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一看就会的作文书.小学低年级 版权信息
- ISBN：9787516829530
- 条形码：9787516829530 ; 978-7-5168-2953-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
一看就会的作文书.小学低年级 本书特色
名师授课 “童书大王”管家琪和资深作文老师翁莉，用经验总结方法，专为一二年级的孩子打造读得懂、学得会、记得住、用得好的作文书，适合亲子共读。 全面覆盖 翁莉老师的15堂课，包括看图说故事、看图作文、童诗、日记、想象作文、景色和物品描写等，包含启蒙阶段所有写作类型和写作主题。 启发思维 自创“解题式教学法”，先给出作文题目，然后通过一系列趣味提问，引导孩子的写作思路，让孩子自然而然地学会写作。 打下基础 给出具体的思路引导后，管家琪老师用7堂课将基本写作技巧做了系统化解说，并为家长准备了5堂阅读培养课，帮助孩子建立写作思维，在低年级起步阶段打下良好基础。
一看就会的作文书.小学低年级 内容简介
本书是《一看就会的作文书（小学低年级/小学中年级/小学高年级）》套书中的本，是管家琪和翁莉老师联手为一二年级的孩子打造的纸上作文教室。 鉴于一二年级是孩子作文的启蒙阶段，翁莉老师根据孩子的心理发展和思维特点，以充分激发想象力为前提，安排了14个作文题目，运用的“解题式教学法”引导孩子的写作思路，并通过“写作四步骤”详细分析题目写法，教会孩子怎样写；然后提供学生课后习作和教师点评，让孩子通过具体指导巩固写作思维。 基于“先动手，后理论”的教学方式，小朋友在乐于动笔后，再来学习管家琪老师作文基本要素7堂课，掌握写作技巧，一定能事半功倍。同时老师为孩子家长准备了5堂课，教家长帮助孩子培养良好的阅读习惯。 这套书是很好的作文教材，家长和老师们可以按照这样的设计来引导孩子写作，一定会在短时间内看到孩子的进步。
一看就会的作文书.小学低年级 目录
作者序
家琪老师的话／管家琪 1
翁莉老师的话／翁莉 5
如何使用这本书／管家琪 11
翁莉老师的课堂
**堂：看图说故事 1
（你听过《龟兔赛跑》的故事吗？今天我们自己来说说这个故事，然后再写下来。）
第二堂：我的家庭 11
（“我的家庭真可爱……”说说你的家庭成员。一人一段，加上开头与结尾，就是一篇完整的文章。）
第三堂：假如我是 21
（想象作文，用散列式写法。）
第四堂：看图作文 27
（下课十分钟。）
第五堂：跟动物说话 37
（观察动物，也关怀动物。）
第六堂：大家一起来写诗1 43
（今天你将成为一位小诗人。）
第七堂：大家一起来写诗2 55
（今天我们来写长一点的诗，它可以是一首故事诗，也可以将两首或更多小诗合并为一首诗。）
第八堂：我 69
（作文很简单，就像说话一样。）
第九堂：春来了 79
（用笔写出你看到的、想到的春天，还有你的心情。）
第十堂：**次 87
（回想一下，你的记忆中印象深刻的“**次”，然后请你把过程与那种令人难忘的感觉写下来。）
第十一堂：日记一则 93
（日记不难，就像写“**次”一样，找比较特别的事来写。）
第十二堂：猜猜我是谁 99
（描写物品。）
第十三堂：我是一条小鱼 105
（把自己当作一条小鱼，写下你想写的。）
第十四堂：自己写故事 111
（写一个自己的故事，不妨再配上自己画的图。）
第十五堂：总结 117
家 琪 老 师 的 写 秘 作 籍
给小学低年级小朋友——关于作文的七大要素 119
☆这是小学低年级小朋友对于作文应有的七个重要的
基本观念
1 选材的秘诀：感情是关键 120
2 化平凡为神奇：不要怕写平凡的素材 123
3 重视酝酿的功夫 127
4 言为心声 131
5 着重写事情 135
6 事情该从哪里写起 138
7 丰富作文的工具 142
给小学低年级小朋友的家长——如何培养孩子的阅读习惯 147
☆这是家长*能，也*应协助孩子的事，毕竟“读”永远是“写”的基础
1 孩子及早养成阅读习惯对学习，包括写作有多重要？ 148
2 学龄前和低年级为什么是孩子养成阅读习惯的关键期？ 155
3 为孩子念故事、讲故事到底有多重要？ 169
4 如果说一个孩子不爱看书，但想象力很丰富，有可能吗？ 176
5 看作文模板算不算阅读？ 181
展开全部
一看就会的作文书.小学低年级 作者简介
管家琪 儿童文学作家，专职写作30年，出版了包括原创、翻译、改写的童书以及编写的作文教学书逾400册。曾获金鼎奖、中华儿童文学奖、德国法兰克福书展最佳童书奖等。经常与中小学生交流阅读与写作技巧，带过许多作文营，广受好评。 翁莉（本名翁士行） 30年资深作文老师，小学教科书编撰委员、小学教科书课文作者、教师手册《写作加油站》作者、幼教用书《故事小剧场》作者、日报写作班与阅读写作班老师。喜欢教写作，自己也爱写作，作品见《乾坤诗刊》《新诗报》等。
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