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科学写作指南 版权信息
- ISBN：9787030684943
- 条形码：9787030684943 ; 978-7-03-068494-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
科学写作指南 内容简介
本书是一本优选的指导和学习如何进行有效地科学创作的著作，聚集了美国很很好的科学作家，请他们来讲述他们在做些什么、他们是如何做好这些的。本书充分讨论了21世纪科学新闻面临的挑战，并给出了详细和实用的指导性建议。本书并不回避克隆、干细胞研究、优生学、过度医疗和科学诚信等争议性问题，讨论了从报纸到广播新闻、从企业到政府机构等媒体和各类机构探讨的科学问题，提供了一个很好全面的科学创作的领域概览。本书还详细地分析了一些热门的科学创作领域，从心理健康到人类遗传学，并涵盖了"夸张"、深入调查等各种写作风格。
科学写作指南 目录
目录
丛书序/i
译者序/iii
前言/ix
卷首语/xi
**部分 技能学习
**章 创意和信息来源的发掘/007
第二章 取材于科学期刊的报道/016
一、期刊清单/018
二、禁令/019
三、准备工作/020
四、核对事实/022
五、撰写报道/024
第三章 统计学的理解与使用/025
一、探索性研究的原则/027
二、成本和平均值/032
三、比率和风险/032
四、民意调查中的潜在危险/033
第四章 写好科学：来自老师们的技巧分享/035
一、十条经过时间检验的小窍门/037
二、解释科学/038
三、清晰而有条理地写作/039
四、讲故事/041
第五章 让你的作品提升一个层次/045
第六章 找到自己的风格/053
第二部分 市场选择
第七章 小型报纸/069
第八章 大型报纸/076
第九章 大众杂志/085
一、市场/087
二、提案/089
三、合同/090
四、撰写并提交报道/091
五、*大的收获/093
第十章 行业和科学期刊/094
第十一章 广播科学新闻/101
第十二章 自由撰稿/108
一、关注多样化/110
二、学会谈判/110
三、管好你的钱/111
四、好好写作/111
五、做好这份工作/111
第十三章 科学图书/114
一、起意/116
二、准备提案/117
三、签订合同/119
四、开展研究/119
五、撰写书稿/120
六、完成书稿/121
七、图书销售/122
第十四章 网络受众/123
一、案例研究：“哥伦比亚号”航天飞机失事/125
二、网络写作的方法与技巧/126
三、玩具制造者的工具箱/128
第十五章 网络科学受众/131
第十六章 科学编辑/136
一、提案/139
二、分配任务/140
三、初稿/140
四、处方/141
五、审校编辑/142
六、作品生产/142
第三部分 不同风格的写作
第十七章 期限性写作/150
一、确定好基本问题/152
二、对联系人进行分类/153
三、准备一些常见问题/153
四、进行巧妙的构思/154
五、清晰/155
六、背景材料（B-matter）/155
七、语境/156
八、准确性/157
九、认真收尾/157
第十八章 调查性报道/159
第十九章 探奇式科学写作/169
一、不要害怕/172
二、开放思维/172
三、请记住，观点和人一样有趣/173
四、确保文辞优美/174
五、有趣一点/175
六、保持怀疑态度/177
第二十章 解释性写作/178
第二十一章 叙事写作/186
第二十二章 科学随笔/195
第四部分 生命科学领域的科学写作
第二十三章 医学/209
第二十四章 传染病/217
第二十五章 营养/225
一、让营养类报道可靠/230
二、保持速度/231
三、调查出研究的赞助商/232
四、广撒网/232
五、保持新鲜/233
六、添加一点怀疑态度/233
七、尽可能多地寻求共识/234
第二十六章 心理健康/235
第二十七章 行为生物学/243
第二十八章 人类遗传学/251
第二十九章 人类克隆和干细胞/260
第五部分 物理学和环境科学领域的科学写作
第三十章 技术与工程/274
一、尽量简单化/277
二、寻找日常的单位/278
三、找到类比/278
四、有点专业知识是好事/278
五、借鉴经验/279
六、提供背景/279
第三十一章 空间科学/283
第三十二章 环境/291
一、新闻题材的制约/294
二、苛刻的平衡性/296
三、热与光的较量/297
