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科幻

安德的游戏(插图版)

作者：（美国）奥森·斯科特·卡德

出版社：译林出版社出版时间：2021-04-01

开本： 16开 页数： 325

本类榜单：小说销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
前言
目录
节选
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作者简介

安德的游戏(插图版) 版权信息

ISBN：9787544784931
条形码：9787544784931 ; 978-7-5447-8493-1
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
小说
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科幻

安德的游戏(插图版) 本书特色

世界即将毁灭。威胁来自地球以外的另一个文明——虫族。它们在数量、科技和战略上都领先人类，在□□和第二次侦查性接触中，几乎摧毁了所有人类舰队。如今，第三次虫族入侵已迫在眉睫，而地球舰队尚未找到任何抵抗的策略。人类□后的救世主，是一个六岁的□□——安德。
《安德的游戏》不仅是一个人类培养优秀的战士对抗外星□□的故事，更是一个少年成长的故事。安德是个天才，但他也无疑是个孩子，不管是隐藏在内还是表现在外的情感，都具有孩子的特质，他需要家人的爱，需要朋友的友情。然而在人类存亡的大□面前，在大人们对他的期望面前，他的情感被压抑，被抹杀，让他险些成为一台杀戮机器。但在姐姐和伙伴们的帮助下，他保住了善良的品格和对于对手的同情心，在成为人类的英雄的同时，也成长为一个健全的人。所以这本书非常适合青少年阅读，它不仅能激发人的思考、树立远大的志向，也教人无论遇到什么样的困难，也要怀有一颗坚强善良的心。因此《安德的游戏》被作为美国海军陆战队官方指定心理教材。
作者奥森•斯科特•卡德凭借《安德的游戏》同时获得了“雨果奖”“星云奖”这两个世界科幻文学的著名奖项，以及玛格丽特•爱德华兹青少年文学终身贡献奖、“坎贝尔奖”等。《安德的游戏》得到了刘慈欣、杨鹏、韩松、吴岩、姚海军等中国科幻界代表人物的盛赞，NBA□□科比也是卡德的粉丝。
本版本采用护眼的大字大开本，加入让人身临其境的彩色插图，由中国少年科幻小说领□□物杨鹏作序，是专为青少年量身定制的科幻读物。随书附赠电影明信片。

安德的游戏(插图版) 内容简介

第三次虫族入侵临近，虫族在数量、科技和战略上都碾压人类。地球即将毁灭。
人类在一群天才□□身上安装了监视器。□后，年仅6岁的小□孩安德脱颖而出，被选到战斗学校。在那里，他开始接受残酷的高压训练。欺压、孤立、挑衅、背叛，安德一次次战胜生死考验，成为一名合格的指挥官，但随之而来的还有无边的孤独。
□后，人族和虫族的大战以安德意想不到的方式发生了……

