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向煜而生——动画与数字媒体教育教学研究 版权信息
- ISBN：9787565729515
- 条形码：9787565729515 ; 978-7-5657-2951-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
向煜而生——动画与数字媒体教育教学研究 内容简介
作为中国动画、数字媒体艺术高等教育领头单位，我校动画与数字艺术学院20年来不断探索创新人才培养与教育教学的改革，取得了大量成功。本论文集在总结成果的同时，进一步推动动画与数字艺术学院高等教育教学改革的深入开展，提升教师参与教育教学改革的积极性和研究水平，反映动画与数字艺术学院院教育教学研究的近期新成果。论文包括：教学模式改革、课程改革、教学方法、教师发展、实践教学、教学信息化建设以及党建、教育教学理论探讨、管理学、学生思想工作研究等。论文面向实际、突出重点，富于创新理论和严谨论证，具有现实意义和推广价。
向煜而生——动画与数字媒体教育教学研究 目录
目录：
课程思政
用抗疫实践做好大学生思政教育的研究
结合“虚拟现实”课程的课程思政与作品思政
新世纪“迷惘的一代”：浅谈后现代文化影响下的“后浪”
将“日常生活之美”理念引入动画教育
疫情防控工作视域下大学生思想政治教育研究
混合式教学
线上线下混合式教学探索
——以“游戏心理学”课程为例
从慕课的本源论其制作和维护方法
线上线下混合教学模式下的“三维动画”课程教学探究与实践
在线教育中改进师生交流的尝试
高校心理健康课混合式教学模式探究
多元直播生态赋能在线教学发展新思路
专业建设
论高等院校电子竞技教育的专业定位与发展
课堂教学中理论与实践的迭代模型设计
后疫情时代下艺术创作类课程教学模式探究
关于构建游戏设计人才基础能力的思考
对动画专业型硕士课程设置及实践的思考
人才培养
“T形人才”的跨界创新
设计思维在数字媒体艺术专业教学中的应用
艺术设计类课程的网络教学模式初探
衔接与转变——浅谈艺术类专业大学一年级的培养方式
浅谈高校青年教师创新培养发展思路
疫情下艺术类高校就业指导课的反思与创新
展开全部
向煜而生——动画与数字媒体教育教学研究 作者简介
陈京炜，博士，中国传媒大学动画与数字艺术学院副教授、副院长。主要研究方向为游戏创作原理与实践、游戏心理学、电子竞技等。主讲课程“游戏心理学”入选一流本科课程。 韩红雷，博士，中国传媒大学动画与数字艺术学院副教授、教学督导组组长。主要研究方向为游戏开发技术、虚拟现实、计算机图形学等。获中国传媒大学“教学名师”“青年拔尖人才”、中央广播电视总台奖“优秀班主任”等称号。
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