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追寻理想的教育:一位农村小学校长的求索之路 版权信息
- ISBN：9787531689997
- 条形码：9787531689997 ; 978-7-5316-8999-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
追寻理想的教育:一位农村小学校长的求索之路 内容简介
本书是作者多年以来担任农村中小学校长的经验积累，对于学校建设、校园文化、班级建设、班主任管理等都提出了很多独到的见解，特别是对于农村这一具体环境下的中小学建设与发展有着很深的认识，并提出了很多解决方案。
追寻理想的教育:一位农村小学校长的求索之路 目录
网络技术在小学作文教学中的应用初探
遵循学生心理，优化朗读训练
第六辑课堂：吹尽狂沙始到金
入境入情，自探自得——基于网络的《海底世界》教学设计……137
借网络之势，悟节日之情——基于网络的《五月端阳》教学设计…142
第七辑课题：问渠那得清如许
城乡小学生学差异调查与矫治策略
以书信往来农村留守学生良好成研究
新昌小学教学质量现状调查与思考
教师的生活幸福吗？幸福生活从哪儿找？
第三编附录
第八辑媒体：山城无处不飞花
一个老师和一所学校
守住一辈子的寂寞
让理想现实：3名大学生的支教生活
那40年，与微笑、孩子一起走过的岁月
大山里，有这样一群教师…
“女老师，请别走！”——大山深处孩子们的新年愿望
9个孩子的学校——常山小的学校
留守儿童与父母之间真实的民间记录文本
“代理妈妈”把关爱送给山村留守儿童
乡校教唱《大同颂》
第九辑社会：春风得意马蹄疾
走过这里，看到了浙江教育的痕迹
美的身影…
爱满校园…
后记
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