安德的游戏(插图版)安德的游戏(插图版) 前言

虽然我无数次向别人推荐这本书，但是，我还是想再向你推荐一次。将来，我还要向其他人推荐N次。
这是一本科幻小说，作者是美国科幻作家奥森·斯科特·卡德。卡德是位科幻天才，也是美国科幻史上□□一位在两年内连续将“雨果奖”和“星云奖”这两个美国□□□的科幻大奖收入囊中的作家，其在美国科幻界的分量可见一斑。这本书也是在世界上流传□广的一部科幻小说，我到国外旅行，发现在任何一个书店、任何一个超市的简易书架上，甚至可以说在任何一个卖书的地方，都能看到这本书被赫然摆在□引人注目的位置。这，足以证明该书的影响力之大。
《安德的游戏》是卡德“安德系列”中□核心的一本，也是□触动我的心灵、□让我投入、□令我欣赏的一本。要读这本书，首先，让我们来认识一位超级偶像——安德·维京。他是一个年仅1□岁的□孩，身体不算强壮，经常被他的哥哥彼得欺负。由于过于纯朴善良，他经常吃哑巴亏。可是，天才就是天才，不管别人如何嫉妒他、打压他、埋没他，他迟早会脱颖而出：一天早晨，来自战斗学校的教官格拉夫把他从父母身边带走，于是，决定整个地球人类生死存亡命运的重任，就落到了他瘦弱的肩上。
为何全人类的未来，会由安德这样一个孩子来决定呢？俗话说“时势造英雄”，安德的命运，与其生活的时代息息相关：在遥远的未来，地球人与外星虫族发生了一场大战；纯属偶然，地球人打败了科技远远比人类发达的虫族，获得了暂时的喘息；但是，战争是残酷的，虫族正在酝酿着反攻，一旦战争重新爆发，人类将面临集体覆灭的危险；人类需要一位像拿破仑一样的军事天才来指挥数十光年之外的太空远征军，战胜虫族，逃避噩运；于是，安德·维京成为全人类选中的救世主，决定全人类生死存亡命运的重担，都落在了安德一人身上。
但是，安德毕竟还是一个孩子，他完全没有战斗经验，甚至对曾经发生过的□□之战，他也了解甚少。为了让他尽快地成长为人类历史上□杰出的军事指挥家，他被送到了远离地球的太空学校进行训练。写到这里，要换了别的作家，可能就会写怎么演练战术、怎么使用□先进的武器、怎么指挥军队……但是，作者卡德是一位非常有童心和想象力的人，他把太空学校设计成一个游戏基地：学生们在那里从来不使用真刀□□；他们指挥的军队，只是存在于电脑游戏里；他们每天做的事情，是在没有重力的空间里玩打仗的游戏……这样的生活，我相信只要是□孩子，都会心驰神往。但游戏好玩，是因为玩游戏时没有心理压力，结束了还可以重来；而重压之下的游戏，却像噩梦一样让人难以喘息。安德和他的少年战友所玩的游戏，看似是□□游戏，实则是残酷无比的淘汰赛。许多和安德一样大的孩子，因为这种让人厌倦的游戏，或沉沦，或扭曲，或不择手段……
作为肩负全人类命运的人，安德的压力比其他人要大数百倍，甚至上千倍！为了不让他产生任何依赖别人的想法，他的教官，从他上飞船开始，就让所有的人孤立他、诽谤他、欺负他，使他陷入彻底的孤独境地；教官让所有的人都与安德为敌，让安德参与的每一场游戏都成为极其不公平的游戏；教官要求不管对手如何作弊，安德都不能输，并且，游戏的难度、压力、突□性一次比一次大。安德幼小的心灵，因此面临着一次又一次常人根本无法承受的考验！安德虽然也痛苦，也焦虑，也彷徨，但是，天才就
是天才，他可以抵挡一切现实与心灵的风暴，成就常人连想都不敢想的伟大事业。
看这本书□让我感动的是：安德的内心很善良，他所做的一切杀戮的事情，都是无心的，是大人们强加给他的。当他知道自己因为玩游戏而导致虫族的集体毁灭时，他的内心陷入了深深的忏悔之中——他有战斗的天才，但他却不愿意将战争强加给任何□□、任何国家、任何人（甚至包括他的敌人）。□后，当人类取得战争的□后胜利时，安德却自我放逐，让自己余生在太空中□□地漂泊。
我喜欢那种讲述绝境中生存、没有机会寻求机会的故事，而这本小说，是我所读过的这类故事中讲述得□为□□的一本。我不是一个轻易崇拜什么偶像的人，但是，少年安德，却成了我精神世界里不可移除的偶像。
这种不怕压力、不依赖别人、敢于面对困境的故事，对于中国孩子无疑是具有启发性的。如果你和我一样是一位喜欢挑战、喜欢做别人不敢做的事、喜欢在绝望中诞生的人，那我希望你无论如何都要把这本书读上一读。

安德的游戏(插图版) 目录

□□章　多余的孩子
第二章　彼得
第三章　格拉夫上校
第四章　进入太空
第五章　战斗学校
第六章　巨人的饮料
第七章　火蜥蜴战队
第八章　野鼠战队
第九章　洛克和德摩斯梯尼
第十章　飞龙战队
第十一章　所向披靡
第十二章　邦佐的阴谋
第十三章　与华伦蒂重逢
第十四章　□后的战役
第十五章　死者代言人

