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中泰缅大学生英语拒绝策略探索 版权信息
- ISBN：9787569033564
- 条形码：9787569033564 ; 978-7-5690-3356-4
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中泰缅大学生英语拒绝策略探索 内容简介
本书着眼于研究中泰缅三个国家英语学习者拒绝语策略使用情况。数据收集工具为语篇补全测试（DCT），DCT包含12个场景，邀请，请求，建议，提议各3个。结果发现，1）中泰缅三国英语学习者在使用拒绝语解释，遗憾策略方面相似；2）中泰学生在补白停顿，否定能力，将来接受策略方面具有显著差异；3）中缅学生在感激，否定能力，积极态度，将来接受策略是用上有显著差异；4）泰缅学生在直接说不，否定能力策略使用上具有显著差异。
中泰缅大学生英语拒绝策略探索 目录
**章 概论
**节 研究背景
第二节 问题陈述
第三节 研究动机
第四节 研究目标和研究问题
第五节 研究意义
第六节 研究术语
第七节 研究范围和研究局限
第八节 本书结构
本章小结
第二章 文献综述
**节 语用学及其研究范畴
第二节 Grice的合作原则
第三节 言语行为
第四节 礼貌原则
第五节 语用学和交际能力的关系
第六节 语用失误和跨文化交际的关系
第七节 拒绝言语行为实施策略的特点和分类
第八节 拒绝言语行为数据收集方法
第九节 拒绝言语行为研究综述
本章小结
第三章 研究方法
**节 研究设计
第二节 预研究
本章小结
第四章 研究结果
**节 不同国籍的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第二节 不同性别的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第三节 不同英语水平的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第四节 中泰缅大学生英语拒绝策略总体使用情况
第五节 不同情境因素下中泰缅大学生英语拒绝策略使用情况
本章小结
第五章 讨论
**节 不同国籍的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第二节 不同性别的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第三节 不同英语水平的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第四节 不同情景因素下中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第六章 结论
**节 研究结果小结
第二节 教学启示
第三节 本研究的研究局限
第四节 对将来研究的建议
本章小结
参考文献
附录
**节 研究背景
第二节 问题陈述
第三节 研究动机
第四节 研究目标和研究问题
第五节 研究意义
第六节 研究术语
第七节 研究范围和研究局限
第八节 本书结构
本章小结
第二章 文献综述
**节 语用学及其研究范畴
第二节 Grice的合作原则
第三节 言语行为
第四节 礼貌原则
第五节 语用学和交际能力的关系
第六节 语用失误和跨文化交际的关系
第七节 拒绝言语行为实施策略的特点和分类
第八节 拒绝言语行为数据收集方法
第九节 拒绝言语行为研究综述
本章小结
第三章 研究方法
**节 研究设计
第二节 预研究
本章小结
第四章 研究结果
**节 不同国籍的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第二节 不同性别的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第三节 不同英语水平的中泰缅大学生英语拒绝策略比较
第四节 中泰缅大学生英语拒绝策略总体使用情况
第五节 不同情境因素下中泰缅大学生英语拒绝策略使用情况
本章小结
第五章 讨论
**节 不同国籍的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第二节 不同性别的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第三节 不同英语水平的中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第四节 不同情景因素下中泰缅大学生英语拒绝策略使用异同讨论
第六章 结论
**节 研究结果小结
第二节 教学启示
第三节 本研究的研究局限
第四节 对将来研究的建议
本章小结
参考文献
附录
展开全部
中泰缅大学生英语拒绝策略探索 作者简介
许岚，英语语言研究博士，贵阳学院外国语学院副教授，基础英语教研室主任，贵阳学院西南地区少数民族经典文献翻译研究中心研究员。研究专长为跨文化交际，语言测试等。2001-2017年·任教于贵州大学外国语学院英语系，2017年以高层次人才引进方式入职贵阳学院。2018年荣获贵阳市高层次创新型青年教师称号。近年来在国内外发表学术论文40余篇，先后主持各级各类课题10余项，出版学术专著两部。主要主持的课题有：贵州省哲学社会科学规划课题“中美苗族当代文学审美研究”，贵州省教育科学规划课题“彝族高职高专学生英语学习负动机现状及对策研究”，贵州省软科学课题“贵州省地方高校建设创业创新型大学战略转型及人才培养模式研究”，贵州省理论创新课题“中美苗族当代文学中的女性形象研究”等，本著作为贵阳学院引进博士专项课题“社会认知视域下贵州省大学生英语中介语动态交际能力发展研究”研究成果（课题号：GYU-RWD[2018]-005）。
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