四、巨大的鸿沟/298
第三十三章 自然/300
第三十四章 地球科学/309
一、本土化思考/312
二、实地考察/313
三、简单提示/314
四、放弃里氏震级/314
五、跟踪期刊、邮件列表服务和网站/314
六、围绕人的概念/316
第三十五章 气候/318
一、基础知识/320
二、政治/321
三、复杂性/323
四、找到正确的来源/324
五、不确定性/325
六、让人们重新开始了解/326
第三十六章 风险报道/328
一、有哪些风险数字？/332
二、如何比较新的风险与旧的已知风险？/332
三、风险是偶然的还是人为的？/332
四、个人风险与社会风险的水平分别是怎样的？/333
五、谁*有可能面临既定的风险？/333
六、潜在的好处是什么以及对谁有利？/334
七、如果可以，对既定的风险可以做什么，由谁做？/334
华丽的分割线 记者和公共信息官的不同路径
第六部分 机构的科学传播
第三十七章 大学/350
一、这项工作是什么？/351
二、故事在哪里？/352
三、读者是谁？/353
四、新兴的公众/354
五、挑战/356
第三十八章 危机期间的机构沟通/357
一、什么是危机？/359
二、从新闻界预测需要、要求和批评/361
三、危机中沟通的12条规则/363
四、总结：时时存在的危机/365
第三十九章 政府机构/366
一、政府的工作在哪里？/368
二、媒体关系/369
三、面向公众、专业观众和员工的出版物/371
四、网站/372
五、优势与挑战/373
第四十章 非营利组织/374
第四十一章 博物馆/381
一、作为教学工具的博物馆/384
二、虚拟博物馆/385
三、从作家到制片人和摄影人才/386
第四十二章 企业公共关系/389
后记/397
丛书序/i
译者序/iii
前言/ix
卷首语/xi
**部分 技能学习
**章 创意和信息来源的发掘/007
第二章 取材于科学期刊的报道/016
一、期刊清单/018
二、禁令/019
三、准备工作/020
四、核对事实/022
五、撰写报道/024
第三章 统计学的理解与使用/025
一、探索性研究的原则/027
二、成本和平均值/032
三、比率和风险/032
四、民意调查中的潜在危险/033
第四章 写好科学：来自老师们的技巧分享/035
一、十条经过时间检验的小窍门/037
二、解释科学/038
三、清晰而有条理地写作/039
四、讲故事/041
第五章 让你的作品提升一个层次/045
第六章 找到自己的风格/053
第二部分 市场选择
第七章 小型报纸/069
第八章 大型报纸/076
第九章 大众杂志/085
一、市场/087
二、提案/089
三、合同/090
四、撰写并提交报道/091
五、*大的收获/093
第十章 行业和科学期刊/094
第十一章 广播科学新闻/101
第十二章 自由撰稿/108
一、关注多样化/110
二、学会谈判/110
三、管好你的钱/111
四、好好写作/111
五、做好这份工作/111
第十三章 科学图书/114
一、起意/116
二、准备提案/117
三、签订合同/119
四、开展研究/119
五、撰写书稿/120
六、完成书稿/121
七、图书销售/122
第十四章 网络受众/123
一、案例研究：“哥伦比亚号”航天飞机失事/125
二、网络写作的方法与技巧/126
三、玩具制造者的工具箱/128
第十五章 网络科学受众/131
第十六章 科学编辑/136
一、提案/139
二、分配任务/140
三、初稿/140
四、处方/141
五、审校编辑/142
六、作品生产/142
第三部分 不同风格的写作
第十七章 期限性写作/150
一、确定好基本问题/152
二、对联系人进行分类/153
三、准备一些常见问题/153
四、进行巧妙的构思/154
五、清晰/155
六、背景材料（B-matter）/155
七、语境/156
八、准确性/157
九、认真收尾/157
第十八章 调查性报道/159
第十九章 探奇式科学写作/169
一、不要害怕/172
二、开放思维/172
三、请记住，观点和人一样有趣/173
四、确保文辞优美/174
五、有趣一点/175
六、保持怀疑态度/177
第二十章 解释性写作/178
第二十一章 叙事写作/186
第二十二章 科学随笔/195
第四部分 生命科学领域的科学写作
第二十三章 医学/209
第二十四章 传染病/217
第二十五章 营养/225
一、让营养类报道可靠/230
二、保持速度/231
