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如何撰写学术文章(第二版)(社会科学研究方法系列丛书) 版权信息
- ISBN：9787300297361
- 条形码：9787300297361 ; 978-7-300-29736-1
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
如何撰写学术文章(第二版)(社会科学研究方法系列丛书) 本书特色
本书的整体目标是指明在学习和研究中进行有效交流的路径。正是在这个意义上，本书是一本实践指南。本书的价值在于你可以在自己的实践中遵循建议并检验其恰当性，你可以在相关的方面尝试练习或是跟着一步一步走，可以在实践中应用相关的策略，也可以在不确定时与老师尤其是导师、会议召集人、编辑或是出版社开展对话。 本书的内在组织是，首先在前4章讨论学术写作和交流的一般性问题，再在接下来的章节中讨论不同类型的写作、汇报和发表带来的具体问题。实际上，前4章是基础章节，涉及了支撑各种研究生写作和交流的大量策略，因而在之后的章节中我们会经常重温它们。
如何撰写学术文章(第二版)(社会科学研究方法系列丛书) 内容简介
《如何撰写学术文章》是一本针对学生和研究人员的学术文章撰写指南。如果你想要有效管理你的学术写作，减少焦虑、增强信心、提高效率，本书可以为你提供帮助。本书会仔细讲解如何撰写研究论文、报告、书籍和文章述评、研究计划书、文献综述乃至学位论文，对于如何进行论文的汇报、如何联系发表与出版等等，书中也提出了切实有效的建议。
如何撰写学术文章(第二版)(社会科学研究方法系列丛书) 目录
第1章 管理你的写作环境
1.1 有效的自我管理
1.2 与老师尤其是导师交流
1.3 跨文化写作和交流问题
1.4 在移动中研究
1.5 进一步的资源
第2章 充分准备的基本原则
2.1 理解研究生写作文化
2.2 批判性地处理信息
2.3 确保信息以任务为中心
2.4 管理你的阅读量
2.5 信息存储策略
2.6 管理常见写作问题
2.7 进一步的资源
第3章 学术写作要点
3.1 学术写作的机制
3.2 引用和抄袭
3.3 关注读者的需求
3.4 清晰：风格的法则
3.5 进一步的资源
第4章 使结构合理的原则
4.1 材料的可视化图谱
4.2 顺序大纲
4.3 撰写文本
4.4 改进整体结构
4.5 进一步的资源
第5章 研究论文
5.1 “论文”及其近义词
5.2 小论文
5.3 作为正式论证的研究论文
5.4 主题（或问题）
5.5 撰写引言
5.6 建立论点
5.7 发展论点
5.8 进行总结
5.9 删减以达到字数要求
5.10 检查论文的呈现形式
5.11 进一步的资源
第6章 图书或文章述评及在线写作
6.1 图书和文章述评
6.2 在线写作
第7章 课程考试
7.1 制定一个复习计划
7.2 考场策略
7.3 写试卷
第8章 文献述评
8.1 文献述评的目的和功能
8.2 利用图书馆和网络资源
8.3 策略性地管理阅读
8.4 对文献的批判性评价
8.5 加工信息以推进写作
8.6 文献述评中存在的缺陷
8.7 进一步的资源
第9章 报告与研究计划书
9.1 报告
9.2 商业报告
9.3 实验或技术报告
9.4 正式报告
9.5 田野报告
9.6 进度报告
9.7 研究计划书
9.8 进一步的资源
第10章 学位论文写作
10.1 管理项目
10.2 对学术论文的期望
10.3 长学位论文
10.4 短学位论文
10.5 组织一篇学位论文
10.6 章节结构的选择
10.7 获得对论文整体的控制
10.8 学位论文摘要
10.9 学位论文引言
10.10 学位论文结论
10.11 组织一个学位论文写作小组
10.12 进一步的资源
第11章 汇报
11.1 口头汇报的性质
11.2 教学和研讨会汇报
