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少年读资治通鉴.8三国

少年读资治通鉴.8三国

作者:刘娟
出版社:人民文学出版社出版时间:2021-08-01
开本: 32开 页数: 139
本类榜单:少儿销量榜
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少年读资治通鉴.8三国 版权信息

  • ISBN:9787020168767
  • 条形码:9787020168767 ; 978-7-02-016876-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

少年读资治通鉴.8三国 本书特色

《史记》、《资治通鉴》、“二十四史”,很少人不知道,但很少人仔细读过,因为它们都是鸿篇巨制,且文字艰涩,令人望而生畏。《少年读》经过三位文史类专家的认真审读,他们一致认为这套书在尊重史实的基础上,把大部头史书变成一个个生动有趣的故事,让少年儿童在增长历史知识的同时,又享受到阅读的乐趣,做了一个很好的历史普及工作。这主要体现在以下几个方面: 1. 全套20本书,311个故事,体量是同类书的两倍、三倍,甚至十倍,*大可能呈现一千多年历史上的重大事件和重要人物。比如,历史上著名的“明修栈道,暗渡陈仓”的故事,在《资治通鉴》中只有100多个字,《少年读》第3册第6篇《还定三秦》则用3000字的篇幅把刘邦为了东进中原,采用韩信“声东击西”的策略,明着修理栈道,实则奇袭陈仓、夺取关中的故事演绎得有声有色,细节十分丰富。 2.故事剪裁科学,既不拖沓冗余,也不跳跃太大,注重历史事件的连续性和系统性,讲究由小故事串起大事件,用大事件演绎大时代。故事与故事之间,相互承传、次序分明,有条不紊地把历史推向纵深,帮助少年读者更真实、立体地感知历史发展的脉络,避免整个历史读起来碎片化。 3. 语言通俗易懂,不拘谨,可读性极强,大量的人物对话,模拟事件发生的场景,而不是简单把文言文翻译成白话文。 4. 大量重要的历史地名的注释,帮助少儿读者从空间坐标上更好地理解时间坐标上的历史。此外,还有大量的古代官职、历史典故、诗歌的注释,对孩子们更好地读懂中国历史,更深地理解中国文化,有很大的帮助。 5. 每一篇的篇名都经过精心拟定,既紧贴故事核心,又灵活有趣。比如《项羽把亚父气走了》《一味中药引发灭族》《死诸葛吓走活仲达》《馅饼砸中了曹爽》《一个姓刘的匈奴皇帝》《从“猪圈”里爬出来的皇帝》《宇宙大将军完蛋了》《瓦岗寨换了新主人》《文坛宗师斗不过“白字先生”》《染匠的宫廷大冒险》《“牛”方唱罢“李”登场》《从“大傻子”到“小太宗”》《私盐贩子闹革命》《两个无赖抢江山》《朱全忠一点儿都不忠》《石敬瑭认了个契丹爹》。这些口语化、生活化的标题,既符合史实,又形象贴切,好理解,有悬念,让人好奇、迫不及待想读。 6. 画家引力波创作的封面图,线条干练流畅,色彩明快亮丽,人物形象生动,地理场景考究,烘托出一个个历史节点的氛围,古朴又不乏现代的审美,表现了丰富的历史内涵,与内文可谓相得益彰。 7. 根据少儿的认知水平和阅读特点,这套书按时间的顺序,采用编年体的 “点—线”结合的呈现方式,以“线”穿“点”,以“点”连“线”,循序渐进地展现古代历史的整体面貌。所谓“点”是具体、生动的历史事实,“线”就是历史发展的基本线索,从而让孩子在掌握历史事实的基础上,通过史事之间的相互关系,建立时序意识和时空概念,获得对历史发展的整体性认识。这一点契合了教育部关于中小学语文、历史教材编写思路上的指导思想,紧贴中小学语文、历史教学大纲考点,助力中高考。 8. 更重要的是,这套书能够开启孩子们的视野,培养他们的思辨能力,帮助他们打好一个“精神的底子”,使他们成为健康、健全发展的人。 *的来说,这套《少年读〈资治通鉴〉》以故事为纲,重新架构《资治通鉴》,化枯燥编年体为有趣有序的故事矩阵,精心还原历史场景,补充海量细节,让孩子真正回归历史现场,获得可触、可感、有历史颗粒度的沉浸式《资治通鉴》阅读体验,可读性极强,是一套既适合少年儿童,也适合成人阅读的好作品。