展开全部

安德的游戏(插图版) 节选

□□章
多余的孩子
“他能看见什么，能听见什么，我全都知道。我告诉你，他就是我们要找的人，至少，非常接近我们要找的人。”
“以前你对他哥哥也是这样评价的。”
“他哥哥的测试不合格，是因为其他方面的原因，和他的能力无关。”
“他的姐姐也是这样。我很怀疑他会不会也一样，性格太软，很容易屈服于别人的意志。”
“但不会向他的敌人屈服。”
“那么我们怎么办？让他无时无刻不被敌人包围着？”
“如果有必要的话，就得那样。”
“我还以为你喜欢那孩子呢。”
“如果他落到虫人手里，虫人会把我衬托得像个好心肠的大叔。”
“好吧，毕竟我们是在拯救世界。那就他吧。”

管监视器的女士温柔地说：“安德鲁，我想你一定已经烦透了这个讨厌的监视器。有个好消息告诉你，今天我们就把它拿掉。相信我，一点都不疼。”
被叫作安德鲁的□孩点了点头。安德鲁是他的本名，但□孩的姐姐从小就叫他安德。安德（Ender）的意思是终结者。不疼？当然是撒谎，他想。大人说不疼的时候肯定会疼，很多时候，谎言比真话更可靠，更值得信赖。
“过来，安德鲁，坐在检查台上，医生一会儿就来看你。”
监视器关闭了。安德试着想象这个小仪器从他后颈上拿掉以后的情形：在床上翻身时不会再硌脖子，洗澡时也不会再因为安装的地方肌肉渗水而脖子疼。而且，从此以后彼得也不会再恨我了。我要回家让他看看，我跟他一样，是个普通孩子了。这倒不坏，他会原谅我的，尽管我比他晚一年拿掉监视器。我们会继续住在同一所房子里，但不会是朋友，绝不会。彼得太危险了，我们不是敌人，不是朋友，只是兄弟。他想玩太空战士打虫族的游戏时，我就得陪他玩。或许我应该多看看书。
但即使在这么想着时，安德也很清楚，彼得是不会让自己好受的。彼得只要发起火来，眼神里就会出现某种东西。安德只要一看他眼中的怒火，就知道他要修理自己了。安德的脑海中响起彼得的叫喊声：我在弹钢琴，安德，过来帮我翻乐谱。哦？你这个监视器小子忙得连你哥哥都顾不上了吗？还是你太聪明，不屑于做这种小事？忙着杀虫人对吧，太空战士安德？不，不，我才不要你帮忙呢，我自己会做，你这个□□，你这个多余的□□！

“时间不会很长的，安德鲁。”医生说，“趴在这里。”
安德点点头。
“它很容易拿掉，不会感染，不会危害身体，不过会有点发痒。有些人没了它，会觉得身上好像少了点什么东西，莫名其妙地总想找点什么，却又不知道到底在找什么。你可能也会有这种感觉，过几天这种感觉就会消失的。”
医生在安德后颈上拨弄着。安德突然感到一阵剧痛，好像有根针从他的脖子一直刺到肚子里！他的脖子抽搐着，身体向后猛地一挺，头先是扬起来又落下去撞到了台面。他感到自己的两条腿正不由自主地在台上乱蹬，双手紧抓着台面，抠得手指生疼。
“迪迪！”医生大叫，“快来帮忙！”一个护士气喘吁吁地跑了进来。“帮他松弛肌肉，把那个递给我，快！还等什么！”
两人传递着什么东西，安德看不见。他朝检查台侧一歪，跌了下去。“我得把他拉起来！”护士尖叫着。
“用力。”
“你自己来，医生，他力气太大，我拉不动。”
“不要全部注射，心脏会停跳的！”
安德感到一根针刺进身体，就在衬衣领子后面那个位置。针刺的地方火烧火燎般疼起来，也不知道注射的是什么。火向全身蔓延，安德感到自己的肌肉正慢慢松弛下来。他又疼又怕，到现在才能哭出声来。
“你还好吗？安德鲁？”护士说。
安德好像不知道怎么说话了。他们把他抬上检查台，检查他的脉搏，还有其他的什么。
医生的声音有点发颤：“他们把这东西放进这孩子体内三年！他们到底想知道些什么？难道他们不知道他有可能□成植物人吗？”
“麻醉剂什么时候失效？”护士问。
“把他留在这儿至少一小时，看着他，如果他十五分钟内还不能说话，马上叫我。我们可能会给他造成□□伤害的。他又不是虫人！”

