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科普有范儿说 版权信息
- ISBN：9787543983502
- 条形码：9787543983502 ; 978-7-5439-8350-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
科普有范儿说 内容简介
科普讲解集科技知识、语言、表达技巧为一体，是科普的重要手段，是科普教育活动取得成功的重要工具。一个很好的讲解员应该运用具有魅力的语言及表演，把听众带进科学的殿堂，让听众理解、体验和欣赏科学，引导听众探索科学和科学思想。从而在全社会推动讲科学、学科学、爱科学、用科学的良好氛围。本书集5位科普工作者多年的积累沉淀，系统地从科普讲解、科学表演、探究讲解等方面，给读者全面介绍了科普表达的重要研究成果。它的出版发行，将有力地推进我国科普事业的发展与推广。该书可以作为科普场馆科普教育的教学参考书，也可以作为参加科普讲解比赛的参赛选手的参考书。
科普有范儿说 目录
**部分 全国科普讲解大赛
**章 全国科普讲解大赛：科普*强音
一、科普讲解的那些事儿
二、全国科普讲解大赛概况
三、全国科普讲解大赛规则解析
第二章 精心备赛：不打无准备之仗
一、少即是多，你的时间只有4分钟
二、紧张感从何而来
三、练习、练习、再练习
四、好讲解离不开脱稿
五、知识收集与稿件打磨
第三章 管理形象：你的讲解需要令人印象深刻
一、7/38/55定律
一、手势：让你的讲解更有说服力
三、笑容：让观众感受到有温度的你
四、眼神：与观众建立深度交流
五、形体：大方得体，气势非凡
六、服装：如何用服装增强魅力
七、如何在舞台上保持*佳状态
八、测试：你准备好登台了吗
第四章 聚焦内容：管理观众的注意力
一、好的开场就是成功的一半
二、内容为王：如何做到通俗易懂深入浅出
三、结尾——意犹未尽，精彩收尾
第二部分 科学表演创作与实训
**章 关于科学表演
一、什么是科学表演
一、科学表演的意义
二、科学表演的主要形式
四、树立正确的科学表演创作理念
五、科学表演如何创作
第二章 辅导员大赛科学表演创作
一、辅导员大赛科学表演有哪些特点
一、科学表演如何选题
二、科普表演的创作步骤
四、科普表演创作注意事项
五、科学表演备赛常见问题
六、科学表演中的应变
七、科学表演与观众的互动设计
第三章 科学表演创作基本要素
一、科学表演创作结构
一、结构布局的和谐统一性
二、科学表演的艺术与设计
……
第三部分 探究式辅导思考与发展
**章 全国科普讲解大赛：科普*强音
一、科普讲解的那些事儿
二、全国科普讲解大赛概况
三、全国科普讲解大赛规则解析
第二章 精心备赛：不打无准备之仗
一、少即是多，你的时间只有4分钟
二、紧张感从何而来
三、练习、练习、再练习
四、好讲解离不开脱稿
五、知识收集与稿件打磨
第三章 管理形象：你的讲解需要令人印象深刻
一、7/38/55定律
一、手势：让你的讲解更有说服力
三、笑容：让观众感受到有温度的你
四、眼神：与观众建立深度交流
五、形体：大方得体，气势非凡
六、服装：如何用服装增强魅力
七、如何在舞台上保持*佳状态
八、测试：你准备好登台了吗
第四章 聚焦内容：管理观众的注意力
一、好的开场就是成功的一半
二、内容为王：如何做到通俗易懂深入浅出
三、结尾——意犹未尽，精彩收尾
第二部分 科学表演创作与实训
**章 关于科学表演
一、什么是科学表演
一、科学表演的意义
二、科学表演的主要形式
四、树立正确的科学表演创作理念
五、科学表演如何创作
第二章 辅导员大赛科学表演创作
一、辅导员大赛科学表演有哪些特点
一、科学表演如何选题
二、科普表演的创作步骤
四、科普表演创作注意事项
五、科学表演备赛常见问题
六、科学表演中的应变
七、科学表演与观众的互动设计
第三章 科学表演创作基本要素
一、科学表演创作结构
一、结构布局的和谐统一性
二、科学表演的艺术与设计
……
第三部分 探究式辅导思考与发展
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科普有范儿说 作者简介
杨帆，广东科学中心外事主管，科技情报助理研究员，全国十佳科普使者。13年科普讲解经验，发表论文6篇，主编科普图书2种。曾获中国自然科学博物馆学会科学技术奖（贡献奖）、中国科技馆发展基金会科技馆发展奖“辅导奖”、全国科普讲解大赛一等奖、全国科技馆辅导员大赛团体一等奖等荣誉。长期致力于科普讲解的研究与推广，并形成了自己独特的教学风格。举办了上百场以“如何有效提升科普表达力”为主题的培训，培训学员人数过万，得到各行各业学员的好评与认可。 林曦，厦门科技馆展览教育部副经理，太仓科技馆特聘科学顾问，厦门海洋学院特聘科普讲师。2007年入职厦门科技馆，十余年的科普展教运行与管理工作，在科普讲解及科学表演方面有着先进而成熟的经验，曾获全国科学表演大赛一等奖、全国科技馆辅导员大赛讲解赛二等奖、科技馆发展奖“辅导奖”提名奖。获邀担任全国科技馆辅导员大赛总决赛评委，长期从事科普类技能提升的培训工作，面向科普工作者开展业务培训，有效提升科普从业者的综合素质。 王子楠，硕士研究生，温州科技馆科学顾问。曾就职于山西省科学技术馆。多年来活跃在科普教育一线，发表论文十余篇。曾获中国科学技术发展奖辅导提名奖、全国科技馆辅导员大赛科技教师特别奖，以及多项***、省市级比赛一等奖。曾受中央电视台CCTV-1邀请，参与录制大型益智类科普节目《加油向未来》。长期致力于科普讲解与培训工作，培训学员在各类比赛中斩获佳绩。 徐湮，上海天文馆（上海科技馆分馆）展教中心教育研发部副部长，副研究馆员，硕士研究生，全国科普工作先进工作者。2002年至今就职于上海科技馆，先后负责、参与由中国科协、上海科协、上海科普教育发展基金会等资助的十余项科普项目，发表论文十余篇，参与编撰科普图书2种，主编1种，合著学术著作1种，发表科普文章数篇。曾获***、省市级多项比赛一等奖。 韩海丽，上海科技馆合作交流处活动与项目管理专员，教育学硕士，主要专业为科学教育传播。曾出版科普实验类图书2种，承担主持省部级以上科普教育相关项目2项，参与6项。近十年来，主要从事科普教育和社会组织的研究与管理工作，组织策划并参与实施了诸如：明日科技之星一一开放式学生论坛、明日科技之星一一青少年科技拓展培育基地、上海未来科技之星评选培育活动、流动科技馆等多项科普公益活动。曾获2013年度上海市科技进步三等奖、全国科学实验类比赛三等奖，在科普公益项目的研究、策划和实施等方面拥有丰富经验。
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