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播音主持艺术语音发声基础 版权信息
- ISBN：9787504385260
- 条形码：9787504385260 ; 978-7-5043-8526-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
播音主持艺术语音发声基础 本书特色
《播音主持艺术语音发声基础》是播音主持从业人员常备读本，采用理论结合实际的方式，并配以恰切的训练，为后续的播音主持创作基础和广播电视播音主持等课程奠定语音和发声基础。
播音主持艺术语音发声基础 内容简介
《播音主持艺术语音发声基础》共分为三部分： 上编为“语音准”。从汉语普通话音节入手，以声母、韵母和声调为三大核心维度，在简要介绍理论的同时，提供了大量的练习素材，特别是字词的选择和编排上，声母兼顾韵母，韵母兼顾声母，以期读者更直观地了解汉语音节的构成，并掌握普通话的发音技巧。本编也引入了传统戏曲艺术中“四呼”“五音”“六部”“十三辙”的理论和方法。 中编为“发声美”。讲好普通话是基础，掌握科学有效的发声方法是提高。这部分讲解专业的发声理论，从呼吸开始，再到喉部、共鸣、口腔控制，很后到声音弹性，每一节都配有详细的练习方法。本编引入声乐艺术中的音阶练习，配合练习所需的钢琴音阶伴奏，提高练习的趣味性、多元性和阶梯性。 下编为“运用活”。掌握标准的普通话和自如的发声方法，是提高播音主持艺术创作能力的基础。这一编精心挑选了很好的文学作品、新闻稿件、主持词和台词，以及声乐教育中常用于发声练声的歌曲，目的是希望读者在掌握了正确方法之后，将这些方法运用到具体的创作中。创作与基本功训练，二者相互助力，相得益彰。
播音主持艺术语音发声基础 目录
上编 语音准
**单元 声母——字音清晰 ／ 3
声母简介 ／ 3
第二节 声母发音 ／ 6
第三节 声母辨读 ／ 28
第四节 五音 ／38
第二单元 韵母——字音圆润 ／ 41
韵母简介 ／ 41
第二节 单韵母 ／ 44
第三节 复韵母 ／ 56
第四节 鼻韵母 ／ 70
第五节 韵母辨读 ／ 89
第六节 四呼 ／ 94
六部 ／103
第八节 十三辙 ／ 109
第三单元 声调——字音抑扬 ／125
声调简介 ／125
第二节 声调训练 ／ 127
第三节 近体诗的格律 ／135
第四单元 音变——语流自然 ／ 146
轻声 ／ 146
第二节 儿化 ／ 157
第三节 变调 ／ 165
第四节 语气词 “啊” 的音变 ／ 169
第五节 词语的轻重格式 ／ 173
第五单元 吐字——珠圆玉润 ／ 176
吐字归音简介 ／ 176
第二节 吐字归音要领 ／ 180
第三节 “枣核形” ／ 194
第四节 句段练习 ／ 199
中编 发声美
第六单元 动力系统·气息控制——深匀通活 ／205
呼吸方法 ／ 205
第二节 气息训练 ／ 213
第七单元 振动系统·喉部控制——放松喉部 ／ 218
认识喉部 ／ 208
放松喉部 ／ 221
第三节 起音练习 ／ 225
第八单元 共鸣系统·共鸣控制——润饰音色 ／ 228
认识共鸣 ／ 228
第二节 口腔共鸣及训练 ／ 230
第三节 鼻腔共鸣及训练 ／ 233
第四节 喉腔共鸣及训练 ／ 238
第五节 咽腔共鸣及训练 ／ 239
第六节 胸腔共鸣及训练 ／241
第九单元 吐字系统·口腔控制——如珠如流 ／ 243
咬字器官训练 ／ 243第二节 打开口腔训练 ／ ２４８
第三节 声音集中训练 ／252
第四节 吐字归音训练 ／ 253
第五节 吐字综合感觉 ／ 258
第十单元 综合系统·声音弹性——变化万千 ／267
认识声音弹性 ／ 267
第二节 音高维度训练 ／ 268
第三节 音强维度训练 ／ 270
第四节 音色维度训练 ／270
第五节 情声结合训练 ／ 278
第六节 强弱声训练 ／ 282
下编 运用活
第十一单元 诗词——音韵之美 ／ 287
第十二单元 散文——形散神凝 ／ 293
第十三单元 寓言——意味深长 ／296
第十四单元 新闻——新鲜明快 ／ 301
第十五单元 解说——娓娓道来 ／ 305
第十六单元 栏目主持——驾驭节目 ／ 310
第十七单元 晚会主持——营造气氛 ／314
第十八单元 台词—— “声” 临其境 ／ 316
第十九单元 曲艺——行云流水 ／320
第二十单元 歌曲——声随情动 ／ 325
附录 ／330
附录 1 30分钟练声计划 ／ 330
附录 2 汉语拼音字母与国际音标对照表 ／339
附录 3 普通话语音音节表 （不带声调） ／ 342
参考书目 ／ 343
后记 ／344
展开全部
播音主持艺术语音发声基础 节选
气息向前流动与气息被小腹向下拉的感觉形成一对拮抗的力量。控制气息流动的关键在小腹。 注：要避免朗读时字字松散，不成语流，即所谓的“蹦字儿”“见字出声”。产生这一问题的根源在于传播的理念欠佳。有声语言的意义并非一个字音一个字音的简单“堆砌”， 而在于准确的重音、停连、节奏、语气等技巧的运用下，一个“词音”一个“词音”地连续加工处理，是一种语言的遣词造句在声音层面上的有机呈现，是用词语造句到用声音“组句”的过渡。
播音主持艺术语音发声基础 作者简介
许成龙，中国传媒大学播音主持艺术学院博士研究生，具有多年研究播音主持艺术和声乐艺术的发声训练方法的经验。杨帆，国家一级播音员，江苏省朗诵协会理事，苏州市朗诵协会副会长，全国蒲公英优秀艺术新人选拔活动专家评审团成员，亚洲青少年文化交流协会语言表达专业委员会专家评委，姑苏宣传文化青年拔尖人才。现任苏州市广播电视总台播音员。
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