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器乐演奏技巧与教学 版权信息
- ISBN：9787563972234
- 条形码：9787563972234 ; 978-7-5639-7223-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
器乐演奏技巧与教学 内容简介
本书在系统介绍器乐演奏知识的基础上，重视吸收 的器乐演奏技术研究成果，首先概述了民族弹拨乐器的润腔读谱，并分析了当代古筝演奏技法的传承与发展、古琴音乐文化及其对现代音乐教育的启示以及中国四大扬琴流派演奏技巧之比较，然后对中国音乐基础理论教育发展脉络、音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学、音乐鉴赏教学中审美主体能动性、音乐心理学理论在初中音乐欣赏教学中的应用等内容进行了详细的讲述， 后探究了琵琶演奏中的音色，并以琵琶教学为例探讨了“重奏训练”在高师民族器乐教学中的应用。希望对音乐研究有所启示。
器乐演奏技巧与教学 目录
章民族弹拨乐器的润腔读谱研究节 中国音乐特与润腔读谱节琵琶曲的润腔读谱第三节古琴曲的润腔读谱章当代古筝演奏技法的传承与发展节古筝演奏技法的传承节当代古筝演奏技法的发展第三节当代古筝演奏技法演变的原因第四节古筝演奏技法发展的展望第三章古琴音乐文化及其对现代音乐教育的启示节古琴音乐文化概述节古琴音乐文化思想第三节古琴音乐文化对现代音乐教育的启示第四章中国四大扬琴流派演奏技巧之比较研究节扬琴的起源与发展节中国传统四大扬琴流派的形成第三节中国传统扬琴流派的演奏技法特征第四节中国四大扬琴流派的演奏技巧在代表曲目中的运用第五章中国音乐基础理论教育发展脉络研究节中华人民共和国成立初期世纪90年代的基本乐理节世纪90年代以后中国乐理教材的蜕变第三节对中国音乐基础理论教育的思考与展望第六章音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学节音乐欣赏审美心理概述节音乐欣赏教学第七章音乐鉴赏教学中审美主体能动研究节我国音乐鉴赏教学存在的问题及成因分析节音乐鉴赏教学中审美主体能动研究的必要第三节音乐鉴赏教学中审美主体能动的哲学思辨第八章音乐心理学理论在初中音乐欣赏教学中的应用初探节新课程音乐审美内涵的分析节初中生音乐审美心理特征及形成原因第三节初中音乐欣赏课教学的设想第九章琵琶演奏中的音色探究节琵琶音色节琵琶音色在音乐表现中的作用第三节琵琶音色在不同乐曲中的运用第十章“重奏训练”在高师民族器乐教学中的应用与研究▁▁以琵琶教学为例节“重奏训练”形式的历史发展概况及其在“器乐教学”中的意义节“重奏训练”在高师琵琶教学中的实践与探索第三节“重奏训练”在高师民族器乐教学中的展望参考文献
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