三、调查出研究的赞助商/232
四、广撒网/232
五、保持新鲜/233
六、添加一点怀疑态度/233
七、尽可能多地寻求共识/234
第二十六章 心理健康/235
第二十七章 行为生物学/243
第二十八章 人类遗传学/251
第二十九章 人类克隆和干细胞/260
第五部分 物理学和环境科学领域的科学写作
第三十章 技术与工程/274
一、尽量简单化/277
二、寻找日常的单位/278
三、找到类比/278
四、有点专业知识是好事/278
五、借鉴经验/279
六、提供背景/279
第三十一章 空间科学/283
第三十二章 环境/291
一、新闻题材的制约/294
二、苛刻的平衡性/296
三、热与光的较量/297
四、巨大的鸿沟/298
第三十三章 自然/300
第三十四章 地球科学/309
一、本土化思考/312
二、实地考察/313
三、简单提示/314
四、放弃里氏震级/314
五、跟踪期刊、邮件列表服务和网站/314
六、围绕人的概念/316
第三十五章 气候/318
一、基础知识/320
二、政治/321
三、复杂性/323
四、找到正确的来源/324
五、不确定性/325
六、让人们重新开始了解/326
第三十六章 风险报道/328
一、有哪些风险数字？/332
二、如何比较新的风险与旧的已知风险？/332
三、风险是偶然的还是人为的？/332
四、个人风险与社会风险的水平分别是怎样的？/333
五、谁*有可能面临既定的风险？/333
六、潜在的好处是什么以及对谁有利？/334
七、如果可以，对既定的风险可以做什么，由谁做？/334
华丽的分割线 记者和公共信息官的不同路径
第六部分 机构的科学传播
第三十七章 大学/350
一、这项工作是什么？/351
二、故事在哪里？/352
三、读者是谁？/353
四、新兴的公众/354
五、挑战/356
第三十八章 危机期间的机构沟通/357
一、什么是危机？/359
二、从新闻界预测需要、要求和批评/361
三、危机中沟通的12条规则/363
四、总结：时时存在的危机/365
第三十九章 政府机构/366
一、政府的工作在哪里？/368
二、媒体关系/369
三、面向公众、专业观众和员工的出版物/371
四、网站/372
五、优势与挑战/373
第四十章 非营利组织/374
第四十一章 博物馆/381
一、作为教学工具的博物馆/384
二、虚拟博物馆/385
三、从作家到制片人和摄影人才/386
第四十二章 企业公共关系/389
后记/397
展开全部
科学写作指南 节选
**部分 技能学习 有志成为科学作家的同学、刚刚入行的科学作家与医学作家，欢迎来到科学写作训练营。我多么希望自己也参加过一个这样的训练营啊！从编辑出乎意料地告诉我，我即将成为《巴尔的摩太阳报》（Baltimore Sun）的医学专栏作者那一天起，我的生活就彻底改变了。由于该专栏的前一任作者突然离职，我不得不填补这一职位的空缺。于是，一夜之间，我完成了从一名普通记者到专业记者的转变，而且还是在举世闻名的约翰斯 霍普金斯医学研究所（Johns Hopkins Medical Institutions）所在的城市。这里有一所大型且处于快速发展中的马里兰大学医学院（University of Maryland Hospital and School of Medicine），而且距离国立卫生研究院（National Institutes of Health）只有很短的车程。 在此之前，我对医学与科技领域所知甚少。还记得**次参加美国癌症协会（American Cancer Society）举办的科学作家会议时，一路上，我拼命想记住一些科技方面的专业词汇，但一到会场，当在场记者向发言的科学家提问时，我就被他们所掌握的专业知识的深度吓到了。从那些优秀的记者的论述来看，他们掌握的专业知识好像与他们采访的科学家一样丰富。相比之下，我觉得自己甚至没有准备好如何在这个会议上提问，以及如何进行今天的报道。突然被“扔”进这一领域，并且需要从一名新手开始从事医学与科技方面的写作，我经历了多么令人难以置信的挑战！ 你或许也即将进入这一行，请勇往直前！我向你保证，只要你具备了新闻报道的判断力、背景知识和优质的资源，你的工作就会越来越轻松。你开始了解这个领域。通过广泛的阅读、报道，以及与那些消息灵通的聪明人士接触交流，你会知道什么才是大新闻、哪些现象格外值得关注。悄然之间，你会发现，你已经成为那些能够提出有针对性且有深度的问题的记者中的一员了。从此，你可以尽情享受这份工作给你带来的乐趣了！ 