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学前儿童健康教育活动指导

学前儿童健康教育活动指导

出版社:复旦大学出版社出版时间:2021-05-01
开本: 30cm 页数: 136页
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学前儿童健康教育活动指导 版权信息

学前儿童健康教育活动指导 内容简介

本教材根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》以及*新幼儿园教师教育课程标准进行修订,立足学前健康教育的教学实际,从课程设置出发,结合健康教育学科的特点和学前儿童的生长和认知特点,基于对健康的*新认识,依据幼儿身心发展特点,着重介绍了健康的一般理论和学前儿童健康教育的目标、内容,从学前儿童身体保健教育、心理健康教育、体育等方面阐述了学前儿童健康教育活动的内容、组织形式以及应当注意的问题,*后介绍了学前儿童健康教育的评价机制和具体方法。另外,第四版修订后新增了许多学前健康教育领域的真实、生动、有趣的案例及评析,供学习者分析、思考与借鉴。 本教材配有幼儿园活动视频,可扫描书中二维码观看教学视频。PPT教学课件请登录复旦学前云平台免费下载(www.fudanxueqian.com)。 本教材可供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的学生使用,也可用于幼儿园教师继续教育和进修的培训教材。

学前儿童健康教育活动指导 目录

**章 健康教育概述 **节 健康教育 一、健康的含义 二、健康的标志 三、健康教育的含义 第二节 学前儿童健康教育 一、学前儿童健康教育的意义 二、学前儿童健康教育的含义 三、学前儿童健康的标志 四、影响学前儿童健康的因素 第二章 学前儿童健康教育的目标和内容 **节 婴儿健康教育的目标和内容 第二节 幼儿健康教育的目标 一、幼儿健康教育的目标 二、《指南》中幼儿健康目标的表述 第三节 幼儿健康教育的内容 一、幼儿健康教育的内容 二、选择幼儿健康教育内容应注意的问题 三、实施幼儿健康教育应遵循的原则 四、幼儿健康教育活动的设计与组织 第三章 学前儿童身体保健教育 **节 学前儿童身体保健教育的内容 一、0-3岁婴幼儿身体保健教育的内容 二、0-3岁婴幼儿身体保健教育的方法 三、3-6岁幼儿身体保健教育的内容 第二节 学前儿童身体保健教育的组织形式 一、学前儿童身体保健教育的组织形式 二、学前儿童身体保健教育应注意的问题 三、《指南》中提出的身体健康方面的教育建议 第三节 学前儿童易患身体疾病的表现及预防 一、佝偻病 二、肥胖病 三、近视 四、弱视 五、龋齿 六、蛔虫病 第四章 学前儿童心理健康教育 **节 学前儿童心理健康教育的内容 一、0-3岁婴幼儿心理健康教育要点 二、3-6岁幼儿心理健康教育内容 第二节 学前儿童心理健康教育的组织形式 一、学前儿童心理健康教育的组织形式 二、学前儿童心理健康教育应注意的问题 三、《指南》中提出的心理健康方面的教育建议 第三节 学前儿童常见心理障碍的表现与矫治 一、儿童孤独症 二、儿童焦虑症 三、感觉统合失调 四、口吃 五、恋物瘾
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