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青少年C++编程入门:从解决问题到培养思维 版权信息
- ISBN：9787302581123
- 条形码：9787302581123 ; 978-7-302-58112-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
青少年C++编程入门:从解决问题到培养思维 本书特色
适读人群 ：青少年小学四年级以上学生零基础学习C++的教学用书，也可以作为准备参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛的学生用书
青少年C++编程入门:从解决问题到培养思维 内容简介
本书是一本C++零基础入门的书籍，遵循教育规律，引导读者逐步理解“为何而学”，将他们领进编程的大门。 全书共分为12章，循序渐进地介绍了C++编程环境、程序的基本结构、基本数据类型及其运算、算法及三种基本结构等基础知识，以输入输出语句、赋值语句、if语句、for语句、while语句等应用为例，生动讲解C++语句的基本使用方法，并深入浅出地阐述了数组、结构体、函数等概念及应用，以及排序、查找和穷举等算法基础。每章采用趣味项目和问题引入的方式，让读者在解决问题的过程中自然构建C++基础知识，引导读者理解计算机基础知识，培养计算思维。 本书可以作为小学四年级以上学生零基础学习C++的教学用书，也可以作为准备参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛的学生用书，还可以作为零起点自学C++编程的各阶段学生或社会人士的参考用书。
青少年C++编程入门:从解决问题到培养思维 目录
目录
第1章计算机做算术题1
1.1初识C++1
1.2C++程序的调试与运行6
第2章计算机出算术题16
2.1基本输出语句16
2.2基本输入语句及顺序结构20
第3章计算机考你算术题29
3.1选择结构29
3.2选择结构的嵌套34
3.3选择结构的其他表达42
第4章计算机打印图形(一)48
4.1输出丰富信息48
4.2for语句54
第5章计算机打印图形(二)63
5.1循环结构63
5.2嵌套循环66
第6章计算机算得快76
6.1用循环语句解决问题76
6.2认识穷举法85
6.3运用三种结构解决问题93
第7章超市购物统计100
7.1一维数组的定义及存取100
7.2求*大（小）值107
7.3数组元素逆序重置111
第8章广播操队形116
8.1插入数组元素116
8.2删除数组元素121
第9章猜价格130
9.1顺序查找130
9.2二分查找137
第10章排序问题143
10.1插入排序算法143
10.2冒泡排序算法150
第11章二维数字方阵159
11.1二维数组159
11.2有趣的数字方阵170
11.3二维数组的应用178
第12章符号也是数据187
12.1字符数组187
12.2字符串192
12.3字符串的应用198
习题解答208
展开全部
青少年C++编程入门:从解决问题到培养思维 作者简介
姓名 单位： 荆晓虹 江苏省丹阳高级中学 职务、职称： 丹阳市高中信息技术兼职研训员 中学高级教师 性别： 女 年龄：46 镇江市学科带头人，丹阳市名教师工作室导师，江苏省网络名师工作室领衔人。获全国信息学奥赛优秀指导教师、镇江市“十佳教师”，丹阳市五一劳动奖章等多项荣誉。在信息学奥赛辅导的岗位上，培养全国青少年信息学奥林匹克联赛获国家一等奖60多人次，5人进入江苏省集训队，1人进入国家集训队，获全国青少年信息学奥林匹克竞赛及邀请赛金牌3枚、银牌3枚、铜牌4枚。 在学科教学中，以培养学生计算思维为主要目标，积极创新教育教学新方法，在编程教育中形成“以问题解决为途径，以思维达成为目标，全面培养学生核心素养”的教学思想，参与编写2019教科版全国高中信息技术新教材。
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