因此，本书的**部分是特别为你们而准备的。这一部分的作者都是经验丰富的作家，他们会教你一些科学写作入门所**的基本知识，包括如何寻找故事灵感、如何寻找信息来源，以及如何进行精准的报道和恰当的写作。在这一部分的末尾，两位口才出众的作者将带领你更进一步，他们会分享自己的经验教训，教你如何追踪新闻事件并写出有深度、风格鲜明、观点突出的优秀报道。 在**章，菲利普 亚姆（Philip Yam）建议先从广泛的阅读开始，阅读媒体的科学报道和科学家们在期刊上发表的专业论文。如果你是学生的话，应该可以在校内访问医学文献数据库（PubMed）、新闻全文数据库（LexisNexis）和其他的数据库。你可以请教图书管理员如何将家用电脑接入校园网，你可以直接通过互联网进入 PubMed等数据库。通过你所在大学的校园网，你有可能看到更多期刊的全文，因为你所在的学校或许订阅了这些期刊。这对你建立消息来源网络十分重要，在这方面菲利普会给你一些指导。 作为一名科学作家，你将肩负两项*具挑战性的任务：一是阅读期刊论文，二是真正地理解统计数据。你需要学会如何阅读一篇发表在期刊上的科技论文，以判断它是否具有报道价值。而理解统计数据可以让你懂得如何向科学家提问，譬如他们的研究是如何进行的、研究结果意味着什么，这些对帮助你做出判断都是十分重要的。 在第二章中，汤姆 西格弗里德（Tom Siegfried）阐述了同行评议期刊的重要性，并列出了那些被广泛阅读的期刊清单。他将指导你如何批判性地阅读一篇科技论文并评估其价值，并且就所有科学作家都需要注意的禁令制度发表评论。 统计数据是否让你感到害怕，让你觉得自己无知、羞愧而又迷茫？这太正常不过了。在第三章，刘易斯 柯普（Lewis Cope）将会告诉你应该问什么样的问题，来“将可能的真相与可能的糟粕区分开来”。他还阐述了科学分析中的五项原则，并对“统计概率”和“统计显著性”等常用术语进行了界定。通过这一章提供的信息，你就不必要求科学家们再用通俗的语言将研究成果解释一遍给你听了。你将获得全面的知识储备，能提出有挑战性的问题，来检验某项研究的结论是否建立在牢固的科学基础之上。 在第四章中，我们当中一些在大学教授科学写作的老师会传授一些优秀的科学写作技巧，这是一些可以即学即用的大杂烩似的技巧。黛博拉 布卢姆建议：“一篇报道必须是行文流畅的，要合理地使用过渡。如果你的论述像水黾一样从一个地方跳到另一个地方，读者就会难以跟上你的思路。”在给出这一建议时，她悄悄地用了一个精妙的小比喻。 在掌握了这些基础之后，在第五章，南希 舒特（Nancy Shute）将论述如何“将报道提升到一个新的水平”。这项工作非常需要集中精力，而且一旦你有了关于某篇报道的思路，你就得开始采用特殊的报道手段。南希称：“我喜欢把新闻工作看作垒砌砖块，它是一门崇高的手艺，也是一门有着固定模式的手艺。”她给出了一篇优秀报道所应具备的四个特征—好的报道思路、严谨的描写、出彩的人物和正确的视角。她写道：“当这四点都具备时，你的报道将会非常精彩。”南希引用了阿图 加万德（Atul Gawande）的一篇报道来描述这种精彩。加万德是一名实习外科医生，也是我们的同行—一名新闻工作者，还是一位叙事作家、散文家。他正好可以作为**部分*后一个主题的例证，即以自己的语气和风格进行写作，因为他的所有作品都呈现出一个共同的特征—诚实。 风格和嗓音（style and voice）是难以定义与传授的特质，在我看来，它们会使报道更专业、更具有发表价值，大卫 埃弗雷特（David Everett）称其为“在文字中展现你的个性”。在第六章中，他将教给我们一个秘诀：“风格和嗓音往往是在一些简单的元素中体现出来的，如行文节奏、标点符号、动词时态、字词的选用、语句结构、形容词和副词等。”这类元素远不止于此，还包括“更大的艺术奥秘”（larger artistic mysteries）等。这一切听起来都让人生畏，但是不用担心，等你到了需要在纸上展现自己的个人风格时，你自然会懂得如何运用这些技巧。而培养并形成属于自己的风格和嗓音，将会是科学写作中*为有趣的事情。 本部分作者：玛丽 克努森
科学写作指南 作者简介
李红林，中国科普研究所副研究员，博士（科技哲学专业）。主要从事科普理论与政策、公民科学素质、应急科普等领域的研究。在国内外学术期刊发表论文20多篇，合译《国家（地区）创新体系比较分析》、合著《科学传播普及问题研究》及编著多本。
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