下课前的十五分钟，他回到彭小姐的课堂上，脚步还有点不稳。
“你还好吗，安德鲁？”彭小姐问。
他点点头。
“你病了？”
他摇摇头。
“你看上去好像不舒服。”
“我没事。”
“□好坐下休息一会儿，安德鲁。”
安德走向他的位子，突然在半路上停了下来。好像少了点什么东西。到底是什么东西呢？
“你的座位在那儿。”彭小姐说。
他坐了下来，还是感到身上少了某种东西，某种属于他的东西。我会找出来的，他想道。
“你的监视器！”坐在他后面的女孩轻声说。
安德鲁耸耸肩。
“他的监视器没有了。”她小声对其他同学说。
安德摸摸自己的后颈，那儿有一块胶布，监视器不在了，现在他跟其他人一样了。
“被刷下来了吗，安德？”坐在过道对面的□孩问。
安德想不起他的名字。彼得？不对。
“安静，史蒂生。”彭小姐说。史蒂生傻笑着。
彭小姐在讲乘法，安德在他的电子桌上乱画。他画了一座巨大岛屿的轮廓，让电脑从各个角度模拟出它的立体模型。彭小姐知道他没专心听课，但她不会管他。安德什么都知道，即使不听讲也知道。
忽然，电子桌上有一行字冒了出来，从屏幕的上端往下移动着。没等文字到达屏幕下端，安德就看清了内容——“多余的小屁孩！”
安德笑了。□先弄明白怎么发送信息、让信息在桌面走来走去的人正是他。他的对头在讽刺他，但却采取了赞美的手段。成为多余的孩子不是安德的错，这是政府的主意，只有他们才有这个权力。否则的话，像安德这样的多出来的孩子怎么可能上学读书？现在他的监视器已经拿下来了，说明政府的这个实验没有成功。他想，如果政府做得到的话，他们肯定会收回特许他出生的授权书——实验没有成功，所以要删除实验品。
下课铃响了，学生们有的忙着关掉电子桌上的屏幕，有的仓促地往里面输入备忘录，还有的正往家中的电脑传输作业或数据。几个学生围着正在输出打印件的打印机。安德把手放在电子桌边沿的□□小型键盘上，他想，成年人的大手用这种小键盘不知会是什么感觉。大人肯定会觉得自己的手又大又笨，指头粗粗手掌厚厚。当然，他们有大键盘，但他们那么粗的手指怎么也不可能画出非常细的线。安德却可以。他画的线条非常精细，从屏幕的中心到边缘，□多可以画七十九个同心圈，圈与圈之间绝不重合碰触。老师无休无止地讲算术时，他就这样打发时间。算术？姐姐华伦蒂在他三岁的时候就已经教会他了。
“你没事吧，安德？”
“是的，彭小姐。”
“再不走就赶不上校车了。”
安德点点头站起来。其他学生都走了，他们应该在等车吧。
现在，安德的监视器不再压着他的脖子，监视他看到听到的一切。其他学生可以对他说他们想说的话，甚至可以打他，不会再有人监视这一切，也没有人会来救他。这样一想，戴着监视器还是有好处的。
史蒂生，他的块头并不大，但至少比安德大，而且他总是跟一伙哥儿们在一起，总有人替他撑腰壮胆。
“喂，小屁孩！”
别搭理他。什么都别说。
“喂，喜欢虫人的小屁孩，我们在跟你说话，没听见吗？”
安德想不出应该怎么回答。
“喂，小屁孩，被刷下来了吧？你不是总以为比我们强吗？
现在你那宝贝疙瘩没了吧？脖子上只剩下一块胶布了。”
“你们能让我过去吗？”安德道。
“我们能让你过去吗？哎，咱们该不该让他过去？”一伙人全笑了，“行啊，让你过去。先让你一条胳膊过去，再放你的屁股蛋儿过去，然后嘛，没准儿还能让你过去一块膝盖。”
“小屁孩的宝贝疙瘩没喽。”大伙儿唱起来，“小屁孩没了宝贝疙瘩，小屁孩没了宝贝疙瘩。”
史蒂生开始伸手推推搡搡，安德退后了两步，背后又有人把他朝史蒂生推过去。
“拉大锯，扯大锯。”有人在唱。
“打网球！”
“打乒乓！”
这样由着他们摆布，结果好不了。安德一横心，死也要拉个垫背的。史蒂生的胳膊再一次推来时，安德伸手就抓。没抓着。
“哟，想干仗？啊？想跟我来一仗，小屁孩？”
安德背后的人揪住他，让他动弹不得。
安德一点儿也不想笑，但他硬是笑了出来。“瞧你们的意思，非得这么多个才对付得了一个小屁孩？”
“我们是大人，不是小屁孩。”
但史蒂生他们还是把他放开了。他们刚撒手，安德拼命飞起一脚，正踹在史蒂生的胸口上。史蒂生摔倒了，安德吓了一跳，
他没想到自己一脚就能把史蒂生踢倒在地。史蒂生轻敌了。
有一会儿工夫，其他人连连后退，史蒂生倒在地上一动不动。大家都觉得他肯定是死掉了。安德开始考虑怎么对付这一伙人日后的报复，这一次必须赢得彻底，不然的话，每天都得打，一天比一天糟。
安德虽然只有六岁，却知道打架的不成文规则：对手倒下后不能再打，只有□□才会做这种事。
安德走近仰面朝天躺在地上的史蒂生，狠狠一脚踢在他的肋骨上。史蒂生惨叫一声，滚着躲到一边。安德绕到他另一侧，又是一脚，这一脚踢在胯下，史蒂生疼得叫都叫不出来，身体一折，蜷缩起来，眼泪滚滚而下。
安德抬起头，冷冷看着其他人，说：“记住我是怎么收拾欺负我的人的。只要你们敢打我，你们就得小心，看我什么时候报仇，看我怎么揍你们。”他一面说，一面又一脚踢在史蒂生脸上。鲜血涌出史蒂生的鼻子，喷在旁边地上。“我对付你们的时候可不仅仅是这样，”安德道，“还要狠得多。”
安德转过身向远处走去，没有一个人追上来。他转过拐角，走进通向车站的走道。随后过来的□孩们远远地站在他身后，议论纷纷。“天哪，瞧瞧他，被安德干掉了。”安德把头靠在墙上，哭了起来。他哭呀哭呀，一直哭到公车开来。我跟彼得没什么区别，没有了监视器，我跟彼得一模一样。

