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ξ居住空间室内设计(第二版)) 版权信息
- ISBN：9787122392176
- 条形码：9787122392176 ; 978-7-122-39217-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
ξ居住空间室内设计(第二版)) 内容简介
本书针对建筑室内设计专业教学需要，在课程导论的基础上，通过五部分内容，从理论分析和设计方法研究到实际案例详解，逐步深入，拓展学习者的知识广度和技能。其中，**至第三章涵盖了居住空间的类型与构成、居住空间中的生活行为与心理需求、居住空间的功能设计等内容：第四章在明确居住空间室内设计要点的基础上，结合真实项目案例详细解析，让学习者切实体验室内设计师的工作过程，掌握工作内容及方法：第五章对居住空间室内设计的知识、技能、学习方法进行总结与提升。本书附有案例的报价资料和详细的案例分析，读者可扫描书中的二维码查询学习。 本书有助于提升学习者的学习能力、专业知识、职业技能和艺术素养，适合高职院校环境艺术设计、建筑室内设计及室内艺术设计等相关专业作为教学用书，也可以作为行业从业人员的技能培训参考用书。
ξ居住空间室内设计(第二版)) 目录
导论
一、课程性质与作用
二、课程内容与任务
三、教学目标与要求
四、教学方法
五、居住空间室内设计师的具体任务和工作流程
六、居住空间设计知识分解及教学对应课程
**章 对居住空间的认识
**节 居住空间的产生与发展
一、居住空间的产生
二、居住空间室内设计的沿革
三、居住空间室内设计的发展趋势
第二节 居住空间的类型
一、单体式住宅
二、联体式住宅
三、单元式住宅
四、商住两用式住宅
第三节 居住空间的构成与含义
一、居住空间的构成
二、居住的功能空间的含义
思考与练习
第二章 居住空间中的生活行为与心理需求
**节 居住生活行为的特征
一、生活行为的内容
二、生活行为的表现
三、生活行为的空间秩序
第二节 居住生活行为与人体工程学
一、人体工程学与室内设计
二、人体测量学与室内设计
第三节 居住生活的心理需求
一、居住空间与人的心理行为
二、人的体位与空间尺度
三、行为心理与空间设计
四、突出个性与文化
第四节 居住空间的设计风格
一、中式古典风格
二、西方古典风格
三、现代主义风格
四、其他风格
思考与练习
第三章 居住空间的功能设计
**节 门厅的室内设计
第二节 起居室（客厅）的室内设计
一、起居室的空间功能分析
二、起居室设计要点
三、起居室的装修陈设设计
第三节 卧室的室内设计
一、卧室的空间功能分析
二、卧室的种类及要求
三、卧室的设计方法
第四节 书房的室内设计
一、书房的空间功能分析
二、书房的空间位置
三、书房的布局及家具设施要求
第五节 餐厅的室内设计
一、餐厅的空间功能分析
二、餐厅的家具布置
三、餐厅的造型及色彩要求
第六节 厨房的室内设计
一、厨房空间功能分析
二、厨房的基本类型
三、厨房的排油烟问题
四、厨房设施基本尺寸及用材参考表
五、厨房设施基本尺寸与人体尺度的关系
六、厨房设计准则
第七节 卫生空间的室内设计
一、卫生空间的功能分析
二、卫生空间的人体工程学
三、卫生空间的平面布局和基本尺寸
四、卫生洁具设备的基本尺寸
五、卫生空间的造型及色彩设计
思考与练习
第四章 居住空间室内设计要点及案例详解
**节 居住空间设计的要点
一、居住空间室内设计影响因素分析
二、居住空间室内设计的原则
三、居住空间室内设计的要求
四、居住空间室内设计的要素
五、居住空间的组织
六、居住空间的合理利用
第二节 案例分析
任务一 承接项目
一、项目介绍
二、接受业主委托
任务二 方案设计
一、交流阶段
二、现场勘验
三、设计构思
四、确定方案
五、制图阶段
任务三 文本制作
一、封面
二、目录
任务四 方案实施
一、对施工单位的基本要求
二、施工流程
三、施工管理、后期配饰指导
任务五 工程交付
小结
思考与练习
第五章 居住空间室内设计学习总结
**节 居住空间室内设计所必需的理论知识
一、室内空间设计理论及相关学科知识
二、室内装饰设计及相关艺术理论
三、室内装修设计的有关知识
四、室内环境设计的有关知识
第二节 居住空间室内设计所必需的技能
一、室内设计的设计思维
二、室内设计的表现技能
第三节 居住空间室内设计的学习方法
一、室内设计的学科特点
二、建筑室内设计专业课的学习
三、室内设计课题的分析与思考
四、多种途径的学习
思考与练习
参考文献
一、课程性质与作用
二、课程内容与任务
三、教学目标与要求
四、教学方法
五、居住空间室内设计师的具体任务和工作流程
