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低智儿的疗育 版权信息
- ISBN：9787564576349
- 条形码：9787564576349 ; 978-7-5645-7634-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
低智儿的疗育 内容简介
这是一本专门介绍智力低下儿童的疗育知识的书，系统地介绍了智力低下的定义、病因、临床表现、诊断、伴有智力低下的疾病等，重点介绍了早期干预（训练）的概念、对象及智力低下的特殊类型、何时进行了干预、如何指导低智儿童学习。它是一本家庭训练课本，集知识、教法与教材为一体，旨在指导患儿父母在自己家中通过日常生活中的诸多游戏，完成对患儿的康复训练，寓教于乐，从而提高他们的生活技能，使之健康成长，成为自食其力的劳动者。 《低智儿的疗育》内容浅显易懂，融科学性与实用性于一体，适用于低智儿父母及基层儿科、儿童保健及康复的医生参考使用。
低智儿的疗育 目录
**章 智力低下的概述
**节 人类是如何认识智力低下的
第二节 智力低下的定义
第三节 智力低下的患病率
第四节 智力低下的病因
第五节 智力低下行为表现的不平衡性
第六节 智力低下的临床表现
第七节 智力低下的诊断
第八节 智力与智力测验
第九节 智力低下的治疗及教育
第十节 智力低下的预防及预后
第二章 伴有智力低下的疾病
**节 新生儿缺氧缺血性脑病
第二节 胆红素脑病
第三节 癫痫
第四节 先天愚型
第五节 头小畸形
第六节 脆性x染色体综合征
第七节 肝豆状核变性
第八节 甲状腺功能减低症
第九节 苯丙酮尿症
第十节 胎儿酒精综合征
第十一节 儿童铅中毒
第三章 智力低下的特殊类型
**节 白痴学者
第二节 兽孩
第三节 与世隔绝的人
第四章 早期干预
**节 早期干预概述
第二节 智力低下儿童的家庭干预
第三节 如何指导智力低下儿童的学习
第五章 早期干预行为领域的训练
**节 运动训I练
第二节 语言训练
第三节 认知训练
第四节 社会行为训练
第五节 生活自理能力训练
第六章 低智儿童的学校教育
**节 低智儿童的教育
第二节 低智儿童教育以德为首
第三节 劳动是低智学生成才之路
第四节 特殊教学原则
第五节 低智儿童的非智力因素培养
第六节 怎样提高低智儿的记忆力
第七节 音乐治疗在低智儿领域的应用
第八节 如何培养低智儿的音乐兴趣
第九节 如何对低智儿进行感觉统合训练
第七章 低智儿的个案疗育
**节 低智儿语言训练的个案研究
第二节 教育案例：“边缘教师”与特殊孩子
第三节 自己也能教
第四节 低智孩子创造舞蹈奇迹
第五节 他们都有一个智障孩子
第六节 低智女孩也能成为作家
参考文献
**节 人类是如何认识智力低下的
第二节 智力低下的定义
第三节 智力低下的患病率
第四节 智力低下的病因
第五节 智力低下行为表现的不平衡性
第六节 智力低下的临床表现
第七节 智力低下的诊断
第八节 智力与智力测验
第九节 智力低下的治疗及教育
第十节 智力低下的预防及预后
第二章 伴有智力低下的疾病
**节 新生儿缺氧缺血性脑病
第二节 胆红素脑病
第三节 癫痫
第四节 先天愚型
第五节 头小畸形
第六节 脆性x染色体综合征
第七节 肝豆状核变性
第八节 甲状腺功能减低症
第九节 苯丙酮尿症
第十节 胎儿酒精综合征
第十一节 儿童铅中毒
第三章 智力低下的特殊类型
**节 白痴学者
第二节 兽孩
第三节 与世隔绝的人
第四章 早期干预
**节 早期干预概述
第二节 智力低下儿童的家庭干预
第三节 如何指导智力低下儿童的学习
第五章 早期干预行为领域的训练
**节 运动训I练
第二节 语言训练
第三节 认知训练
第四节 社会行为训练
第五节 生活自理能力训练
第六章 低智儿童的学校教育
**节 低智儿童的教育
第二节 低智儿童教育以德为首
第三节 劳动是低智学生成才之路
第四节 特殊教学原则
第五节 低智儿童的非智力因素培养
第六节 怎样提高低智儿的记忆力
第七节 音乐治疗在低智儿领域的应用
第八节 如何培养低智儿的音乐兴趣
第九节 如何对低智儿进行感觉统合训练
第七章 低智儿的个案疗育
**节 低智儿语言训练的个案研究
第二节 教育案例：“边缘教师”与特殊孩子
第三节 自己也能教
第四节 低智孩子创造舞蹈奇迹
第五节 他们都有一个智障孩子
第六节 低智女孩也能成为作家
参考文献
展开全部
低智儿的疗育 作者简介
尤登攀，男，主任医师，1995年毕业于新乡医学院，始终从事儿科临床工作。2003年在上海新华医院进修学习1年，对儿科常见病及疑难杂症的诊疗有独到见解，专攻小儿神经科，擅长小儿脑性瘫痪、智力低下、言语障碍的评估与康复，以及癫痫、各类头痛、儿童孤独症、多动症、抽动症等疾病的诊疗，著有省级、国家医学论文十余篇。2007年开始担任洛阳市妇女儿童医疗保健中心康复科主任，在长期的临床工作中，积累了大量的临床工作经验。现任河南省残疾人康复协会第一届儿童康复专业委员会副主委、河南省残疾人康复协会中西医结合康复专业委员会副主委、河南省脑瘫预防与康复专业委员会常务委员等，在河南省内享有广泛的声誉。 务学正，河南省洛阳市妇女儿童医疗保健中心儿科主任医师。1955年毕业于河南医学院，分配到洛阳一拖职工医院儿科临床，任儿科负责人、主任；1959-1960年赴北京儿童医院进修小儿内科；1984年调至洛阳市妇幼保健院搞儿童保健部，任保健部主任；1990年赴佳木斯参加首届全国优生优育脑瘫防治学习班。主要从事儿童保健、儿童发育异常、小儿脑瘫及脑损伤疾病的临床与科研工作。擅长采用国际上公认有效的Bobath、Vojta、山本等功能训练及经络异常、脑循环、汽疗、穴位注射、矫形器、肌兴奋痉挛肌治疗仪等综合疗法。参加两年举行一次的第3-7届及第9-12届全国小儿脑瘫研讨会暨国际交流会。 曾在《中华医学杂志》《中华儿科杂志》等刊物发表多篇论文；主编出版了《儿童智力发育》《家庭教育教材》《怎样当好妈妈》等；2004年在郑州大学出版社出版残障儿童康复丛书等；参与编写北京大学医学出版社出版的《苯丙酮尿症的特殊饮食治疗》。曾任中华医学会河南分会儿科学会委员，洛阳市儿科学会秘书。获河南科学及河南省社会科学院科研成果奖5项，洛阳市科研成果奖6项，全国妇联及国家教育部全国家庭教育工作者园丁奖。
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