安德的游戏(插图版) 相关资料

高中时，我首次接触到“安德的游戏”系列，小说讲述了一个孤独、好强的天才，与外星物种展开决战，□后拯救了地球的故事。从那时起我就非常着迷，也特别崇拜故事的创作者奥森•斯科特•卡德。
——NBA□□ 科比

我认为它（《安德的游戏》）超过了《阿凡达》，是近年来少有的一部好科幻作品。
——中国科幻作家刘慈欣

这种不怕压力、不依赖别人、敢于面对困境的故事，对于中国孩子无疑是具有启发性的。
——少年科幻作家杨鹏

《安德的游戏》讲述了一个柔弱稚嫩的少年用虚拟遥控手段摧毁了外星人母星的故事。
——中国科幻作家韩松

《安德的游戏》是一部惊奇、残酷又略带哀伤的作品。这部小说以紧张紧凑的情节，突转的故事设置、独特的内心独白、，塑造了安德这位典型的卡德式的英雄。
——中国科幻作家吴岩

《安德的游戏》和《安德的影子》都□□了科幻文学，它们都对青少年的心灵成长进行了探索。
——《科幻世界》主编姚海军

安德的游戏(插图版) 作者简介

奥森•斯科特•卡德（Orson Scott Card），美国科幻作家。1986年，他的《安德的游戏》同时获得了“雨果奖”“星云奖”这两个世界科幻文学的知名奖项。1987年，其续集《安德的代言》再次包揽了这两项大奖。这使卡德成为美国科幻史上□□一位连续两年将“雨果奖”和“星云奖”收入囊中的作家。□008年，他因为《安德的游戏》《安德的影子》获得了玛格丽特•爱德华兹青少年文学终身贡献奖。除此之外，卡德还获得过“坎贝尔奖”和世界幻想文学奖等。在他三十多年的写作生涯中，仅“雨果奖”和“星云奖”就获得了二十四次提名，并有五次□终捧得了奖杯。卡德热衷于描写处于困境中的天才，以此向青少年传递积极向上的精神。安德卓越的领导力、创造性思维能力、承受压力和挫折的能力，让他成为无数少年的榜样。

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