11.3 会议报告
11.4 海报展示
11.5 为了成功好好计划
11.6 形式的选择
11.7 微调并进行排练
11.8 演讲当天：有关汇报的问题
11.9 进一步的资源
第12章 发表和完善履历
12.1 线上预发表或者自行发表
12.2 提升你的形象：建立一个电子档案袋
12.3 期刊发表
12.4 在合适的期刊上发表
12.5 准备发表的论文
12.6 接触图书出版商
12.7 同行评审过程
12.8 创建一个发表小组
12.9 进一步的资源
附录：开展讨论时可用的词和短语
参考文献
索引
译后记
1.1 有效的自我管理
1.2 与老师尤其是导师交流
1.3 跨文化写作和交流问题
1.4 在移动中研究
1.5 进一步的资源
第2章 充分准备的基本原则
2.1 理解研究生写作文化
2.2 批判性地处理信息
2.3 确保信息以任务为中心
2.4 管理你的阅读量
2.5 信息存储策略
2.6 管理常见写作问题
2.7 进一步的资源
第3章 学术写作要点
3.1 学术写作的机制
3.2 引用和抄袭
3.3 关注读者的需求
3.4 清晰：风格的法则
3.5 进一步的资源
第4章 使结构合理的原则
4.1 材料的可视化图谱
4.2 顺序大纲
4.3 撰写文本
4.4 改进整体结构
4.5 进一步的资源
第5章 研究论文
5.1 “论文”及其近义词
5.2 小论文
5.3 作为正式论证的研究论文
5.4 主题（或问题）
5.5 撰写引言
5.6 建立论点
5.7 发展论点
5.8 进行总结
5.9 删减以达到字数要求
5.10 检查论文的呈现形式
5.11 进一步的资源
第6章 图书或文章述评及在线写作
6.1 图书和文章述评
6.2 在线写作
第7章 课程考试
7.1 制定一个复习计划
7.2 考场策略
7.3 写试卷
第8章 文献述评
8.1 文献述评的目的和功能
8.2 利用图书馆和网络资源
8.3 策略性地管理阅读
8.4 对文献的批判性评价
8.5 加工信息以推进写作
8.6 文献述评中存在的缺陷
8.7 进一步的资源
第9章 报告与研究计划书
9.1 报告
9.2 商业报告
9.3 实验或技术报告
9.4 正式报告
9.5 田野报告
9.6 进度报告
9.7 研究计划书
9.8 进一步的资源
第10章 学位论文写作
10.1 管理项目
10.2 对学术论文的期望
10.3 长学位论文
10.4 短学位论文
10.5 组织一篇学位论文
10.6 章节结构的选择
10.7 获得对论文整体的控制
10.8 学位论文摘要
10.9 学位论文引言
10.10 学位论文结论
10.11 组织一个学位论文写作小组
10.12 进一步的资源
第11章 汇报
11.1 口头汇报的性质
11.2 教学和研讨会汇报
11.3 会议报告
11.4 海报展示
11.5 为了成功好好计划
11.6 形式的选择
11.7 微调并进行排练
11.8 演讲当天：有关汇报的问题
11.9 进一步的资源
第12章 发表和完善履历
12.1 线上预发表或者自行发表
12.2 提升你的形象：建立一个电子档案袋
12.3 期刊发表
12.4 在合适的期刊上发表
12.5 准备发表的论文
12.6 接触图书出版商
12.7 同行评审过程
12.8 创建一个发表小组
12.9 进一步的资源
附录：开展讨论时可用的词和短语
参考文献
索引
译后记
展开全部
如何撰写学术文章(第二版)(社会科学研究方法系列丛书) 作者简介
王晓焘，1983年生，江苏苏州人，2012年毕业于南京大学社会学系，获法学博士学位。现为南京师范大学社会学与社会工作系讲师，研究方向为家庭社会学、社会学研究方法。主持国家社科基金青年项目1项；在《社会》《青年研究》等学术期刊发表学术论文多篇。
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