的特点与形式
第三节 声乐艺术的风格流派
第四节 声乐艺术的功能与声乐教学的意义
第二章 普通高校的声乐教学
**节 声乐教学的形式结构
第二节 声乐教学的课程建设
第三节 声乐教学的教材建设
第四节 声乐教学的原则
第五节 声乐教学的方法
第三章 普通高校音乐专业声乐的教学与人才培养现状
**节 高校声乐教学发展的现状分析
第二节 高校声乐人才培养的现状分析
第四章 普通高校声乐教学的主体对象研究
**节 声乐教学中的学生
第二节 声乐教学中的教师
第三节 声乐教学中的师生关系
第五章 高校声乐教学的分层教学
**节 声乐分层教学的概念与意义
第二节 声乐分层教学的实施
第六章 高校声乐教学的有效教学
**节 声乐有效教学的理念与意义
第二节 声乐有效教学的实施
第七章 普通高校声乐教学的实践研究
**节 声乐教学中的呼吸教学
第二节 声乐教学的共鸣教学
第三节 声乐教学中的咬字、吐字教学
第八章 普通高校声乐教学的情感与审美教育
**节 声乐教学中的情感表达教学
第二节 声乐教学中的审美教育
参考文献
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