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小学语文课程与教学 版权信息
- ISBN：9787303269624
- 条形码：9787303269624 ; 978-7-303-26962-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学语文课程与教学 内容简介
“全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力支撑；并致力于教材的立体开发与数字资源建设，创建一个持续的、互动的、丰富的教学资源平台；并在此基础上，组建一支以编写团队为核心的小学教师教育咨询（培训）专家队伍，开展小学教师教育的咨询和培训服务。
小学语文课程与教学 目录
**章 小学语文课程
**节 小学语文课程的历史演变
第二节 小学语文课程的地位和特点
第三节 小学语文课程的目标和内容
第四节 小学语文教材
第二章 小学语文教学一般原理
**节 小学语文教学原则
第二节 小学语文教学设计
第三节 小学语文教学方法
第四节 小学语文教学模式
第三章 小学识字与写字教学
**节 小学识字与写字教学的意义、内容和要求
第二节 小学识字与写字教学的基本原则
第三节 小学识字教学实验
第四节 小学识字与写字教学的实施要点
第四章 小学阅读教学
**节 小学阅读教学的意义、内容和要求
第二节 小学阅读教学的基本原则
第三节 小学阅读教学的实践探索
第四节 小学阅读教学的实施要点
第五章 小学写作教学
**节 小学写作教学的意义、内容和要求
第二节 小学写作教学的基本原则
第三节 小学写作教学的实践探索
第四节 小学写作教学的实施要点
第六章 小学口语交际教学
**节 小学口语交际教学的意义、内容和要求
第二节 小学口语交际教学的实施要点
第三节 小学口语交际教学活动的组织
第七章 小学语文综合性学习教学
**节 小学语文综合性学习的含义、主要特点、教学内容和要求
第二节 小学语文综合性学习教学的实施要点
第八章 小学语文教学评价
**节 小学语文教学评价的主要类型和基本原则
第二节 小学语文学习评价
第三节 小学语文课堂教学评价的设计与实施
参考资料
关键术语表
后记
展开全部
小学语文课程与教学 作者简介
北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地的首席专家，研究员。课程与教学论专业博士生导师。北师大教育学部课程与教学研究院院长。 课程与教学基本理论、教育伦理学、基础教育改革论。至今主持省部级课题三项，参与***重点课题研究两项。
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