少年读资治通鉴.8三国 内容简介

《少年读》是一套连续的历史故事集,共20册,311个故事。本书为第8册——三国。 东汉末年,汉献帝被迫流亡,中原豪强混战不休。曹操挟天子以令诸侯,统一北方后,继续率军南下。刘备派诸葛亮出使江东,与占据东南半壁江山的孙权结盟抗曹,并在赤壁之战中大败曹军。曹操仓皇退回北方,从此再无统一中国的实力,而刘备趁机进入蜀地。自此,曹、孙、刘三足鼎立的格局基本形成。 本书通过14个精彩的故事,如挟天子以令诸侯、小霸王占据江东、青梅煮酒论英雄、三顾茅庐、周瑜火烧赤壁、关羽败走麦城等,生动地呈现了这个充满刀光剑影、让人热血沸腾的时代。 全套介绍: 《少年读〈资治通鉴〉》共20册,是一套连续的历史故事集,通过311个引人入胜的历史故事,鲜活地演绎了从周威烈王二十三年(公元前403年)到五代后周世宗显德六年(公元959年)共1362年的朝代更替、历史兴衰、人事沧桑。 考虑到少年儿童的阅读兴趣与特点,在尊重历史的大前提下,这套书对史料进行了科学的剪裁,用通俗易懂的语言,通过大量的人物对话,模拟事件发生的场景,把历史上的重要人物和重大事件生动地呈现出来,让少年儿童在增长历史知识的同时,又享受到阅读的乐趣。 为了避免让整个历史读起来碎片化,这套书尤其注重历史事件的连续性和系统性,讲究由小故事串起大事件,用大事件演绎大时代。故事与故事之间,相互承传、次序分明,有条不紊地把历史推向纵深,帮助少年儿童更真实、立体地感知历史发展的脉络。 历史学家钱穆先生曾经说过这样的话:“任何一国之国民,尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。否则*多只算一有知识的人,不能算一有知识的国民。” 有鉴于此,我们希望通过这套《少年读〈资治通鉴〉》,帮助我们的孩子更好地了解中国历史,学习中国传统文化,做一个真正的中国人。

少年读资治通鉴.8三国 目录

1.献帝流亡
2.挟天子以令诸侯
3.袁绍统一河北
4.小霸王占据江东
5.吕布命丧白门楼
6.青梅煮酒论英雄
7.仇人相见分外亲
8.官渡之战
9.一战踏破乌桓
10.诸葛亮来了
11.周瑜火烧赤壁
12.马超中了离间计
13.刘备入蜀
14.关羽败走麦城