六、居住空间设计知识分解及教学对应课程
**章 对居住空间的认识
**节 居住空间的产生与发展
一、居住空间的产生
二、居住空间室内设计的沿革
三、居住空间室内设计的发展趋势
第二节 居住空间的类型
一、单体式住宅
二、联体式住宅
三、单元式住宅
四、商住两用式住宅
第三节 居住空间的构成与含义
一、居住空间的构成
二、居住的功能空间的含义
思考与练习
第二章 居住空间中的生活行为与心理需求
**节 居住生活行为的特征
一、生活行为的内容
二、生活行为的表现
三、生活行为的空间秩序
第二节 居住生活行为与人体工程学
一、人体工程学与室内设计
二、人体测量学与室内设计
第三节 居住生活的心理需求
一、居住空间与人的心理行为
二、人的体位与空间尺度
三、行为心理与空间设计
四、突出个性与文化
第四节 居住空间的设计风格
一、中式古典风格
二、西方古典风格
三、现代主义风格
四、其他风格
思考与练习
第三章 居住空间的功能设计
**节 门厅的室内设计
第二节 起居室（客厅）的室内设计
一、起居室的空间功能分析
二、起居室设计要点
三、起居室的装修陈设设计
第三节 卧室的室内设计
一、卧室的空间功能分析
二、卧室的种类及要求
三、卧室的设计方法
第四节 书房的室内设计
一、书房的空间功能分析
二、书房的空间位置
三、书房的布局及家具设施要求
第五节 餐厅的室内设计
一、餐厅的空间功能分析
二、餐厅的家具布置
三、餐厅的造型及色彩要求
第六节 厨房的室内设计
一、厨房空间功能分析
二、厨房的基本类型
三、厨房的排油烟问题
四、厨房设施基本尺寸及用材参考表
五、厨房设施基本尺寸与人体尺度的关系
六、厨房设计准则
第七节 卫生空间的室内设计
一、卫生空间的功能分析
二、卫生空间的人体工程学
三、卫生空间的平面布局和基本尺寸
四、卫生洁具设备的基本尺寸
五、卫生空间的造型及色彩设计
思考与练习
第四章 居住空间室内设计要点及案例详解
**节 居住空间设计的要点
一、居住空间室内设计影响因素分析
二、居住空间室内设计的原则
三、居住空间室内设计的要求
四、居住空间室内设计的要素
五、居住空间的组织
六、居住空间的合理利用
第二节 案例分析
任务一 承接项目
一、项目介绍
二、接受业主委托
任务二 方案设计
一、交流阶段
二、现场勘验
三、设计构思
四、确定方案
五、制图阶段
任务三 文本制作
一、封面
二、目录
任务四 方案实施
一、对施工单位的基本要求
二、施工流程
三、施工管理、后期配饰指导
任务五 工程交付
小结
思考与练习
第五章 居住空间室内设计学习总结
**节 居住空间室内设计所必需的理论知识
一、室内空间设计理论及相关学科知识
二、室内装饰设计及相关艺术理论
三、室内装修设计的有关知识
四、室内环境设计的有关知识
第二节 居住空间室内设计所必需的技能
一、室内设计的设计思维
二、室内设计的表现技能
第三节 居住空间室内设计的学习方法
一、室内设计的学科特点
二、建筑室内设计专业课的学习
三、室内设计课题的分析与思考
四、多种途径的学习
思考与练习
参考文献
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ξ居住空间室内设计(第二版)) 作者简介
张越，辽宁经济职业技术学院，艺美术学院院长、副教授，长期从事环境艺术设计、室内设计等学科的教学与科研工作。近年来，在教学中并创新开展了理论和实践技能一体的、单元教学和工作室教学两阶段的“双轨两段”人才培养模式改革，规划了体现“工学结合”的三级课程体系，深入完善“项目制”工作室教学模式，通过人才培养模式的不断创新，为辽沈地区艺术设计行业输送了大量的优秀人才。本人负责建设的“现代艺术设计高水平特色专业群”，2017年被辽宁省教育厅确定为艺术设计类立项建设单位。本人现任中国建筑装饰协会不错室内建筑师，国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定不错考评员，中国高等职业技术教育研究会艺术设计专业协作委员会委员，辽宁省装饰协会专家委专家，辽宁省注册二级消防工程师，辽宁省住房和城乡建设领域施工现场专业人员培训教师，辽宁省轻工联合会监事长，辽宁省土木建筑学会室内设计师分会第一届理事会理事。本人具备较强的实践能力,兼任北京市建筑工程装饰公司设计师，主持辽宁省政协办公楼、国家开发银行长春分行、吉林烟草公司培训中心、辽宁工业展览馆、霍林河煤矿驻沈办事处、哈尔滨军区办公楼、沈阳市地税局办公楼、国家地震局长白山天池火山监测站、百科网络公司办公楼、中国移动本溪分公司营业大厅等项目的设计工作。
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