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科学家

筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ

作者：杨可鑫，李斌编

出版社：大象出版社出版时间：2021-06-01

开本： 21cm 页数： 170页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ 版权信息

ISBN：9787571108731
条形码：9787571108731 ; 978-7-5711-0873-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
传记
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科学家

筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ 本书特色

科学精神就是优秀科学家的精神，阅读杰出科学家的传记是理解科学精神的有效途径。本书是在《自然辩证法通讯》杂志四十年积累的基础上完成的，凝聚了两三代专业研究者的心血，非常值得一读。希望本书的出版对各位读者的学习生活有所帮助。

筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ 内容简介

本书介绍了中国现代数学的先驱陈建功, 当代世界几何学家陈省身, 极富创见且涉猎广泛的数学家周炜良, “中国数学界的一面旗帜”、享有国际声誉的拓扑学及数学机械化专家吴文俊, 富有人格魅力的学界楷模、遗传学家谈家桢, 严谨、求实、奋进的神经生理学家张香桐, 朴实的育种科学家鲍文奎, 化工冶金学科的开拓者和奠基人叶渚沛, 中国医学美学教育的先行者许天禄 —— 9位中华科技英才。

筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ 目录

陈建功中国现代数学的先驱
陈省身当代世界大几何学家
周炜良一位极富创见且涉猎广泛的数学家
吴文俊从拓扑学到数学机械化的数学界泰斗
谈家桢充满智者魅力的遗传学界楷模
张香桐严谨求实的神经生理学家
鲍文奎为绿色目标百折不挠的作物遗传育种学家
许天禄中国医学美学教育的先行者
参考资料
人名对照表

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筚路蓝缕启山林:中华科技英才Ⅱ 节选

“数学的研究是人类性灵的一种神圣的疯癫，是对咄咄逼人的世事的一种逃避。”A．N．怀特海的这句名言用来说明整个数学的起源、发展和性质或许是错误的，但若是用来刻画数学家个人的志趣、性情，则庶几近之。《陈建功文集》的作者就是一位数学家。他的全部作品都属于数学研究和数学教育的领域，于数学之外的事情未尝著一字。文集的附录胪列了作者一生全部著述的题目，计论文69篇，专著7册，译作3本；文集本身则收载了作者各个时期具有代表性的论文凡27篇；书不厚，仅400页。即使条件允许编辑者按其本来意图出一部全集，也还够不上“著述等身”。然而须知，这是纯粹数学，这是开拓者在一无所有的荒原上艰难竭蹶、独立耕耘所收获的成果。凡是亲尝过钻研数学的个中甘苦的人，凡是了解一点中国现代数学从无到有的草创历史的人，都能明白这是一份多么宝贵的精神遗产。是的，陈建功教授没有留下等身的著述，但他写的文字像他的为人一样，全无虚情，毫不矫饰。他热爱数学事业的一团神圣心火一直燃烧到生命的终点。一、从小立定钻研数学的志向 1893年9月，陈建功出生在“傍水无家无好竹，卷帘是处是青山”的浙东绍兴。这位未来的数学家是父亲陈心斋与母亲鲁氏的长子，也是父母唯一的儿子，他有6个妹妹。陈心斋在绍兴城里一家官办的慈善机构里任小职员，他秉性正直，廉洁奉公，靠着菲薄的薪水供养家口，生计很是艰难。绍兴在南宋以前称越州，是一个具有伟大爱国传统的历史名城。越王勾践在这里卧薪尝胆，十年生聚，终于报了亡国之恨，传为千古美谈；南宋诗人陆游在这里谱下了震古烁今的爱国绝唱，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；鉴湖女侠秋瑾在这里为驱除鞑虏、推翻帝制洒尽了一腔热血，“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。故乡的明山丽水，先贤的风流遗范，滋润着陈建功幼小的心灵；国家积弱、政府腐败、列强专横，又激起他强烈的民族意识和雄壮的报国志向。陈建功从小聪敏，记忆力过人。父亲因苦于无力延师，曾把4岁的陈建功送到一家请了私塾先生的有钱人家做“伴读”。很快，“伴读”就超过了“主读”。他小学是在明末大儒刘蕺山讲过学的蕺山书院里读的，毕业以后，进入绍兴府学堂，相当于现在的初中，当时鲁迅先生正在那里执教。辛亥革命的前一年，陈建功考进杭州高级师范学校。3年里，他迷上了数学，形成了终身从事数学事业的志趣。陈建功是一个具有典型中国性格、中国气质的青年学子，偏偏选择数学作为终身事业，这在他那个时代是绝无仅有的。“唯有读书高”的中国传统社会，并不推崇读数学书，立身致仕的不二法门是读经、业儒、做八股文，虽然那时西学东渐潮流渐盛，“中体西用”的口号也已听了很久，但那是指能够在富国强兵上立竿见影的军械、制船一类的西学，高度抽象的纯粹数学并不在其选。那一时代的人中，因家学渊源走上学者道路的，多是治的国学，或者读工程、医学、矿业、地质等“有用”之学。陈建功能够在伦理、性情、趣味、人格诸方面顽强保持中国传统的同时，从思想上冲破几千年中国旧学的藩篱，毅然走上研究纯粹数学的道路，这与他并非出身于书香门第或者不无关系，再者，确也是他个人的难能可贵之处。要学数学，只有出国。杭州高级师范学校毕业后，陈建功决定报考官费留学生。但是，在生活的重担下气喘吁吁的父亲希望儿子回乡教书，帮助自己养家糊口。陈建功此时已经成熟了，为父亲分忧解愁，他责无旁贷，但钻研数学的人生道路既已择定。也决不动摇。他并未采取“数学，亦我所欲也；家庭，亦我所欲也。两者不可得兼，取数学而舍家庭也”那样的“英雄”姿态，他的想法现实得多。他给父亲算了一笔账：回乡当小学教师，薪金低廉，家庭经济仍将长期拮据；读官费留学生，则在学期间，他就能以少数助学金补贴家用，学成以后，收入可望有较大增加，不几年，妹妹们就不仅能吃饱饭，也能有机会读书识字了。陈心斋对儿子的打算心悦诚服，凑足盘缠，亲自将儿子送到上海。登轮旗猎猎，送目水悠悠，父子俩挥泪告别。陈建功求学时代曾三次东渡，这是**次。 P2-4