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少年读资治通鉴.8三国 节选

苍茫的夜色中,一队羽林侍卫举着火把,护送着十五岁的汉献帝、伏皇后、太尉杨彪等一行人,匆匆走向黄河边的一处高崖上。待他们站定后,侍卫们将手中的火把照向水面,只见河水波翻浪滚,奔腾着向前冲去。为首的侍卫发出一声长啸,立时从崖下隐蔽处驶出了一艘船。 船上的人抬头望了望崖上,喊道:“臣李乐前来接驾,请皇上登船。” 献帝与大臣们往前走了几步,伏皇后的哥哥伏德搀扶着伏皇后,也跟着向前走。 突然,不远处传来一阵急促的马蹄声,紧接着,有人高喊道:“皇上,您要去哪里?” 献帝身边的几名侍从顿时惊慌失措,连声说:“不好了,不好了,李催追来了。” 献帝语带哭腔道:“天要亡我大汉啊!”人群开始骚动,有的号啕大哭,有的低声抽泣,还有几个打算悄悄溜走。 混乱中,献帝的嫔妃、董贵人的父亲董承大喝一声:“给皇上开道!”很快,侍卫们用刀砍开人群,一刀刺死伏皇后身边哭泣的侍者,鲜血溅到伏皇后的衣服上,伏皇后吓得脸色惨白。 高崖离水面有十余丈,不容易下去,董承命人拿来绢结成坐椅,请献帝坐上去,再让侍卫背着献帝走下去,其余的公卿有的爬下去,还有的跳下去,在地上打了个滚,官帽摔坏了也顾不得收拾,踉跄着向河岸跑去。 到达河岸后,不少人争先恐后地往船上爬。董承与李乐站在船前,用长戈拦住,凡是抢上船的都被侍卫砍翻在地,有些人的手刚刚攀到船舷,手指就被砍落,一时间,船上的断手指多得可以捧起来。献帝这才上了船。*后一起坐上渡船的,只有伏皇后以及杨彪等数十人。 董承见李催已经追到河边,当即下令开船。渡船离开河岸,疾驰向前,那些来不及登船的侍女与官员,被追上来的士兵砍死砍伤,场面十分惨烈。 船很快驶到河中央,李催见追不上,便在岸边大声喊道:“你们要把天子弄到哪里去?”董承怕他们放箭,就命人将被子打开,临时当帷幔保护献帝。 就这样,献帝一行人顺利渡过黄河,来到李乐的军营。惊魂未定的献帝坐在帐中,久久不能平静。过去这一年多的逃亡之路如同一场噩梦。 自从王允死后,长安城就陷入血雨腥风之中。李傕、郭汜、樊稠把持了朝政,他们经常夸耀自己的功劳,互相争权夺利。从此,这帮人便开始相互猜忌,不再团结。樊稠作战勇猛,得到部下拥戴,李傕猜忌他,把他骗到自己的兵营,杀死了他。 李傕与郭汜原本关系极好,经常在一起饮酒享乐,有时郭汜还会在李傕家过夜。郭汜的妻子害怕郭汜喜欢上李傕家的侍女,就挑拨李、郭之间的关系,郭汜渐渐地就不信任李傕了。 有一天,李傕又宴请郭汜。吃完后回到家,郭汜觉得不舒服,便怀疑酒里有毒,他的妻子趁机添油加醋说了一通,拿来一碗粪汁硬给他喝下去。郭汜一阵恶心,把喝下去的酒全吐出来了,这才感觉好一点儿。 他大骂李傕:“好你个狠毒的李傕,先是干掉樊稠,现在轮到我了,是吧?”于是发兵攻打李催。 李傕也恼了,心想:“狼心狗肺的郭汜,我对你这么好,你竟然攻打我!”他也命令军队往死里杀。 献帝得知后,派人去调解,但李傕、郭汜不但不听,还打得更加起劲。郭汜为了夺取主动权,盘算着将献帝劫持到自己的军营里。不料,消息走漏,被李傕抢在前头,把献帝劫持走了。李傕还把宫里的财物统统搬到自己的军营,*后一把火把宫殿也给烧了。 郭汜大怒,叫嚣着要给李傕一点厉害瞧瞧。献帝无奈,只好又派人去郭汜营中调解。郭汜干脆一不做二不休,将前来调解的太尉杨彪等公卿大臣扣留在营中。于是,他们一个劫持天子,一个扣留大臣,双方剑拔弩张。 这天夜里,李催正与献帝坐在营中,忽听账外有人喊:“不好啦,着火啦!”紧接着传来喊杀声。没等李催回过神来,几支飞箭射了进来,其中一支射穿了李傕的左耳,坐在旁边的献帝吓得面无人色。 李傕毕竟久经沙场,立刻意识到是郭汜前来偷袭,便镇定地传达命令。火很快被扑灭,郭汜也被击退。 为了防止郭汜来抢皇帝,李傕将献帝迁到北坞,派重兵把守,不准献帝与外界接触。几天下来,献帝见左右侍臣都面有饥色,便派人向李催要五斗米、五具牛骨,打算赐给左右近臣。 李傕翻了翻白眼,没好气地对献帝派去的人说:“我现在已经早晚两次送饭,皇上还要米干什么!”只给了几具发臭的牛骨头。 P1-5

少年读资治通鉴.8三国 作者简介

刘娟,南京师范大学汉语言文学专业毕业,多年从事一线语文教学工作,后进入出版业,做了五年童书编辑,同时进行专业写作,著有《中华成语故事》《国学启蒙经典》《中国儿童百科全书》等。

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