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喜于型色—民间美术如何玩转于中小学美术教学 版权信息
- ISBN:9787572901324
- 条形码:9787572901324 ; 978-7-5729-0132-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
喜于型色—民间美术如何玩转于中小学美术教学 内容简介
本书主要分为六个章节,**章是概述,第二章是教学案例研究与评析,第三章是创意空间研究与实践,第四章是“型”“色”课题及特色课程,第五章是美术实践活动与拓展,第六章是关于区域美育工作推进的思考。本书结合大量的图片,以通俗晓畅的文字概述了民间美术与小学美术教学的相关知识,力图做到内容简明、图片丰富、浅显易懂。此教材适用于中小学美术教师在教学实践中参考和使用,也可作为一般美术、艺术专业人员、艺术培训机构参考所用。
喜于型色—民间美术如何玩转于中小学美术教学 目录
**章 概述
**节 民间美术
第二节 美术教育
第三节 型与色
第四节 “玩转”
第二章 教学案例研究与评析
**节 线
第二节 型
第三节 色
第三章 创意空间研究与实践
**节 创意空间
第二节 创意空间范例
第四章 “型”“色”课题及特色课程
**节 民间刺绣
第二节 民间剪纸
第三节 儿童水墨
第四节 综合材料
第五章 美术实践活动与拓展
第六章 关于区域美育工作推进的思考
**节 区域美术学科课程体系建构初步思考2
第二节 引进“工作室制”的学校美术教学思考
参考文献
后记
**节 民间美术
第二节 美术教育
第三节 型与色
第四节 “玩转”
第二章 教学案例研究与评析
**节 线
第二节 型
第三节 色
第三章 创意空间研究与实践
**节 创意空间
第二节 创意空间范例
第四章 “型”“色”课题及特色课程
**节 民间刺绣
第二节 民间剪纸
第三节 儿童水墨
第四节 综合材料
第五章 美术实践活动与拓展
第六章 关于区域美育工作推进的思考
**节 区域美术学科课程体系建构初步思考2
第二节 引进“工作室制”的学校美术教学思考
参考文献
后记
展开全部
喜于型色—民间美术如何玩转于中小学美术教学 作者简介
魏虹,广东省珠海市香洲区第十八小学校长兼党支部书记、美术高级教师,广东岭南师范学院教育硕士专业学位研究生兼职导师,广东第二师范学院校外实习指导教师,广东省南粤优秀教师,广东省十佳少先队辅导员,广东省职工艺术家,珠海市美术家协会会员,珠海市名教师,珠海市中小学书法工作室主持人,珠海市美术名师工作室主持人,国家部优及省优课堂教学竞赛评审专家,全国名师工作室联盟理事。
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