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蒙台梭利教育法解读与实践 版权信息
- ISBN：9787557694340
- 条形码：9787557694340 ; 978-7-5576-9434-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
蒙台梭利教育法解读与实践 本书特色
本书针对幼儿园儿童自身成长、发展的特点及教育的原则和方法进行了细致的梳理和分析，对儿童的敏感性、感官、运动、智力等基本能力进行了深入的分析，对蒙台梭利教育模式中国化、蒙台梭利教育法与幼儿园管理进行了探讨，并提出科学发展下的蒙台梭利教育新模式。本书内容全面，语言朴实，适合从事蒙台梭利教育的教师教学操作，也便于有意进行蒙台梭利教育的其他人员对照使用。
蒙台梭利教育法解读与实践 内容简介
本书在准确传递原著精髓，系统翔实地再现蒙氏教育理念和方法的基础上，集英文原版的几本著作内容为一体，分别从蒙台梭利早期教育法、童年的秘密、发现孩子、有吸收力的心灵、儿童的自发成长、蒙台梭利教育手册等六大部分对原著进行系统梳理，基本实现了对原著的真实再现，内容全面，语言朴实，更难能可贵的是本书从中国国情出发，使读者可以更加方便、更加有针对性地阅读，实为国内权威、优质的蒙氏经典专著。
蒙台梭利教育法解读与实践 目录
**章 蒙台梭利的一生
**节 蒙台梭利的人生历程及观点
第二节 教育方法的历史回顾
第三节 蒙台梭利主要的教育方法
第四节 蒙台梭利对实验科学的贡献
第二章 蒙台梭利早期教育法
**节 环境的塑造和引导者的责任
第二节 让儿童成为自己的主人
第三节 有计划地培养孩子
第四节 *初的蒙台梭利教育
第三章 以孩子的眼光看世界
**节 蒙台梭利教育的新发现
第二节 精神的胚胎
第三节 捕捉儿童心理敏感期
第四章 蒙台梭利的教育观点、评价及其影响
**节 教育的目的
第二节 教育哲学
第三节 教育观
第四节 评价与影响
第五章 蒙台梭利教育模式中国化
**节 蒙台梭利教育思想与中国古代教育思想
第二节 蒙台梭利教育课程与中国幼儿教育课程
第三节 蒙台梭利教育课程与国外主要幼儿教育课程
第四节 蒙台梭利教育模式中国化
第六章 蒙台梭利教育法与幼儿园管理
**节 幼儿园的组织与管理
第二节 幼儿园的环境管理
第三节 幼儿园教师工作的管理
第四节 幼儿园管理的目标与过程
第五节 幼儿园卫生保健工作的管理
第六节 幼儿园家长工作的管理
第七章 蒙台梭利教育的教师与家长
**节 蒙台梭利教育的教师
第二节 蒙台梭利教育的家长
第三节 家长如何帮助孩子
第八章 深解蒙台梭利教育内涵：科学发展下的新模式
**节 蒙台梭利教育的特殊与重要
第二节 蒙台梭利的教育智慧与精神
第三节 蒙台梭利教育的终极追求与意义
第四节 蒙台梭利教育的理念实施与原则
第五节 蒙台梭利教育的阶段实施与环境
第六节 蒙台梭利教学的具体方法与内容
第七节 蒙台梭利教育的现代意义与价值
第九章 形成蒙台梭利教学特色：品牌化建设的新发展
**节 蒙台梭利教育对园所的建设作用
第二节 蒙台梭利特色对园所的促进作用
第三节 蒙台梭利品牌的形成及有效带动
第四节 蒙台梭利教育推广需我们携手努力
参考文献
**节 蒙台梭利的人生历程及观点
第二节 教育方法的历史回顾
第三节 蒙台梭利主要的教育方法
第四节 蒙台梭利对实验科学的贡献
第二章 蒙台梭利早期教育法
**节 环境的塑造和引导者的责任
第二节 让儿童成为自己的主人
第三节 有计划地培养孩子
第四节 *初的蒙台梭利教育
第三章 以孩子的眼光看世界
**节 蒙台梭利教育的新发现
第二节 精神的胚胎
第三节 捕捉儿童心理敏感期
第四章 蒙台梭利的教育观点、评价及其影响
**节 教育的目的
第二节 教育哲学
第三节 教育观
第四节 评价与影响
第五章 蒙台梭利教育模式中国化
**节 蒙台梭利教育思想与中国古代教育思想
第二节 蒙台梭利教育课程与中国幼儿教育课程
第三节 蒙台梭利教育课程与国外主要幼儿教育课程
第四节 蒙台梭利教育模式中国化
第六章 蒙台梭利教育法与幼儿园管理
**节 幼儿园的组织与管理
第二节 幼儿园的环境管理
第三节 幼儿园教师工作的管理
第四节 幼儿园管理的目标与过程
第五节 幼儿园卫生保健工作的管理
第六节 幼儿园家长工作的管理
第七章 蒙台梭利教育的教师与家长
**节 蒙台梭利教育的教师
第二节 蒙台梭利教育的家长
第三节 家长如何帮助孩子
第八章 深解蒙台梭利教育内涵：科学发展下的新模式
**节 蒙台梭利教育的特殊与重要
第二节 蒙台梭利的教育智慧与精神
第三节 蒙台梭利教育的终极追求与意义
第四节 蒙台梭利教育的理念实施与原则
第五节 蒙台梭利教育的阶段实施与环境
第六节 蒙台梭利教学的具体方法与内容
第七节 蒙台梭利教育的现代意义与价值
第九章 形成蒙台梭利教学特色：品牌化建设的新发展
**节 蒙台梭利教育对园所的建设作用
第二节 蒙台梭利特色对园所的促进作用
第三节 蒙台梭利品牌的形成及有效带动
第四节 蒙台梭利教育推广需我们携手努力
参考文献
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